Val-de-Reuil: "Dès demain, une équipe mobile d'aide à la scolarité vient sur l'école en appui", affirme Jean-Mary Le Chanony, inspecteur de l'Éducation nationale
Jean-Mary Le Chanony, inspecteur de l'Éducation nationale sur la circonscription de Val-de-Reuil est l'invité de BFMTV, ce lundi 22 mai.
Transcript
00:00 Pour l'instant nous n'avons pas de retour de la famille, par contre la famille est
00:04 parfaitement informée, oui de nouvelles dispositions en place et de nouveaux
00:09 moyens mis en place au regard de tous ceux qui ont déjà été mis en place
00:13 les semaines auparavant.
00:15 – Vous pouvez nous expliquer justement ce que vous proposez ?
00:20 – Alors peut-être dans l'historique dans ce cas-là,
00:22 parce que pour comprendre aujourd'hui il faut peut-être comprendre hier,
00:27 votre reportage a indiqué qu'une notification de la maison départementale du handicap
00:33 proposait une orientation Ulysse à cette enfance,
00:36 que l'éducation nationale quand la famille arrive sur Val-de-Roye
00:40 met en place avec taxi, la maman refuse,
00:44 donc l'enfant est accepté le droit au sein de l'école.
00:49 Là au sein de l'école se met en place évidemment des adaptations,
00:52 parce qu'il est constaté qu'effectivement le handicap de Méra est très particulier,
00:58 très compliqué, ça commence par un assistante discolaire ou AESH
01:05 mis en place à 100% sur toutes les heures scolaires,
01:08 l'équipe des enseignants spécialisés du réseau d'aide en appui également
01:14 à l'école et à l'équipe,
01:19 ensuite une salle particulière, j'entendais dans le reportage,
01:23 salle des maîtres, non, l'enfant quand elle a des crises
01:27 ou quand elle est en difficulté elle est mise dans ce qu'on appelle nous une salle de répit,
01:32 et c'est vrai que c'est un moyen de travailler de manière plus isolée pour l'apaiser,
01:38 et tous ces moyens-là étant toujours pas suffisants,
01:41 là effectivement dès demain un émasse vient sur l'école en appui,
01:48 donc un émasse, une équipe mobile d'aide à la scolarité,
01:51 donc des gens encore davantage spécialisés dans les troubles du comportement,
01:56 dans le handicap, afin de conseiller l'équipe et de mettre en place,
02:00 de trouver de nouvelles dispositions d'aide pour l'enfant,
02:03 puisqu'on est toujours sur un refus de la famille d'une aide spécialisée
02:09 en dehors de l'école de référents.