Videointerview mit Cornelsen-Herausgeber Ekhard Ninnemann: Herausforderungen im Deutschunterricht

Der Deutschunterricht steht vor der Herausforderung, ein Menschenbild umzusetzen, das die Heterogenität der Kinder im Auge hat. Ekhard Ninnemann war 16 Jahre Schulleiter an einer integrierten Orientierungsstufe in Lüneburg. Im Interview beschreibt der Mitherausgeber von Doppel-Klick, dem Sprach- und Lesebuch vom Cornelsen Verlag, aktuelle Herausforderungen im Deutschunterricht an mittleren Schulformen.
Fragen:
Leseförderung, Sprachförderung, Differenzierung, Methodenkompetenzen wie viel verträgt der Deutschunterricht, bevor er kollabiert?
Vor welchen aktuellen Herausforderungen steht der Deutschunterricht?
Bedeutet Heterogenität, dass man sich als Lehrkraft nach oben orientiert? Werden die unteren Niveaus (PISA-Bildungsverlierer) weiterhin vergessen?
Mit welchen Problemen sind junge Lehrkräfte konfrontiert, wenn sie das erste Mal Deutsch unterrichten?