Architectes & ingénieurs: Vérité sur le 11 Septembre 1/2

  • il y a 16 ans
Architects & Engineers for 9/11 Truth partie 1/2

Partie 2/2: http://www.dailymotion.com/maracouja972/video/x65hz0_architectes-ingenieurs-verite-sur-l_news

Interview de Richard Gage réalisée par Alex Jones, avril 2008

400 ingénieurs et architectes américains s’interrogent sur les vraies raisons de l’effondrement des 3 tours du WTC.

Richard Gage est un architecte californien; il est devenu l’une des figures centrales du mouvement pour la vérité sur le 11Septembre.M.Gage évoque ici le parcours qui l’a amené à se pencher – lui, un spécialiste de ce type de structures métalliques lourdes - sur les détails techniques des destructions des bâtiments du World Trade Center. Il raconte comment il en est venu à douter de la version médiatique justifiant les effondrements et pulvérisations des trois gratte-ciel du WTC. Quel choc cela fut pour lui et les collègues de son bureau d’études. Comment ils ont travaillé ensemble, sans a priori et en toute honnêteté et transparence. Et comment par voie de conséquences, il en est venu à fonder "Architects & Engineers for 9/11 Truth", qui rassemble à ce jour déjà plus de 400 ingénieurs et architectes.

Ce sont maintenant plus de 800 personnalités, militaires, pompiers, pilotes et professionnels de l'aviation, physiciens, ingénieurs et architectes, sénateurs, rescapés des attentats et membres des familles, et de nombreux autres qui ont pris position contre les comptes-rendus de la Commission d'enquête officielle et demandent qu’une enquête scientifique, impartiale et internationale soit ouverte sur cet évènement tragique.

http://www.reopen911.info/patriots-question-911-vf/

Voir aussi:

Destruction du World Trade Center : le débat est lancé dans la communauté scientifique après une première publication du professeur Steven Jones

http://www.reopen911.info/11-septembre/la-destruction-du-world-trade-center-le-debat-est-lance-dans-la-communaute-scientifique-apres-une-premiere-publication-du-professeur-steven-jones/

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