« Un métier sérieux », le nouveau film de Thomas Lilti

Le Point

« Un métier sérieux » raconte le quotidien d'un groupe d'enseignants engagés et soudés dans un collège. Ils sont rejoints par Benjamin, un jeune professeur de mathématiques remplaçant sans expérience et rapidement confronté aux affres du métier. À leur contact, il va découvrir combien la passion de l’enseignement demeure vivante au sein d’une institution pourtant fragilisée. « Un métier sérieux » est le nouveau film de Thomas Lilti après « Première année » et « Hippocrate ».  #Unmétiersérieux #ThomasLilti #film #cinema #VincentLacoste #FrançoisCluzet #rentrée #Education #EducationNationale  Suivez nous sur : - Youtube : https://www.youtube.com/c/lepoint/ - Facebook : https://www.facebook.com/lepoint.fr/ - Twitter : https://twitter.com/LePoint - Instagram : https://www.instagram.com/lepointfr - Tik Tok : https://www.tiktok.com/@lepointfr - LinkedIn : https://www.linkedin.com/company/le-point/posts/ - www.lepoint.fr

Transcript

00:00 C'est vraiment un film qui est axé sur ce métier d'enseignant, ce métier de prof.

00:05 On suit leur parcours, c'est leur point de vue sur leur profession.

00:08 - Eh, pas tout seul, tout le monde ! Allez, vous asseyez !

00:10 Arrête, tout le monde !

00:11 - Qu'est-ce qui se passe ici ?

00:13 - Qu'est-ce qui se passe ? Y a un problème ?

00:15 - Non, non, on gère, c'est bon.

00:16 Vous devez respecter le surveillant comme on respecte un enseignant.

00:20 Est-ce que c'est clair ?

00:21 - C'est pas un surveillant, monsieur.

00:23 - Je suis le nouveau professeur de mathématiques.

00:25 - Je suis réalisateur du film "Un métier sérieux" qui sort le 13 septembre au cinéma.

00:28 C'est l'histoire d'un groupe de profs dans un collège.

00:31 Qu'est-ce qu'un prof en 2023 ?

00:33 C'est essentiellement quelqu'un qui se questionne sur l'utilité de son métier,

00:37 qui se questionne sur sa place.

00:39 Est-ce que je suis à la bonne place ? Est-ce que je suis légitime ?

00:41 Est-ce que ce que je fais en tant que prof,

00:43 dans un monde et dans un système éducatif qui est en souffrance,

00:48 est-ce que je suis encore armé pour pouvoir bien faire mon métier,

00:51 pour pouvoir être utile à mes élèves ?

00:54 - Ça va mieux avec tes quatrièmes ?

00:55 - Il m'effuise. Je les trouve même méchants par moments.

00:58 Je peux savoir ce qui ne va pas.

01:00 - Mes cours sont chiants, mes cours sont plombés, les gamins s'emmerdent,

01:03 et moi aussi je m'emmerde.

01:04 - J'ai grandi dans ce milieu-là, et puis c'est un métier qui est au cœur de nos vies,

01:08 qui est au centre de nos vies, et pourtant qui est malmené, maltraité, mal aimé,

01:11 dévalorisé même depuis de longues années, comme beaucoup de métiers d'utilité publique.

01:15 Alors c'est toujours difficile de dire ce que je veux que les spectateurs ressentent,

01:19 mais évidemment, en tout cas, j'aimerais bien qu'on ressente de la tendresse pour ce métier,

01:23 une forme de respect, d'affection.

01:26 Il n'y a pas une personne qui ne se souvient pas, au moins d'un prof qui l'a marqué,

01:30 qui a été un petit détonateur dans sa vie, qui lui a apporté quelque chose.

01:34 Et ça, ce n'est pas rien, ce n'est pas dans tous les métiers qu'on a ça.

01:39 [Musique]

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