Le réseau social :un nouvel ingrédient dans la cuisine pédagogique?
Nous voici parti avec Marcel dans un nouvel épisode de nos discussions sur les différents roles que peuvent jouer les réseaux sociaux dans l'enseignement.
Nous partageons ici autours des premiers retours que nous observons sur l'influence de ces outils sur
l'enseignement en ligne.
Voici en vrac quelques premières remarques, reflexions, questions:
-Facebook explicite les liens faibles dans un groupe en permettant par exemple de visualiser les liens implicites
-Etre dans un reseau engage l'apprenant dans un contrat informel auprès de ces collègues.
-Le resau social est-il simplement la cours de récréation du dispositif en ligne?
-Quel est la place des enseignants dans ces systèmes?
-quel est la dimension de la classe, du groupe..?
- Le role de la réputation?
-interaction conflit sociocognitif....
Nous voici parti avec Marcel dans un nouvel épisode de nos discussions sur les différents roles que peuvent jouer les réseaux sociaux dans l'enseignement.
Nous partageons ici autours des premiers retours que nous observons sur l'influence de ces outils sur
l'enseignement en ligne.
Voici en vrac quelques premières remarques, reflexions, questions:
-Facebook explicite les liens faibles dans un groupe en permettant par exemple de visualiser les liens implicites
-Etre dans un reseau engage l'apprenant dans un contrat informel auprès de ces collègues.
-Le resau social est-il simplement la cours de récréation du dispositif en ligne?
-Quel est la place des enseignants dans ces systèmes?
-quel est la dimension de la classe, du groupe..?
- Le role de la réputation?
-interaction conflit sociocognitif....
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Éducation