E-artsup : la nouvelle école des métiers créatifs du numérique de Tours
Eric Olivier
directeur du campus e-artsup de Tours
Lison de Loof
Elève au sein de la filière "Cinéma d'animation 2D et 3D"
Travailler dans l’Union Européenne : comment ça marche ?
Astrid COURTY
Chargée de mission au sein de la Maison de l’Europe
Eric Olivier
directeur du campus e-artsup de Tours
Lison de Loof
Elève au sein de la filière "Cinéma d'animation 2D et 3D"
Travailler dans l’Union Européenne : comment ça marche ?
Astrid COURTY
Chargée de mission au sein de la Maison de l’Europe
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00:00 Amis du Val-de-Loire, bonsoir.
00:02 Ravi de vous retrouver dans ce nouveau numéro de "Locale Géniale", votre magazine des bonnes idées en Val-de-Loire avec au programme ce soir "Lumières" sur e-artsup, une nouvelle école de création visuelle, d'animation et de jeux vidéo qui vient d'ouvrir ses portes à tour.
00:14 Son directeur et une élève seront en plateau pour nous en parler dans quelques instants.
00:18 Eugénie Dejams sera avec nous pour sa chronique "Beauté et bien-être".
00:21 On va créer ensemble, vous le voyez, un petit exfoliant maison.
00:24 Ça sera dans quelques instants.
00:26 Astrid Courti de la Maison de l'Europe sera avec nous pour un petit quiz sur l'Union Européenne.
00:29 Pour nous aider à trouver du travail en Europe.
00:32 On le verra dans la deuxième partie de cette émission.
00:34 Et puis, en fin d'émission, je dirais tester pour vous la cryothérapie au sein du Centre One, le premier établissement de Tours à proposer cette solution globale de thérapie par le froid.
00:43 Sensation garantie.
00:45 Il faudrait être avec nous à la fin de cette émission.
00:47 "Locale Géniale", saison 2, épisode 112.
00:49 Installez-vous et on y va.
00:52 [Musique]
01:02 Bonsoir à tous et soyez les bienvenus dans ce nouveau numéro de "Locale Géniale" avec Eugénie Dejams pour nous accompagner.
01:08 Bonsoir Eugénie.
01:09 Bonsoir.
01:10 Notre chroniqueuse "Beauté et bien-être".
01:11 Ce soir, petite routine pour les cheveux, pour le sport.
01:13 Et on va même bosser un petit exfoliant maison.
01:15 C'est ça, une petite recette qu'on fait tout à l'heure.
01:17 Tu m'as dit que c'était simple. On verra ça dans quelques instants.
01:19 Bienvenue sur le plateau Astrid Courty.
01:21 Bonsoir.
01:22 Bienvenue de la maison de l'Europe.
01:23 Un petit quiz sur l'Union Européenne ce soir ?
01:25 Oui, sur les mobilités.
01:26 Bon voilà, on essaiera de voir tout ce qu'on peut faire, ce que c'est possible de bouger en Europe, pour le travail notamment.
01:31 Tout à fait.
01:32 Et puis en fin d'émission, j'irai tester la cryothérapie au sein de Centre One, le premier établissement à Tours à proposer cette solution globale de thérapie par le froid.
01:40 Restez avec nous, c'est très sympa.
01:41 -140 degrés.
01:43 C'est des sensations fortes et garanties.
01:45 Ça sera à la fin de cette émission.
01:46 Mais pour démarrer, lumière sur e-artsup, une nouvelle école de création visuelle, d'animation et de jeux vidéo à Tours.
01:53 Pour en parler ce soir, nous sommes avec son directeur Eric Olivier.
01:55 Soyez le bienvenu sur le plateau.
01:57 Et lisons de l'oeuvre, bienvenue aussi.
01:58 Vous êtes élève au sein de la filière cinéma, d'animation 2D et 3D.
02:02 Alors e-artsup, c'est une école qui vient d'ouvrir en septembre dernier et qui existe déjà, qui maille un petit peu le territoire français.
02:08 Oui, bonsoir.
02:09 Merci de nous recevoir.
02:10 e-artsup a ouvert ses portes à Tours au mois de septembre, effectivement.
02:14 Mais c'est une école qui existe en France dans neuf autres villes depuis 23 ans.
02:18 Une formation donc complète autour des métiers créatifs du numérique.
02:23 C'est-à-dire, il faut évidemment la passion artistique, mais il faut aussi maîtriser le numérique.
02:26 Et au-delà de ça, être en capacité de s'adapter aux évolutions de ces métiers qui sont constants.
02:32 Exactement.
02:33 C'est d'abord une passion pour la création.
02:34 Donc on cherche des jeunes qui ont en soi cette première motivation de la création.
02:40 Des jeunes qui sont technophiles aussi, puisqu'effectivement ça passe par un certain nombre de technologies, de logiciels à apprendre, à maîtriser.
02:47 Et puis aussi une ouverture d'esprit et de se dire qu'effectivement, dans leur vie, ils vont continuer d'apprendre à longueur de temps,
02:54 puisque les choses évoluent très, très vite dans nos métiers et qu'il faut en permanence s'adapter et se saisir des nouveaux outils.
03:01 L'IA par exemple, puisque c'est un sujet actuellement, pour demain être prêt à se servir de tous ces outils dans ces métiers de la création et des industries créatives.
03:09 Alors justement, trois programmes qui sont proposés, c'est pour quel type de métier ?
03:13 Pour être simple avec nos amis téléspectateurs ?
03:16 Alors pour faire simple, il y a deux grandes familles.
03:18 Il y a la famille de la direction artistique, où ce sont les métiers du graphiste, du motion design, du web, de la publicité, du design de packaging, etc.
03:26 Ce sont des métiers assez traditionnels qu'on retrouve dans les agences de communication, chez l'annonceur, etc.
03:30 Des métiers qui existent depuis un certain nombre d'années déjà.
03:33 Et puis les nouveaux métiers, entre guillemets, qui existent depuis quelques dizaines d'années, qui sont les métiers des industries créatives, avec le cinéma d'animation, 2D et/ou 3D.
03:41 On en parlera avec Lison dans quelques instants.
03:43 Et l'industrie du jeu vidéo, qui était aussi une industrie en tension actuellement, qui cherche des bras et des idées pour la création des jeux de domaine.
03:52 Un domaine en tension, mais j'imagine que ça doit attirer beaucoup de jeunes, du coup, ces formations autour des jeux vidéo.
03:57 Alors j'ai l'image du garçon geek qui aime les jeux vidéo, mais c'est pas que ça non plus.
04:01 Alors c'est de moins en moins un garçon, déjà, parce que de plus en plus de filles rejoignent ce type de formation.
04:06 Geek, pas forcément. Passionné par le jeu vidéo, évidemment, c'est une base raisonnable.
04:11 Mais surtout, c'est autre chose. C'est-à-dire qu'en fait, il ne suffit pas d'être passionné par les jeux vidéo.
04:16 Il faut aussi comprendre que travailler deux semaines dans ces industries-là, c'est d'abord apprendre à fabriquer, suivre des process complexes, lents, longs, collectifs, pour arriver à la fin à un produit qui est le jeu vidéo.
04:27 Il y a une vraie formation derrière, c'est pour ça que vous existez.
04:29 - Lisons que vous êtes en formation filière cinéma d'animation 2D et 3D. Déjà, c'est quoi la différence entre la 2D et la 3D ?
04:36 - C'est finalement des différences de techniques d'animation. La 3D, c'est vraiment en relief, comme ici dans la vraie vie.
04:44 Et la 2D, c'est un peu vraiment du plat. C'est-à-dire qu'on n'a pas forcément de vision 360 du personnage.
04:52 - Du dessin animé, par exemple ? - Exact.
04:54 - Vous voulez faire quoi comme métier plus tard ?
04:58 - C'est une très grande question. Je pense qu'il y a beaucoup d'ouverture dans le domaine de l'animation, que ce soit du post-process, du post-production jusqu'à la pré-production, tout ça.
05:10 Après, j'aime beaucoup tout ce qui est chara-design, donc création de personnages.
05:15 - D'accord. Chara-design, ok. J'apprends plein de choses ce soir. - C'est ça.
05:19 - Justement, la formation, elle permet quoi ? De balayer tous ces métiers qu'on peut faire au niveau de justement la création 2D et 3D en lien évidemment avec le cinéma ?
05:26 - Oui, on peut voir ça comme ça. On a beaucoup de cours différents avec des intervenants différents sur différentes techniques justement d'animation.
05:34 Donc ça permet en effet de voir un éventail très large de ce qui est possible de faire dans ce domaine-là.
05:39 - Et donc la suite, c'est de travailler justement pour des producteurs, pour des créateurs dans des films d'animation ? C'est ça vraiment l'idée ou il n'y a pas que ça ?
05:48 - Il y a de ça. Forcément, on peut, en étant un caractère designer, on peut donc travailler pour une production, c'est-à-dire travailler pour un réalisateur.
05:57 On peut aussi devenir réalisateur. - Bien sûr ! - C'est pas mal. Et c'est vrai que c'est différent.
06:02 Mais oui, dans l'ensemble, c'est travailler pour un studio de production en tout cas.
06:06 - Alors, quel niveau de formation il faut pour rejoindre e-artsup, Eric Olivier ?
06:09 - Écoutez, il faut d'abord être en année de terminale et passer son bac. Le prérequis pour rentrer chez nous, c'est d'être bachelier.
06:16 Et d'avoir un certain nombre de prédispositions pour la création, c'est-à-dire une pratique du dessin, de la photo, peut-être des premières petites choses réalisées en 3D, sur des moteurs de jeu, des choses comme ça.
06:26 En tout cas, démontrer... - Il faut déjà avoir une appétence, évidemment. - C'est ça. Démontrer ses appétences, amener des preuves de l'intérêt qu'on porte à ses disciplines.
06:32 - Les formations, du coup, c'est bac +2, bac +3, bac +5 ? - Alors, on est en bac +3 et bac +5. On est à deux échelons.
06:38 Il y a une première formation qui s'arrête au bout de 3 ans, qui est un bachelor. Et puis, après, la possibilité de poursuivre en master, en hyper spécialisation, dans un des créneaux de nos métiers.
06:45 - Lison, vous êtes à quel niveau actuellement ? - Je suis en bac +3, du coup, donc bachelor. Mais on verra au bout des 3 ans si j'ai envie de faire un master, du coup.
06:55 - Justement, les masters, par exemple, là, sur la partie que fait Lison, en 2D, 3D, c'est plus spécifique, après ?
07:03 - C'est-à-dire qu'en fait, sur le premier cycle bachelor, on va, effectivement, comme vous l'avez évoqué tout à l'heure, balayer l'ensemble des disciplines.
07:08 C'est-à-dire qu'on apprend à faire un film ou un jeu vidéo du début à la fin. Et sur le master, on va s'hyper spécialiser dans une des disciplines.
07:14 Par exemple, comme Lison, qui envisage peut-être de le faire sur le car-design, ce qu'on appelle le concept art, c'est-à-dire la création des univers visuels, que ce soit pour du film d'animation ou du jeu vidéo, d'ailleurs.
07:23 - Si on veut plus d'informations, il y a un site e-arts.net pour toutes les informations. Les admissions sont possibles, évidemment, pour septembre, j'imagine ?
07:31 - Oui, c'est ça. Les admissions sont en cours. Elles sont déjà bien engagées. Il y a possibilité de prendre un rendez-vous en ligne, de venir nous rencontrer, de passer un atelier préparatoire aux admissions.
07:40 C'est-à-dire un premier rendez-vous où on explique aux gens ce qu'on attend d'eux pour passer cet entretien et puis ensuite tenter sa chance.
07:47 - Merci beaucoup à vous deux d'être venus en plateau nous parler de cette école. Ce soir, on va parler de l'Europe, à présent, avec Astrid Courti, de la Maison de l'Europe.
07:55 Astrid, ce soir, tu voulais nous faire bouger un petit peu parce qu'on peut, évidemment, ça sera peut-être le cas de 10 ans un jour, on peut aller travailler au niveau européen.
08:02 - Tout à fait, effectivement, travailler et faire plein de choses. - Bouger la mobilité européenne, c'est un peu la thématique de ce soir.
08:09 - Et en plus, j'ai prévu les petits t-shirts. - Bah oui, parce que du coup, on va faire un quiz. Astrid vient toujours avec un quiz. Et ce soir, du coup, on a des cadeaux, c'est ça ?
08:15 - J'ai pas oublié. - Bon, très bien. Donc pour ça, s'il y a un quiz, il y a des questions, évidemment. - Effectivement.
08:19 - Donc on va jouer. - On va jouer, tout le monde a le droit de répondre. C'est pas compliqué, il y a plusieurs propositions. Alors attention, question numéro 1.
08:26 Quel site Internet permet de trouver un travail en Europe ? A.E.R.E.S., touteleurope.eu, youreurope ou ensemble.eu ? A votre avis.
08:36 - On a aucune idée, personnellement. - Très bonne question. - Moi, j'ai la réponse.
08:40 - Je dirais la quatrième. - Europe ? - Oui.
08:44 - Alors non, c'est E.R.E.S. Alors, ce sont tous des sites qui existent, mais ils ont tous des fonctions différentes. Toute l'Europe, c'est de l'information générale.
08:51 Your Europe, c'est plutôt pour aider les citoyens. Et ensemble.eu, c'est pour s'engager pour les élections européennes à venir.
08:59 - Donc E.R.E.S., c'est ça pour toutes les informations concernant le travail à l'étranger dans l'Union européenne. - Exactement. Travail, stage, boulot saisonnier.
09:08 - Très bien, deuxième question. - Qu'est-ce que le corps européen de solidarité ? Petite A.
09:12 - On vient de paumer le génie, je pense. Reste avec nos génies. - Un site destiné à informer les jeunes sur l'Union européenne.
09:18 B. Un site de ressources pour tous. C. Un programme de volontariat. D. Un programme d'échange de jeunes.
09:24 - La réponse C. - La réponse C, effectivement. Bravo. - Merci, Aurélien. - C'est un programme de volontariat.
09:30 - On triche. - C'est pour faire du volontariat à l'étranger. - Pour se faire gagner, on va les canot. Très bien.
09:33 - Donc un programme de volontariat pour le corps européen de solidarité. Je ne connaissais pas ce terme. Troisième question, justement, en lien avec le corps.
09:39 - Qui peut bénéficier du corps européen de solidarité ? Tout le monde ? B. Seulement les personnes de moins de 25 ans.
09:45 C. Seulement les personnes de plus de 30 ans. D. Seulement les personnes entre 18 et 30 ans.
09:51 - Je dirais D. - À votre aise. - Ouais, je dirais D, aussi. - Peut-être D, ouais. - D.
09:58 - Je te donne ma langue gauche. - Aurélien, il n'a rien dit. - C'est effectivement la réponse D. - Bravo.
10:03 - Je n'ai pas triché, ce coup-là. Bravo à vous. - C'est entre... Bon, pour des jeunes entre 18 et 30 ans.
10:07 - Après, ce n'est pas possible, alors. - Non. Après, il y a d'autres choses qui sont possibles.
10:12 - Quatrième et avant-dernière question. - Laquelle de ces affirmations est fausse concernant le programme Erasmus pour jeunes entrepreneurs ?
10:21 - Est fausse. A. Il s'adresse aux jeunes, aux futurs entrepreneurs et aux nouveaux entrepreneurs.
10:26 B. Le but est de permettre aux personnes d'acquérir les compétences nécessaires pour créer ou gérer une petite entreprise en Europe.
10:33 C. Il est ouvert seulement aux personnes entre 18 et 25 ans.
10:37 D. Il permet d'accueillir un entrepreneur ou de partir dans un pays participant pour bénéficier d'une formation dans une PME.
10:44 - Laquelle est fausse ? - Bah... - Une de fausse. - C'est assez simple, non ?
10:48 - Ouais, la C. - La C ? - Bravo, c'est effectivement... - Ça me paraît simple. - Toutes les autres sont vraies.
10:53 - C'est vraiment ouvert à tous. - Je l'avais déjà. - Dès lors que l'entreprise a moins de 3 ans ou est en cours de création.
11:00 - OK. - Donc voilà pour le programme Erasmus pour jeunes entrepreneurs. Une dernière ?
11:05 - Une dernière. Un vrai ou faux. - Ah. - Le programme Erasmus+ est réservé aux étudiants.
11:10 - Vrai ou faux ? - Ah... - Erasmus, normalement, ça fait penser un peu à... - Ah non, il y a des formateurs aussi.
11:17 - Ah... - On peut envoyer des formateurs. - Non, non, on peut envoyer des professeurs aussi.
11:20 - C'est une question de faux. - Effectivement, c'est faux. C'est apprenti, lycéen, adulte, formateur, personnel enseignant, etc.
11:27 - Donc on a des petits cadeaux alors, du coup ? - Oui, et je voulais juste annoncer, en fin de partie, vous avez des petits t-shirts.
11:34 - Génial. - Européens, européens. - Moi, je pense que lisons à IRCEP demain avec ça, ça va être formidable.
11:39 - Exactement. - Une journée porte ouverte. - Ah bon. - Et je voulais juste annoncer, si je peux bien, Aurélien.
11:43 - Oui, pardon. Bien sûr, je sais. - Pardon. Donc on pourra retrouver tous ces dispositifs-là au prochain forum, donc qui vont se dérouler au mois de mars.
11:49 Donc il y aura le forum à Loche. - On voit l'affiche. - Voilà, les jobs d'été à Loche. Il y aura également à Tours le 25 mars.
11:57 Et nous serons également présents à Neuilly-et-Pompière le 16 mars, toujours, au matin.
12:04 - Très bien, pour ceux qui veulent évidemment prendre des informations sur les jobs, dating et le travail au sein de l'Union européenne.
12:10 - Tout à fait. - Merci beaucoup. - J'ai oublié de présenter. - Il y a quoi dans les... Parce qu'il y avait les t-shirts, mais il y a autre chose en cadeau ?
12:13 - Il y a que les t-shirts. Il y a des t-shirts. - Ah, t'as cru. Mais c'est quoi les tas de bagues ?
12:17 - C'est pour contenir les t-shirts. - Ah d'accord, très bien. Tas de bagues et t-shirts, vous avez gagné ça, vous repartirez avec ça, évidemment.
12:22 - Ce sera pour un prochain cadeau, les tas de bagues. - Merci beaucoup, Astrid. Dans quelques instants, on va continuer cette émission avec Eugénie,
12:28 et puis sa petite routine beauté, notamment ce petit exfoliant qu'on va préparer. Et puis on va se tester à la cryothérapie.
12:33 Je l'ai fait ce matin, vous verrez les images dans quelques instants, juste après une petite page de réclame. À tout de suite.
12:38 [Musique]