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01:16 La lecture est à la base de toute formation, de tout apprentissage.
01:27 Un enfant qui doit faire des apprentissages doit pouvoir être fort en lecture.
01:34 La lecture donc est primordiale.
01:37 Voilà pourquoi nous, en tant qu'organisation des parents d'élèves, nous menons la sensibilisation auprès des parents.
01:46 Pour qu'ils reconnaissent leur rôle, il faut qu'ils leur donnent des livres à chaque fête.
01:52 Il faut qu'ils créent des bibliothèques dans leur maison.
01:57 Même s'ils ne peuvent pas lire, il y a une bibliothèque. Et le fait de montrer la nécessité de la bibliothèque à l'enfant,
02:05 petit à petit, l'enfant posera des questions. Et les réponses qui vont sortir des questions,
02:11 ils comprendront que cette bibliothèque-là va leur permettre de lire.
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03:01 Le thème de cette rencontre cette année, c'était vraiment comment être un parent engagé
03:08 pour donner le goût de lire à son enfant, pour faire de son enfant un lecteur vraiment épanoui.
03:13 Cette idée nous est venue et on a eu d'ailleurs des témoignages dans la salle,
03:17 parce qu'en fait, à force de rencontrer des parents, on se rend compte à quel point parfois ils sont un peu démunis.
03:23 Ils veulent que leur enfant lise, ils ont envie que leur enfant ait le goût de lire,
03:26 mais ils ne savent pas très bien comment s'y prendre.
03:28 Donc nous, on est là aussi pour proposer le magazine, mais aussi pour proposer aux parents des méthodes,
03:33 des astuces, des petits trucs, pour que la lecture soit en fait un vrai loisir pratiqué à la maison
03:40 et que le parent soit acteur de cela. Dans les conseils que l'on a donnés ce matin,
03:44 grâce au panel qui réunissait à la fois des parents, des, quelque part j'allais dire presque professionnels,
03:51 des professions de parents d'élèves, un auteur qui réunissait aussi une bibliothécaire,
03:55 lors de ce panel on a dit à quel point par exemple il était important en tant que parent d'exposer son enfant à la lecture,
04:00 donc de faire en sorte qu'il y ait des livres en plusieurs endroits de la maison par exemple,
04:04 de le faire le plus tôt possible, tout le monde ne le sait pas par exemple,
04:07 oui il faut lire des histoires à un enfant qui ne sait pas encore parler,
04:11 il a 5 mois, 6 mois, 1 an, 18 mois, il ne sait pas encore parler, c'est le bon moment pour commencer,
04:16 après pour lui ce sera un réflexe de se tourner vers le livre.
04:20 Donc ça, ça a été parmi les conseils qui ont été donnés et qui nous semblaient importants,
04:24 dans les autres conseils aussi qui ont été donnés, il y a l'importance du choix,
04:27 quand l'enfant sait ensuite lire, le laisser en fait choisir aussi ses lectures,
04:32 c'est bien de le conseiller, c'est bien de lui proposer,
04:35 mais s'il a envie de lire un livre sur le foot, je reprends l'exemple de ce livre sur le foot que nous on sort,
04:40 et bien pourquoi pas en fait, ça va lui permettre de lui donner le goût de lire,
04:43 et après ça va l'amener vers d'autres types de lectures.
04:46 Merci.
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