La Sirat - Le Prophète et les enfants

Television Al Bayane
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  • il y a 8 mois
La Sirat
Thème : Le Prophète et les enfants
Consultant : Imam Abass Touré
Présentation : Kanaté Kassoum

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Transcript
00:00 (La chanson se répète en arabe)
00:09 (La chanson se répète en arabe)
00:31 Bismillahirrahmanirrahim
00:33 Assalamualaikum
00:36 Mesdames et Messieurs
00:37 Assalamualaikum
00:38 Bienvenue à toutes et à tous
00:40 dans cette nouvelle édition
00:42 de votre émission "La Syrah"
00:44 L'émission qui retrace la vie et la biographie
00:46 en un mot du prophète Mohamed
00:48 Sallallahu alayhi wa sallam
00:50 A son sujet, Allah SWT nous dit
00:52 dans le Noble Qur'an
00:54 à la soite 33 au verset 21
00:56 (La chanson se répète en arabe)
01:10 Vous avez dans le Messager d'Allah
01:12 un excellent modèle à suivre
01:13 pour quiconque espère en Allah
01:15 et au jour du jugement dernier
01:17 invoque Allah de façon abondante
01:19 Et pour ce numéro, nous parlons
01:21 du thème suivant
01:23 "Mohamed et les enfants"
01:25 Notre invité est toujours
01:27 l'Imam Abbas Touré
01:29 Assalamualaikum
01:31 Walaikumussalam
01:33 Imam principal de la Grande Mosquée
01:35 de la Riviera Palmyra
01:37 Abbas Touré est le secrétaire général
01:39 adjoint du COSIM, section Cocody
01:41 titulaire d'une licence en jurisprudence
01:43 à l'Université Islamique de Medine
01:45 en Arabie Saoudite
01:47 Imam Touré est ici membre du Bureau National
01:49 de la LibCID, la Ligue Islamique
01:51 des Prédicateurs en Côte d'Ivoire
01:53 Merci d'avoir répondu à notre invitation
01:55 Avant d'aborder le thème du jour
01:59 un petit rappel du précédent numéro
02:02 il s'agit de la Zakat
02:04 Effectivement la Zakat
02:06 c'est le troisième plié de l'Islam
02:08 et un plié très important
02:10 un plié qui est lié au bien
02:15 et généralement tout ce qui est lié au bien
02:17 n'est pas facile
02:18 mais le musulman pour sa foi
02:20 et pour sa croyance en Allah
02:22 doit devoir s'acquitter de sa Zakat
02:24 non seulement la Zakat va purifier ses biens
02:27 elle va purifier lui-même également
02:29 et elle va purifier également
02:31 toute la société Inchallah
02:33 Merci infiniment Imam
02:35 Alors, lorsqu'on évoque ce thème
02:37 Imam, Mohamed et les enfants
02:40 qu'est-ce que cela vous inspire personnellement ?
02:43 Alhamdoulilah
02:45 Wassallatu wassalamu ala rasulillah
02:47 wa ala ali wassalamu ala wa ala
02:49 Effectivement, parler des enfants
02:52 c'est parler également de la société
02:54 parce que toute grande personne
02:57 a été d'abord enfant
03:00 donc le Prophète sallallahu alaihi wa sallam
03:02 est venu pour l'humanité tout entière
03:04 c'est plus sous un temps qu'il a accordé
03:07 une place de choix aux enfants
03:09 et même dans sa tradition
03:11 il a eu souvent des échanges avec les enfants
03:13 et les enfants également
03:15 il faut porter une attention
03:18 sur les enfants
03:20 parce que c'est l'achever ouvrier
03:22 c'est eux qui vont prendre la relève demain Inchallah
03:25 Alors, le Prophète sallallahu alaihi wa sallam
03:27 avait aussi des enfants
03:29 au nombre de sept
03:31 parlez-nous en
03:32 Effectivement, le Prophète sallallahu alaihi wa sallam
03:34 a eu sept enfants
03:36 à savoir quatre filles
03:38 et trois garçons
03:39 et les garçons vous avez Abdullah
03:41 vous avez Al-Qassim
03:43 et Ibrahim
03:44 et les filles vous avez Zainab
03:46 Oum Koursou
03:48 Oukaïa
03:49 et Fatima
03:50 c'est les sept enfants du Prophète sallallahu alaihi wa sallam
03:53 et les sept enfants, les garçons
03:55 en tout cas
03:57 ont été rappelés à Allah
03:59 à bas âge
04:00 c'est seulement ces filles qui ont grandi
04:03 qui ont atteint l'âge de la puberté
04:05 et qui sont mariées
04:07 donc le Prophète sallallahu alaihi wa sallam
04:08 a eu une vie avec ses enfants
04:10 Et quels étaient ces liens avec ses enfants ?
04:12 C'était des liens d'affection
04:15 et d'amour
04:17 parce que l'amour que nous donnons aux enfants
04:20 l'affection qu'on accorde aux enfants
04:22 a une répercussion même sur la vie des enfants
04:25 parce que l'homme généralement
04:26 il donne ce qu'il reçoit
04:29 donc le Prophète sallallahu alaihi wa sallam
04:30 avait beaucoup d'amour pour ses enfants
04:32 la preuve en est que
04:34 son fils Ibrahim alaihi wa sallam
04:36 lorsque ce dernier fut rappelé à Allah
04:38 le Prophète sallallahu alaihi wa sallam a appelé l'âme
04:40 et même les compagnons ont dit
04:41 "Amen, le Prophète sallallahu alaihi wa sallam, toi aussi"
04:43 Il dit "Non, le coeur est rempli d'amour et d'affection
04:48 et les larmes peuvent pouler
04:50 mais nous gardons toujours la foi en Allah"
04:53 Donc le Prophète sallallahu alaihi wa sallam
04:54 avait de très bons rapports avec ses enfants
04:56 surtout sa fille Fatima
04:58 Les livres d'histoire de la biographie du Prophète sallallahu alaihi wa sallam
05:03 nous en parlent beaucoup
05:05 les rapports qu'il a eu avec Fatima
05:06 jusqu'au dernier moment de sa vie
05:08 Donc il avait un rapport d'affection
05:10 d'amour
05:12 d'éducation et d'orientation
05:14 Vous l'avez dit
05:16 tous ces trois garçons sont décédés à bas âge
05:19 et ces filles ont grandi
05:22 et sa relation avec sa fille Fatima Zahra
05:26 qui était la dernière survivante
05:28 avant son rappel à Dieu
05:31 Parlez-nous un peu, Imam
05:34 avec Fatima Zahra
05:36 Fatima Zahra
05:38 cette dernière avait des relations très étroites avec le Prophète sallallahu alaihi wa sallam
05:42 pour la simple raison que c'était la plus petite
05:46 Zaynab, Oumou Koursoumou, Kaya
05:49 étaient plus âgées que Fatima
05:51 et elles sont parties également
05:53 elles sont décédées, rappelées auprès d'Allah
05:55 avant Fatima
05:56 et il savait que Fatima, le Prophète sallallahu alaihi wa sallam
05:58 avait mis en tout cas
06:00 tout son espoir sur Fatima
06:02 ce qui était également le cas d'Ibrahim
06:04 qui était son dernier fils à être rappelé
06:06 donc Fatima, après le décès de tous les enfants
06:10 le seul enfant qui est resté avec le Prophète sallallahu alaihi wa sallam
06:12 a été Fatima
06:14 donc ils ont eu des rapports de père à fille
06:18 ils ont eu des rapports d'affection
06:20 ils ont eu également des rapports d'amour et d'intimité
06:23 et il disait que celui qui aime Fatima, l'aime
06:27 et celui qui n'aime pas Fatima
06:29 il dit désolé, cette personne ne l'aime pas
06:31 donc il y a beaucoup d'indices comme ça dans ce sens
06:33 qui montrent que Fatima
06:35 a beaucoup d'amour pour elle
06:37 merci effectivement Imam
06:39 pour ce partage d'informations
06:42 alors Imam, en plus des enfants
06:44 c'est vrai, il n'y avait pas que Fatima
06:46 dans son environnement également
06:49 même ses petits-enfants
06:51 les enfants de Fatima
06:53 avec qui il était très proche
06:55 parlez-nous de l'enseignement que le Prophète sallallahu alaihi wa sallam donnait aux enfants
06:57 puisque bien sûr, il ne faut pas laisser
06:59 les enfants sur le carreau
07:01 qu'elles étaient
07:03 comment il enseignait les enfants
07:05 le Prophète sallallahu alaihi wa sallam
07:07 aujourd'hui, nous, on conçoit mal
07:09 quand les enfants viennent à la mosquée
07:11 alors quand vous lisez
07:13 les livres de biographie du Prophète sallallahu alaihi wa sallam
07:16 on nous enseigne que souvent même
07:18 Hassan et Hossein, qui étaient ses petits-enfants
07:20 venaient avec lui à la mosquée
07:22 et même une fois, pendant un serment
07:24 pendant qu'il faisait le serment
07:26 il a vu Hossein qui venait à la mosquée
07:28 et il a quitté le Tupin
07:30 il est descendu du Mubarak pour venir prendre
07:32 le serment
07:34 aujourd'hui, si tu fais ça, les gens vont
07:36 dénoncer
07:38 en pleine serment, il a arrêté un moment
07:40 le serment et il est venu porter son fils
07:42 Hassan et Hossein
07:44 et même pendant
07:46 pendant qu'il priait
07:48 ses enfants venaient souvent
07:50 il s'assied sur son épaule, il le portait même pendant la prière
07:52 et il le fait sur sa lampe
07:54 pour montrer comment des fois
07:56 il avait de l'affection et de l'amour pour les enfants
07:58 une fois, il dit que lui-même le Prophète
08:00 commence une prière
08:02 et dans son intention, il vient allonger la prière
08:04 mais il entend
08:06 les cris, les pleurs d'un enfant
08:08 et il dit qu'il est obligé de raccourcir la prière
08:10 pour permettre à sa maman
08:12 de s'occuper de l'enfant
08:14 donc pour vous dire, tout ça
08:16 produit que le Prophète Hossein avait beaucoup d'affection pour les enfants
08:18 et l'enseignement également des enfants
08:20 non seulement le Coran met un accent sur ça
08:22 le Coran nous dit
08:24 "Qou amfusakoum wa alikoum nare"
08:26 pour vous qui avez cru
08:28 pour vous qui avez porté la foi
08:30 "préservez vous-même
08:32 du feu de l'enfer
08:34 et préservez également vos progenitudes"
08:36 et voilà pourquoi
08:38 l'éducation d'un enfant en islam
08:40 commence même avant sa naissance
08:42 par le choix d'abord de sa maman
08:44 et voilà pourquoi le Prophète Hossein
08:46 un jour, au temps de Oumar
08:48 il y a un monsieur qui avait mis ses plaintes
08:50 auprès d'Oumar pour dire que son enfant ne le respectait pas
08:52 et Oumar a appelé
08:54 ce dernier, son enfant
08:56 pour lui dire "pourquoi tu ne respectes pas ton père?"
08:58 et là l'enfant dit
09:00 "c'est mon père qui m'a d'abord
09:02 désobéi avant que
09:04 je ne fasse la désobéissance"
09:06 Oumar dit "mais comment ça?"
09:08 il dit "je demande à mon père"
09:10 l'enfant a posé la question à Oumar
09:12 "Oumar, essaie de me
09:14 citer les droits
09:16 d'un enfant
09:18 sur le père"
09:20 Oumar dit "le père doit d'abord choisir une bonne mère
09:22 pour son enfant
09:24 il doit donner un bon nom à son enfant
09:26 il doit lui donner une bonne éducation"
09:28 Oumar a cité les droits. Et l'enfant qui pose la question
09:30 à Oumar demande à son père
09:32 "est-ce qu'il a fait ces trois choses-là?"
09:34 "celle qu'il a choisie comme ma maman, ce n'est pas une bonne femme"
09:36 le nom qu'il m'a donné
09:38 c'est le nom d'un animal
09:40 qui se promène dans les déchets
09:42 et l'éducation c'est zéro
09:44 il ne m'a pas appris le courant, il ne m'a pas montré Dieu
09:46 donc pour vous dire que
09:48 l'éducation d'un enfant
09:50 commence bien avant même sa naissance
09:52 et depuis sa naissance également
09:54 cette éducation commence
09:56 tout ce qu'on fait comme rite autour
09:58 en passant par les baptêmes
10:00 faire la zanne dans son oreille
10:02 le droit de gauche
10:04 et
10:06 faire des prières pour lui
10:08 faire des devoirs pour lui, lui donner un bon nom
10:10 tout ça, ça contribue à l'éducation d'un enfant
10:12 et à l'âge de 7 ans
10:14 le François Ayen a dit
10:16 "nous recommandons aux enfants de faire la prière"
10:18 bien avant cela
10:20 il y a une question
10:22 que je voulais vraiment poser
10:24 en bonne ou due forme
10:26 c'est vrai, il y a la classification
10:28 l'enseignement par l'âge
10:30 on l'a vu surtout avec le pouvoir de Barsela
10:32 avant les 7 ans
10:34 est-ce que les enfants étaient laissés pour compte ?
10:36 non, avant les 7 ans
10:38 il faut avoir une communication
10:40 avec les enfants
10:42 depuis
10:44 les premiers instants
10:46 l'enfant est un émetteur
10:48 il capte tout, tout ce qui se passe autour de lui
10:50 l'ambiance, l'atmosphère qui est autour de lui
10:52 ont toujours une répercussion sur l'enfant
10:54 si l'enfant est dans un environnement
10:56 où c'est seulement la musique qu'on joue
10:58 où seulement c'est le film qu'on regarde
11:00 où seulement c'est le portable qui est manipulé
11:02 l'enfant va penser que la vie se résume à ces choses là
11:04 donc le père même
11:06 doit être un modèle dans son comportement
11:08 il doit être un exemple
11:10 parce que l'enfant, toutes les paroles, même un enfant quand il vient au monde
11:12 il ne parle pas, mais il entend
11:14 voilà pourquoi on lui demande de faire la zanne
11:16 il ne sait pas prononcer
11:18 depuis qu'il est encore tout petit
11:20 ça a un impact sur l'enfant
11:22 ça peut être positif ou négatif
11:24 donc il faut avoir un bon rapport avec l'enfant
11:26 il faut avoir une bonne communication
11:28 surtout une bonne communication avec l'enfant
11:30 il faut parler avec l'enfant
11:32 pour que l'enfant essaye de vous dire
11:34 en tout cas
11:36 ce dont il pense
11:38 voilà, donc il va vous dire
11:40 pour qu'il se décharge un peu
11:42 mais généralement on n'a pas de communication avec nos enfants
11:44 et aujourd'hui même avec
11:46 l'avènement des réseaux sociaux
11:48 le portable, vous rentrez aujourd'hui dans des cours
11:50 où il n'y a plus de communication
11:52 entre père, enfant et mère
11:54 tout le monde est
11:56 capté sur son portable
11:58 d'accord, en attendant on va revenir
12:00 à cette belle tradition
12:02 pour le Bossem al-Salam
12:04 avec ce modèle
12:06 qu'il faut bien sûr copier
12:08 justement, Imam
12:10 parlons toujours d'éducation
12:12 après l'âge de 7 ans, vous l'avez dit
12:14 avant l'âge de 7 ans il faut communiquer avec l'enfant
12:16 être accepté, soin
12:18 à l'âge de 7 ans
12:20 qu'est-ce qui est recommandé de faire
12:22 ou encore qu'est-ce que le Bossem al-Salam faisait
12:24 avec les enfants?
12:26 il faut initier déjà l'enfant, il a déjà initié depuis sa naissance
12:28 la religion musulmane
12:30 parce que nous même on est musulmans
12:32 mais à l'âge de 7 ans, on va rentrer dans la phase pratique
12:34 de la religion musulmane
12:36 parce qu'avant 7 ans
12:38 dans votre communication, vous allez parler de Dieu
12:40 à l'enfant
12:42 vous allez dire à l'enfant, c'est qui a créé les cieux
12:44 qui a créé la terre
12:46 qui t'a créé, qui m'a créé
12:48 dans cette communication d'échange, il faut inculquer
12:50 à l'enfant la divinité
12:52 absolue d'Allah
12:54 mais à l'âge de 7 ans, on va procéder
12:56 maintenant à la phase pratique
12:58 et la phase pratique ici, va commencer par la prière
13:00 surtout la prière
13:02 parce que ce qu'il faut savoir
13:04 lorsque un enfant est assidu
13:06 à la prière
13:08 la prière qui est le socle
13:10 de toutes les bonnes valeurs de l'islam
13:12 et de tous les bons comportements
13:14 lorsque un enfant
13:16 rate la prière, généralement
13:18 les autres
13:20 du rapage peuvent intervenir
13:22 donc voilà pourquoi le père
13:24 à l'âge de 7 ans déjà
13:26 il doit, en tout cas
13:28 ordonner à l'enfant de faire la prière
13:30 il doit enseigner à l'enfant
13:32 comment doit-on faire la prière
13:34 il doit enseigner à l'enfant
13:36 comment doit-on faire l'ablition
13:38 il doit enseigner à l'enfant comment doit-on faire la grande abolition
13:40 et lui-même, par moments
13:42 quand il vient à la mosquée, il doit se faire
13:44 accompagner par son enfant
13:46 pour venir à la mosquée
13:48 il doit même mettre des récompenses
13:50 des petites récompenses pour dire à l'enfant
13:52 si tu as fait une saine prière, à l'heure
13:54 voilà ce que je vais te donner
13:56 il faut permettre à l'enfant d'aimer la prière
13:58 par des astuces
14:00 par tous les moyens
14:02 et quelle astuce par exemple le Proche Islam faisait avec les enfants
14:04 oui, avec les enfants
14:06 non seulement il priait avec les enfants
14:08 il y a un an, il nous dit qu'il était tout petit
14:10 qu'il a fait une partie des prières avec le Proche Islam
14:12 il a parlé de la beauté
14:14 les bienfaits de la prière dans ce bon moment
14:16 d'abord la prière
14:18 quand vous priez, la prière vous permet
14:20 de communiquer avec Dieu
14:22 et permet également à Dieu
14:24 de communiquer avec vous
14:26 à travers la prière, la prière également
14:28 c'est le meilleur moyen pour
14:30 vous faire pardonner vos péchés
14:32 la prière c'est une extension
14:34 quand vous priez, vous n'êtes plus dans ce monde
14:36 vous partez auprès d'Allah
14:38 pour être à quelques centimètres d'Allah
14:40 pour que Dieu tienne
14:42 compte de vos préoccupations et de vos problèmes
14:44 donc il faut présenter la prière à l'enfant
14:46 comme que
14:48 la vie même, l'existence humaine
14:50 même se résume à la prière
14:52 merci infiniment
14:54 imam Tourabas, nous allons poursuivre
14:56 dans un instant, le temps de rappeler
14:58 à tous ceux ou celles qui nous prennent en marche
15:00 vous suivez l'émission
15:02 la Sira, émission qui retrace
15:04 la vie, le parcours du messager
15:06 de l'islam, Mohamed, père bénédicte
15:08 sans que Dieu soit sur lui
15:10 et ce chapitre consacré
15:12 aux enfants, nous abordons
15:14 la deuxième partie
15:16 de l'émission avec toujours l'imam
15:18 Abbas Tourelle de la mosquée de la rivière
15:20 Palmeyre, alors
15:22 imam, à travers
15:24 ce récit historique, ce rappel
15:26 historique, il y a plusieurs éléments
15:28 qui sortent, on le voit, bien sûr
15:30 l'enfant a des droits
15:32 mais aussi il a des devoirs
15:34 parlez-nous des droits des enfants
15:36 les droits des enfants en islam
15:38 je vous le disais tout à l'heure, il faut choisir d'abord
15:40 une bonne mère pour l'enfant
15:42 parce que c'est la maman
15:44 qui fonctionne l'enfant
15:46 et généralement, l'enfant
15:48 un enfant
15:50 il paye 60%
15:52 du comportement de sa maman
15:54 parce que c'est là qu'il est conçu
15:56 il a passé au moins 9 mois
15:58 dans le ventre de sa maman
16:00 et il a plus de rapports avec sa maman
16:02 l'enfant, le FN, nous dit, quand il veut
16:04 choisir la femme, il faut choisir celle
16:06 qui a la religion
16:08 parce que c'est là, le FN, il est enveni
16:10 parce qu'on ne peut pas donner à un enfant
16:12 ce qu'on ne possède pas, alors que donc
16:14 quand vous choisissez une bonne mère, parce que même
16:16 pour faire une bonne semence, il faut chercher une bonne terre
16:18 pour avoir une bonne récolte
16:20 et la terre ici
16:22 c'est la femme, donc il faut choisir
16:24 une femme islamiquement parlant
16:26 qui est bien posée
16:28 qui a une bonne moralité
16:30 qui vient d'une bonne famille
16:32 qui est bien éduquée
16:34 qui peut éduquer un enfant
16:36 c'est des choses sur lesquelles il faut mettre un accent
16:38 généralement quand les gens veulent épouser les femmes
16:40 aujourd'hui, tout le monde met l'accent
16:42 sur la beauté physique
16:44 alors que la vraie beauté
16:46 qui est éternelle, c'est la beauté
16:48 de l'âme, c'est la beauté intérieure
16:50 et donc ça c'est le premier doigt de l'enfant
16:52 parce que dans le récit
16:54 de Omar, le dialogue qu'Omar a eu
16:56 avec l'enfant
16:58 Omar a dit à l'enfant que parmi tes droits
17:00 que ton père, il devait chercher
17:02 une bonne mère pour toi
17:04 ce qui n'a pas été fait, donc après
17:06 la naissance de l'enfant, le père
17:08 il a des devoirs, commencé même par le baptême
17:10 surtout
17:12 le sacrifice du baptême, c'est très important
17:14 le fait que ça nous dit quand un enfant vient au monde
17:16 qu'il est pris
17:18 en otage par le diable, par le satan
17:20 que c'est seulement
17:22 quand on fait son sacrifice de baptême
17:24 le mouton, deux moutons
17:26 quand il est masculin, quand il est cesse masculin
17:28 et un mouton quand il est cesse féminin
17:30 que c'est à partir de ce sacrifice là
17:32 qu'il a sa délivrance
17:34 mais aujourd'hui malheureusement
17:36 beaucoup de parents négligent cet aspect
17:38 beaucoup de personnes aujourd'hui ont eu des enfants
17:40 mais malheureusement qu'ils n'ont pas fait ce sacrifice
17:42 de baptême, il faut lui donner également un bon nom
17:44 un bon nom, le nom qui peut
17:46 rendre l'enfant fier
17:48 pour ne pas qu'il ait honte de son nom
17:50 honte de son nom, oui
17:52 et il faut faire également en sorte
17:54 d'avoir l'enfant dans un mariage
17:56 parce que si l'enfant vient au mariage
17:58 mais c'est un problème
18:00 il ne sera pas trop digne devant ses enfants
18:02 ses amis
18:04 donc l'enfant après tout ça
18:06 le droit le plus absolu
18:08 c'est la religion
18:10 oui c'est la religion, il faut montrer Dieu à ton enfant
18:12 quand vous prenez la surat lukman
18:14 que moi j'appelle
18:16 l'assurateur de l'éducation par excellence
18:18 cette surat là nous dit
18:20 toute la communication qu'un père
18:22 pourrait avoir avec son enfant
18:24 donc il faut lui montrer Dieu, il faut mettre l'accent
18:26 sur Dieu, il faut
18:28 mettre la spiritualité
18:30 au premier plan, tout doit
18:32 venir après, mais nous on appelle
18:34 l'inverse, généralement on met
18:36 dans la tête de l'enfant, l'école, l'école
18:38 c'est une bonne chose, mais au delà
18:40 de l'école il faut montrer à l'enfant
18:42 que nous sommes ici pour adorer Dieu
18:44 et il faut lui montrer le caractère
18:46 éthique d'Allah aussi, la foi que Dieu
18:48 il est omniscient, il est omnipotent
18:50 il est omniprésent, il nous entend
18:52 il sait tout ce que tu fais, il faut amener un enfant
18:54 de se contrôler
18:56 même quand il n'est pas avec vous, de vous dire
18:58 ah je ne dois pas tricher parce que Dieu me voit
19:00 la présence
19:02 divine, quand lorsque cela est inculqué
19:04 à un enfant, même quand son père n'est pas
19:06 avec lui, il est bien
19:08 guidé, parce qu'il s'est dit que Dieu l'observe
19:10 Dieu l'entend, il ne peut pas se cacher pour
19:12 faire n'importe quoi
19:14 parce que son père
19:16 lui a dit que Dieu
19:18 est omniscient
19:20 il est omniprésent, il est partout
19:22 donc le droit le plus absolu
19:24 c'est le droit de l'âme
19:26 et le droit de l'âme ici
19:28 c'est la spiritualité, après ce droit
19:30 vient maintenant le droit physique
19:32 il faut le nourrir, il faut prendre soin
19:34 de sa santé, il faut le scolariser
19:36 il faut trouver pour lui une bonne école
19:38 il doit être bien nourri
19:40 il faut vraiment
19:42 l'encadrer, voilà
19:44 c'est les deux droits, le droit
19:46 spirituel et le droit physique
19:48 d'accord, et à côté des droits, il y a aussi
19:50 le devoir de l'enfant
19:52 il n'y a pas que des droits pour les enfants
19:54 mais aussi il y a des devoirs des enfants envers
19:56 bien sûr les parents
19:58 le premier devoir d'un enfant
20:00 c'est l'obéissance à ses parents
20:02 l'obéissance absolue
20:04 à ses parents
20:06 après l'obéissance, la
20:08 le respect des parents
20:10 parce qu'un enfant qui ne respecte pas ses parents
20:12 ne bénéficie pas de la grâce divine
20:14 Dieu nous dit que
20:16 la satisfaction d'Allah
20:18 se résume à la satisfaction des parents
20:20 et la colère d'Allah également
20:22 pas également de la colère des parents
20:24 donc un enfant, parmi ses devoirs
20:26 il doit écouter ses parents
20:28 il doit obéir ses parents
20:30 il doit respecter ses parents
20:32 il doit respecter les limites
20:34 de sa vie
20:36 il doit respecter les limites
20:38 qu'on lui dit
20:40 il ne faut pas faire ceci, il ne faut pas faire cela
20:42 un enfant bien éduqué doit savoir
20:44 qu'ici voilà mes limites
20:46 et au delà de tout ça, il doit faire des prières pour ses parents
20:48 comme cela est enseigné
20:50 dans le courant, demander à Dieu toujours
20:52 d'accorder longue vie à ses parents
20:54 la prospérité, la logivité
20:56 et être également reconnaissant
20:58 parce qu'un enfant ne peut jamais
21:00 en tout cas
21:02 se dégager de tous les bienfaits
21:04 que les parents ont fait pour lui
21:06 depuis sa naissance
21:08 jusqu'à son éducation
21:10 sa protection, sa santé
21:12 son éducation, tout ce que les parents font
21:14 donc il doit avoir en tout cas un comportement
21:16 de quelqu'un de reconnaissant
21:18 et toujours
21:20 c'est ce que nos parents nous avaient dit
21:22 avant, quand tu finis de manger, tu vas voir le vieux
21:24 le vieux Barka
21:26 c'était une manière d'être reconnaissant vis-à-vis du vieux
21:28 il doit respecter ses parents, un les salue
21:30 un casse les lèvres le matin, il va les saluer
21:32 il fait des prières pour eux, papa, que Dieu vous accorde longue vie
21:34 maman, que Dieu t'accorde longue vie
21:36 merci pour tout ce que vous faites pour nous
21:38 souvent on n'a pas ce réflexe là
21:42 dire aux parents merci pour tout ce que vous faites pour nous
21:44 on pense que c'est un droit
21:46 même si c'est un droit
21:48 c'est pas tous les parents qui le font
21:50 et donc ceux qui font cela, il faut les dire merci
21:52 donc l'enfant quand il se lève le matin
21:54 non seulement va saluer ses parents
21:56 mais en plus de cela il va les dire merci
21:58 pour tout ce qu'ils font pour eux
22:00 ça fait rappeler aussi cette histoire
22:02 à la Caba
22:04 à la Mecque où un jeune homme portait sa maman
22:06 pensant qu'il avait
22:08 qu'il avait pu
22:10 rendre la monnaie de la pièce
22:12 ou en tout cas
22:14 s'acquitter de tous les droits
22:16 envers ses parents
22:18 effectivement, vous dites
22:20 combien de fois ce monsieur
22:22 est parti de la Syrie
22:24 en portant sa maman jusqu'à la Mecque
22:26 et il a fait tout le parcours
22:28 du périnage
22:30 et il vient demander à son frère
22:32 est-ce que j'ai fait
22:34 mes devoirs
22:36 vis-à-vis de mes parents
22:38 le frère dit non, je n'ai pas fait le sentiment
22:40 seulement même l'accouchement
22:42 la souffrance qu'est enduite
22:44 une mère, c'est Dieu seul qui le sait
22:46 donc c'est pour vous dire
22:48 après Dieu
22:50 c'est les parents
22:52 après notre obéissance vis-à-vis d'Allah
22:54 l'obéissance
22:56 la plus absolue, c'est les parents
22:58 même quand ils ne sont pas musulmans
23:00 on doit avoir un comportement
23:02 de bienfaisance avec eux
23:04 on doit avoir un comportement
23:06 respectueux avec eux
23:08 on doit les obéir, on doit les respecter
23:10 on doit prier pour eux
23:12 on ne doit pas les vilipender, on ne doit pas les manquer de respect
23:14 on ne doit pas lever le ton
23:16 sur eux
23:18 le Coran nous dit
23:20 "ne le dis pas "oh"
23:22 "ouf"
23:24 la chose la plus minime
23:26 qu'on peut faire
23:28 à la compte des parents
23:30 le Coran nous interdit tout cela
23:32 pour vous dire que nos parents, après Dieu
23:34 c'est les parents qui viennent
23:36 merci infiniment Imam pour ces sages conseils
23:38 nous sommes à présent
23:40 Madame, Monsieur dans la troisième partie
23:42 la troisième et dernière partie
23:44 de cette émission
23:46 consacrée aux hadiths de la Sira
23:48 alors Imam Touré, quels hadiths avez-vous choisi
23:50 aujourd'hui ?
23:52 je vais dire aux parents
23:54 que les enfants
23:56 le Faceur du Monde nous dit
23:58 "quand le fils d'Adam décède"
24:00 "toutes ses oeuvres"
24:02 "prennent fin"
24:04 "excepté les trois choses"
24:06 mais ce qui nous intéresse ici
24:08 "un fils or"
24:10 "bien éduqué"
24:12 "qui fait des prières pour lui"
24:14 ici
24:16 le Faceur du Monde veut mettre en relief
24:18 que l'enfant, non seulement à votre vivant
24:20 soit plus utile
24:22 quand vous n'avez plus la capacité
24:24 d'être assumé
24:26 généralement c'est les enfants qui viennent
24:28 à votre secours
24:30 mais au-delà de cela, quand vous mourez
24:32 même étant dans la tombe
24:34 quand vous laissez derrière vous une bonne progenitude
24:36 chaque fois qu'ils feront des prières
24:38 chaque fois qu'ils vont poser des actes
24:40 convenables
24:42 vous en bénéficierez également
24:44 vous aurez également des mérites
24:46 ça nous dit que quand vous mourez
24:48 "prennent fin"
24:50 "sauf parmi les trois choses qu'il a citées"
24:52 "un enfant bien éduqué"
24:54 "un enfant qui a un bon comportement"
24:56 "un enfant islamiquement posé"
24:58 "qui ne cesse de faire des prières pour vous"
25:00 et cela est important
25:02 et cela doit nous amener
25:04 à nous occuper de nos enfants
25:06 pour que demain, nous ne sommes plus société des hommes
25:08 pour qu'ils puissent sans cesse faire des prières
25:10 pour nous, pour le recours de notre âme
25:12 et surtout qu'ils soient reconnaissants
25:14 merci infiniment Imam Abbas Touré
25:16 je rappelle que vous êtes Imam principal de la mosquée
25:18 de la rivière Palmerey
25:20 avec vous, nous avons parlé de ce thème
25:22 très important "Mohammad et les enfants"
25:24 c'est ici, madame et monsieur
25:26 que prend fin ce numéro
25:28 de la Sira
25:30 votre émission consacrée
25:32 à la biographie du prophète
25:34 Mohammed (pbuh)
25:36 la semaine prochaine, nous aborderons
25:38 un autre thème, à savoir
25:40 "les piliers de la foi"
25:42 avant de nous quitter, retenons
25:44 le verset du Noble Courant
25:46 la surah 33, verset 21
25:48 vous avez dans le messager d'Allah
25:50 un excellent modèle à suivre
25:52 pour quiconque espère en Allah
25:54 et au jour du jugement dernier, invoque Allah
25:56 de façon abondante
25:58 merci de votre aimable attention
26:00 et bonne suite des programmes sur la télévision
26:02 al-bayan, wa salam alaykoum wa rahmatoullahi
26:04 wa barakato
26:06 (musique)
26:08 (chant)
26:10 (chant)
26:12 *Musique*