Le jour où Marlon Brando est mort - LE PLUS GRAND bisexuel d'HOLLYWOOD
#MarlonBrando
Sandriê Vezee
Video: https://www.youtube.com/user/Sandrita1116/videos
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00:00 le jour où Marlon Brando est mort, le plus grand bisexuel des Hollywood.
00:03 Le 1er juillet 2004, Marlon est un jeune homme, plein d'énergie et de volonté de se battre
00:09 avec la vie, mais à la fin, le destin lui a donné une fin amère.
00:12 Il est décédé d'une série de problèmes de santé graves au centre médical de Lucla.
00:17 Marlon a lutté contre la maladie incurable de la fibrose pulmonaire ces dernières années.
00:21 Sa fibrose pulmonaire est devenue de plus en plus sévère et a causé de grandes difficultés
00:26 pour son système respiratoire.
00:27 Marlon a été régulièrement hospitalisé pour des soins et a surtout besoin d'une
00:31 machine à oxygène pour l'aider à mieux respirer.
00:34 Cependant, il semble que tous les meilleurs traitements et soins ne suffisent pas pour
00:38 aider Marlon à surmonter les difficultés.
00:40 En plus de la fibrose pulmonaire, Marlon souffre également d'une autre maladie dangereuse,
00:45 l'insuffisance cardiaque congestive.
00:47 Ces deux maladies ont simultanément attaqué son corps, dégradant les systèmes cardiovasculaires
00:52 et respiratoires de Marlon à des niveaux dangereux.
00:55 Les proches et les amis de Marlon ne peuvent pas croire cette perte.
00:57 C'est une personne amicale, sociable et toujours prête à aider les gens.
01:02 Sous l'extérieur fort, Marlon cache toujours l'anxiété et la douleur due à la maladie.
01:07 Peut-être parce qu'il voulait protéger les esprits de ses proches, il a toujours
01:11 essayé de garder son état de santé privé.
01:13 Alors que la nouvelle de la mort de Marlon se répandait, de nombreuses questions se
01:16 sont posées.
01:17 Pourquoi Marlon souffrait-il à la fois de fibrose pulmonaire et d'insuffisance cardiaque
01:22 congestive ? Qu'est-ce qui a contribué à vous pousser
01:25 au bord de la vie ? Mais la cause exacte de la mort de Marlon
01:28 n'a pas été initialement révélée.
01:29 Les avocats représentant sa famille ont demandé à citer des problèmes de confidentialité
01:34 et, à ce titre, les détails de la cause du décès de Marlon ne sont pas divulgués.
01:39 En plus de la fibrose pulmonaire et de l'insuffisance cardiaque, Marlon fait également face à
01:43 deux autres maladies inquiétantes, le diabète et le cancer du foie.
01:46 Cela montre qu'il a dû lutter contre de nombreux problèmes de santé en même temps,
01:51 ce qui n'est facile pour personne.
01:52 La vie de Marlon est devenue une bataille constante, où il essaie d'être patient
01:57 et déterminé à affronter toutes les difficultés.
01:59 Marlon a passé la majeure partie de sa vie à l'hôpital, où il a trouvé des soins
02:03 professionnels et le soutien d'une équipe de médecins, d'infirmières et de personnel
02:07 médical.
02:08 Ces personnes ont fait de leur mieux pour l'aider à traverser les jours difficiles
02:12 et à soulager la douleur, mais le destin l'a finalement vaincu.
02:15 La famille et les amis de Marlon ont eu le cœur brisé d'apprendre son décès.
02:19 Il a laissé une marque profonde dans leur cœur, étant un homme fort, courageux et
02:24 patiemment face à la vie.
02:25 Ils se souviennent des moments heureux et des moments où Marlon les a aidés à traverser
02:29 les moments difficiles.
02:30 Bien que la vie de Marlon soit terminée, son esprit et ses valeurs restent à jamais
02:35 dans le cœur de ceux qu'il aime.
02:36 L'histoire de la vie de Marlon est un rappel de la volonté inébranlable et de la capacité
02:41 à surmonter les difficultés, mais aussi un avertissement sur l'importance de la
02:45 santé et des soins personnels.
02:46 Souvenons-nous de Marlon comme d'un homme qui s'est battu courageusement et patiemment
02:50 avec la vie et a compris que la santé est un cadeau précieux que nous devons chérir
02:54 et préserver chaque jour.
02:55 Après la mort de Marlon, sa famille et ses amis se sont réunis pour approfondir les
03:00 causes des maladies graves auxquelles il était confronté.
03:02 Ils veulent mieux comprendre les facteurs de risque et ce qui peut être fait.
03:06 C'est un peu comme si Marlon avait été un homme qui a été battu courageusement.
03:22 Il y a encore quelque chose auquel je pense et qui marche assez bien, c'est le passage
03:42 de l'attribut à l'épithète.
03:43 C'est-à-dire, vous pouvez dire « mon couteau est bon ». Ça veut dire « il coupe bien
03:46 ». « Ce couteau est bon » par exemple ou « cette fleur est belle » comme vous
03:53 voudrez.
03:54 « Cette fleur est belle ». Ça fait une phrase.
04:00 Ça peut suffire à soi-même.
04:02 Tu ne vas pas faire passer l'adjectif de l'autre côté du nom.
04:07 « Cette belle fleur », ce n'est pas une phrase.
04:12 Donc, il faut continuer.
04:14 Donc, on va ajouter quelque chose, une manière d'allonger la phrase.
04:18 « Cette belle fleur pousse dans mon jardin ». Vous inventez ce que vous voulez, mais
04:29 enfin il faut continuer.
04:31 Je peux vous dire que les enseignants dont j'ai eu quelques échos sont très rétifs
04:52 pour faire ce genre de choses.
04:54 Ils trouvent ça très difficile.
04:57 Ils n'ont pas le temps de le faire.
05:02 Et j'ai eu un rapport sur une leçon sur « vendre et acheter » qui a beaucoup de
05:16 succès, qui est très facile à faire.
05:18 Vendre et acheter, ça va de soi-même.
05:20 Eh bien, ils ont réussi à faire une leçon sur vendre et acheter sans utiliser les dérivés
05:31 vente et achat.
05:33 C'est embêtant quand même.
05:39 Vendre et acheter devrait automatiquement impliquer l'utilisation de vente et achat.
05:49 Vous vendez quelque chose parce que vous le mettez en vente.
05:53 « On met en vente », ça se dit en français, c'est bien courant.
05:58 Et puis, faire des bons achats, ça se dit aussi.
06:04 C'est un bon achat.
06:06 Ce n'est pas quelque chose d'extraordinaire d'employer le mot vente et le mot achat.
06:13 Et puis, passer de vendre à acheter, de vendre à vente et d'acheter à achat, c'est tout
06:20 de même un certain assouplissement pour les gens qui n'en ont pas l'habitude.
06:31 Avec « facile, difficile », vous pouvez faire tourner la même phrase avec les dérivés
06:43 nominaux, ça c'est pour un adjectif, les dérivés nominaux « facilité, difficulté
06:49 », c'est facile de faire...
06:54 Qu'est-ce qui est facile ? Dites-moi quelque chose de facile.
06:59 C'est facile de réciter le corbeau et le renard, par exemple.
07:08 Bien, alors, c'est d'une grande facilité, je le récite facilement.
07:16 Donc, vous pouvez le dire en utilisant le nom, en utilisant l'adverbe.
07:26 Vous pouvez quelquefois utiliser le verbe « faciliter », c'est-à-dire rendre plus
07:33 facile.
07:34 Et le verbe « faciliter », il n'a pas son symétrique du côté de « difficile ».
07:44 Difficile, difficulté, difficilement, ça marche, c'est symétrique avec « facile,
07:50 facilité, facilement ».
07:51 « Faciliter » le verbe, non, personne n'est assez méchant pour rendre la chose plus difficile.
07:58 Évidemment, « écouter » doit induire « écouter, audition », « envoyer, recevoir », vous
08:12 pouvez arriver à « émetteur, récepteur, réception, receveur ».
08:18 Vous voyez tout ça ?
08:22 Bon, vous pouvez naturellement mettre les suffixes « savant, vore, fage, cide, cide,
08:32 insecticide, tyrannicide ».
08:34 Bon, je passe à l'importance de l'oral et la place de l'écrit.
08:39 Naturellement, l'oral a une très grande importance.
08:51 Tout est à la base de l'oral, puisque le point de départ, c'est qu'on essaye de
08:58 faire dire aux élèves ce qu'ils savent déjà, puisqu'on parle des mots.