Michelle Rodriguez, Chris Pine, Hugh Grant et Regé-Jean Page, stars de Dongeons & Dragons : l’honneur des voleurs, se sont pliés de bonne grâce au jeu des questions d’une lectrice de 20 Minutes, devenue journaliste le temps d’une journée. Laëtitia Da Silva avait été choisie parmi de nombreux candidats pour interviewer les interprètes du film d’aventures inspiré du mythique jeu de rôles.
#donjons&dragons #lhonneurdesvoleurs #interview #cinema #hughgrant #chrispine #michellerodriguez #regejeanpage
Retrouvez l’article sur notre site: https://www.20minutes.fr/arts-stars/cinema/4031052-20230404-donjons-dragons-chris-pine-hugh-grant-michelle-rodriguez-rencontrent-lectrice
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NewsTranscription
00:00 C'est incroyablement imaginatif, ça demande des inventions incroyables,
00:04 des compétences incroyables d'improvisation.
00:07 Ça vous force à travailler ensemble.
00:09 Votre casque est très éclectique,
00:24 mais pas seulement votre casque, vos personnages aussi.
00:28 Quel des traits de votre personnage
00:30 était le plus amusant et le plus délicat à jouer ?
00:33 Edgar est un peu comme moi.
00:35 C'est ce qui m'a attiré à lui.
00:38 Le bon de l'acting, c'est qu'il y a beaucoup de menthe et de prétention.
00:45 Et donc, je pense que moi, comme humain,
00:48 j'ai utilisé le humour et le charme,
00:52 tout ce que je peux faire pour obfuscer
00:56 mes erreurs et mes insecurités.
00:58 J'ai aimé jouer mon personnage.
01:00 Michelle m'a donné un son à chaque entrée.
01:04 C'est ce que j'ai vécu pendant des mois.
01:06 - Il va le faire tout le jour. - Tout le jour.
01:08 Il essaie de faire les choses fonctionner.
01:11 Il est un bon motivateur.
01:12 Même dans les moments les plus sombres,
01:15 il utilise ses petits moyens pour améliorer les choses.
01:18 C'était amusant de faire venir ce qui était dans votre tête
01:22 et de le passer à ce casque.
01:23 C'est un film d'ensemble.
01:25 Chaque jour, Joyce allait voir ce que les gens allaient réaliser.
01:28 C'est amusant d'être le mauvais gars.
01:31 Les acteurs aiment ça.
01:32 L'acting est effrayant,
01:34 encore après 30 ou 40 ans.
01:37 Quand ils te demandent de sortir de ton trailer
01:40 et de faire ton close-up,
01:42 tu ne peux même pas y penser. C'est effrayant.
01:45 J'aime être animaliste
01:49 et ne pas devoir répondre à personne.
01:52 C'était la liberté pour moi.
01:54 Je peux me calmer,
01:56 me débrouiller, être comme je veux.
01:59 Je ne dois pas m'inquiéter de ce que les gens disent.
02:02 Je suis acceptée pour ça.
02:03 Et ça me fait du bien.
02:05 Ça aide quand tu as un couteau.
02:06 Oui, ça aide.
02:09 Mon cheveu était si long, je pouvais le brider.
02:12 Tu étais si fière de ça.
02:13 J'étais si fière.
02:14 J'allais le montrer sur scène.
02:17 Je faisais...
02:18 J'ai adoré tous ces monstres, les animatroniques.
02:24 J'ai adoré ceux qui ont fait les monstres,
02:26 qui se sont transformés en monstres.
02:29 Des hommes étranges qui font des choses avec des câbles
02:33 et des appareils qui s'arrachent dans le coin
02:36 et qui portent du noir pour que tu ne les vois pas.
02:39 C'est effrayant.
02:41 Ils devraient être dans le film.
02:43 J'ai adoré le groupe qui faisait les effets spéciaux.
02:46 Je les visitais tous les jours
02:47 et les voyais construire de nouveau.
02:50 Je les regardais faire des moules et mettre du maquillage.
02:53 Ils ont créé les animatroniques,
02:55 donc ils ont mis en place des mécanismes robotiques
02:58 pour que tous ces animaux, tous ces créatures, se déplacent.
03:02 Et l'art était fantastique.
03:04 J'ai pu me joindre à Chan, qui a construit les sets.
03:08 Si vous regardez le fond, il y a tellement de détails
03:11 que vous pourriez...
03:12 Si vous avez vraiment envie de voir les détails,
03:15 vous pourriez les trouver.
03:17 Ils ont mis tellement de travail.
03:19 J'y allais tous les jours,
03:22 et je me demandais ce que je faisais.
03:23 On a dû se mettre à vivre.
03:25 Tout était devant nous.
03:27 Les sets, les détails, les monstres,
03:29 ils étaient là-devant,
03:31 ils se faisaient bouger les yeux.
03:33 On a eu un bon moment.
03:34 Je suis enseignante.
03:36 Mes enfants n'ont jamais joué à D&D.
03:39 C'est nouveau pour eux.
03:42 Comment vous sentez-vous
03:43 à présenter ce monde incroyable
03:46 à cette nouvelle génération, pas seulement les fanboys ?
03:48 Je ne savais pas du tout de Dungeons & Dragons.
03:51 On a joué ensemble comme famille.
03:52 Mon fils a emmené notre fils-neveu.
03:55 Mais ce que j'ai vu, qui était incroyable,
03:57 c'est que c'est incroyablement imaginatif.
04:01 Il faut une incroyable invention.
04:03 Il faut des compétences incroyables d'improvisation.
04:07 Ça vous force à travailler ensemble.
04:09 Même si vous ne travaillez pas ensemble,
04:10 vous apprendrez quelque chose
04:12 en vous confrontant à ce scénario.
04:15 Je pense que, en tant que proselytisateur
04:18 de D&D,
04:19 il faut apprendre à le faire dans les écoles.
04:21 Il y a des hiérarchies dans toutes les écoles
04:25 avec les enfants cool,
04:26 mais si vous les asseyez à table,
04:29 ils peuvent se faire dur
04:31 à se battre contre des dragons,
04:33 mais dans 12 minutes,
04:34 ils se battent pour savoir
04:36 s'ils devraient croiser le boulot
04:38 pour tuer le dragon ou autre chose.
04:41 Je pense que le bon côté de la part d'acteur
04:43 est qu'il faut être subjectif
04:46 dans l'expérience.
04:47 Il faut s'adapter à l'expérience.
04:49 Il faut apprendre à se battre contre l'imagination
04:52 ou à se battre contre la résolution de conflits.
04:55 Je pense que le pouvoir de l'action est l'action.
04:58 Et ce que nous faisons tous, les enfants,
05:00 c'est jouer.
05:01 On joue tout le temps.
05:02 Je pense que ça génère
05:04 une sensation d'innovation en les enfants.
05:07 C'est une chose magnifique.
05:09 Quand vous tuez l'imagination,
05:12 vous tuez un peu le enfant.
05:14 Vous comprenez ?
05:16 Je pense que pour exercer ça,
05:18 surtout dans un monde où il y a
05:19 tellement de pression pour être
05:21 compétitif académiquement,
05:22 pour être bon à ce que vous faites,
05:24 pour être prêt pour le business
05:26 et pour être là-haut
05:28 dans la compétition,
05:29 je dis que vous devez mettre tout ça
05:31 de côté pour un instant
05:32 et exercer votre capacité
05:34 de créer quelque chose de rien.
05:36 C'est là où se trouve la magie.
05:38 Et si les enfants peuvent vraiment exercer ça,
05:41 ils seront bons en tant qu'adultes
05:43 pour le reste de leur vie
05:44 parce que c'est ce que c'est tout à fait.