• l’année dernière
Les élèves de l'aire terrestre éducative de l'école Jean-Luc Daly Eraya passe le flambeau à leurs successeurs
Transcription
00:00 Nous sommes les CM2A de Jean-Luc Daliraya, ATE Ravines d'Yvon.
00:08 J'ai 10 ans.
00:09 On est allé explorer la ravine, regarder la faune, la fleur et faire un état des lieux.
00:17 On a essayé de protéger la ravine.
00:19 On a essayé de trouver des solutions comme envoyer les lettres au maire, faire des conseils.
00:24 On voulait installer des poubelles mais vu qu'il y avait des travaux pour le pont, donc on les a enlevés.
00:29 On avait aussi demandé un panneau.
00:31 Lors des conseils, on a retenu deux projets.
00:36 L'installation des poubelles avec une chanson qu'il faut diffuser partout.
00:44 J'ai aimé la chanson qu'on a créée sur la ravine.
00:49 On a parlé des oiseaux, des espèces endémiques.
00:53 Le message passera pour tout le monde.
00:55 Bonjour tout le monde, je suis Nathanaël, je fais partie de l'association Tribune Nibé.
01:00 Je m'accompagne des enfants sur le projet musical, sur la chanson que vous avez créée pour la ravine.
01:08 Pour préserver la ravine.
01:10 On parle de la ravine, de ce qu'elle a et des conséquences qu'elle a aujourd'hui avec la pollution.
01:16 Les enfants la mettent sous forme de chanson.
01:19 Je pense que vous allez la retrouver bientôt, vous pourrez écouter et voir le travail qu'elle a fait en si peu de temps.
01:25 On espère que les autres continueront pareil.
01:28 Ils feront de leur mieux pour garder la ravine propre.
01:33 Et sauver la ravine et faire attention à ne pas laisser des déchets.
01:38 J'espère que la ravine sera nettoyée et qu'il n'y aura plus de pollution.
01:44 Comme ça tout le monde pourra profiter de ce bel espace de nature.
01:48 On ne dit pas de nature, pas de futur.
01:50 J'espère que d'autres enfants d'autres classes résoudront la pollution.
01:53 Le bassinon, au moins, pourra venir et les aider un peu.
01:57 Pas de nature, pas de futur !
01:59 - J'ai rien vu ! - J'ai rien vu !
02:01 Merci à tous !

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