Retrouvez ce débat : https://youtu.be/6bbutwfClcs
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00:00 Et si on parle de l'égalité des chances, c'est-à-dire de la capacité pour tous les élèves d'une tranche d'âge
00:04 de réussir à l'école de la même manière,
00:07 pour moi, au-delà d'être une chimère, c'est plus une sorte de fable
00:13 qu'on se raconte.
00:15 Parce qu'on aime croire au fait que l'école est émancipatrice et qu'elle permet à tous et à toutes de réussir,
00:22 mais ce n'est hélas pas le cas.
00:24 Je crois n'avoir jamais utilisé publiquement la notion d'égalité des chances,
00:28 parce qu'en fait, c'est quelque chose qui froisse mes oreilles.
00:31 C'est-à-dire que je trouve que ça n'a pas de sens.
00:33 En fait, c'est un peu comme une espèce de grande loterie.
00:36 Allez hop, on va remédier un petit peu aux inégalités de temps en temps.
00:42 Et puis ensuite, on va demander à chacun de prendre sa chance.
00:46 Et en effet, on se retrouve dans un jeu de cartes.
00:48 Et puis, quand ça ne marche pas, finalement, c'est la faute à pas de chance.
00:51 Mais ça suffit, quoi.
00:52 En fait, les politiques publiques, les pouvoirs publics n'ont pas à s'en remettre à la chance.
00:56 Moi, ce qui m'intéresse, c'est l'égalité
00:59 des conditions, en fait, très concrète.