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00:00 Je suis présent dans l'Académie de la Réunion puisque notre section organise son congrès académique annuel.
00:06 C'est le moment où les adhérents se retrouvent et où, en tant que président national,
00:11 je peux leur expliquer ce qui se passe au ministère, répondre à leurs questions
00:15 et aussi leur expliquer comment le SNALC peut les aider dans leur quotidien,
00:19 un quotidien qui est de plus en plus difficile.
00:21 On va parler beaucoup des groupes de niveau en 6e et en 5e,
00:25 qui vont avoir une mise en place extrêmement compliquée.
00:29 On va parler réforme des lycées professionnels, on va parler formation continue,
00:34 parce que là aussi on est en train de casser la formation continue des enseignants.
00:40 Et on va beaucoup parler également de l'école inclusive,
00:42 l'inclusion des élèves en situation de handicap,
00:44 qui se fait d'une manière extrêmement difficile sur l'Académie de la Réunion,
00:49 mais en fait partout en France.
00:50 À rentrée prochaine, on va avoir la mise en place des groupes de niveau en 6e et 5e,
00:55 avec des conséquences qui vont être absolument catastrophiques
00:59 sur l'organisation du temps scolaire,
01:01 sur les contraintes sur les emplois du temps des élèves comme des personnels,
01:07 avec des moyens qui ne sont pas suffisants d'ailleurs pour aider les élèves en difficulté.
01:11 Ça c'est une grosse, grosse, grosse réforme.
01:13 On va avoir aussi l'acte 2 de l'école inclusive,
01:17 qui va nous demander d'inclure encore plus d'élèves avec probablement encore moins de moyens.
01:24 Et avec des accompagnants d'élèves en situation de handicap
01:28 qui vont toujours être payés en dessous du seuil de pauvreté
01:31 et travailler dans des conditions abominables.
01:33 Le SNALC n'est pas un syndicat qui dit non à tout par principe.
01:38 Il y a des choses qui ont été mises en place, qu'on peut soutenir.
01:40 Le changement sur le redoublement,
01:42 où effectivement ce sont les personnels qui vont avoir le dernier mot et non plus les familles.
01:47 Il nous semble qu'on a une expertise professionnelle
01:49 et que ça fait partie même de la reconnaissance de notre autorité de manière générale.
01:53 Maintenant, ce que l'on voit bien, c'est qu'il y a beaucoup d'idées,
01:56 il y a beaucoup de discours politiques.
01:58 Mais comme de toute façon on est en train de chercher des millions
02:00 et même des milliards d'euros dans le budget de l'État,
02:03 l'éducation nationale elle aussi va être de plus en plus saignée à blanc.
02:06 Et alors même qu'on a déjà une crise d'attractivité majeure,
02:10 qu'on n'arrive plus à recruter d'enseignants,
02:11 qu'on n'arrive plus à recruter suffisamment d'AESH notamment,
02:14 et bien cette crise risque de s'empirer, de s'aggraver.
02:17 À La Réunion, les grandes spécificités c'est notamment sur ce qu'on appelle le mouvement des personnels,
02:23 sur les affectations, puisque beaucoup de réunionnais souhaitent rester dans l'Académie de La Réunion
02:28 et que c'est de plus en plus compliqué, puisque beaucoup de gens veulent aussi revenir.
02:34 Il y a aussi des métropolitains qui veulent arriver dans l'Académie de La Réunion
02:38 parce que c'est une académie extrêmement attractive.
02:40 Et ça, on manque de place pour tout le monde.
02:43 Donc nous on se bat au snalk effectivement pour que les réunionnais puissent rester dans l'Académie de La Réunion
02:48 et que ceux qui ont passé un certain nombre d'années, notamment en Ile-de-France,
02:52 parce qu'ils n'avaient pas les points, puissent revenir et ne restent pas pendant 10 ans, 15 ans coincés sans pouvoir rentrer.
03:00 Il y a des questions qui peuvent se jouer sur les barèmes, sur le fait d'avoir des points.
03:05 On a des points pour les intérêts matériels et moraux des réunionnais qui sont pris en compte,
03:13 mais on a aussi des capacités parfois de trouver des affectations à l'année
03:18 pour des personnels qui sont dans des situations familiales par exemple, personnels très spécifiques.
03:23 C'est vrai que nous, dans ces cas-là, on fait remonter au rectorat ces situations pour essayer de trouver des solutions au cas par cas.
03:30 En ce moment, il y a une crise absolument démentielle dans l'Académie de Mayotte
03:36 qui va toucher d'ailleurs beaucoup de collègues de La Réunion
03:39 puisqu'il y a des collègues réunionnais qui sont actuellement à Mayotte et qui aimeraient pouvoir revenir à La Réunion.
03:45 Il y a aussi des collègues qui ont fait leur vœu de mutation cette année et qui ont obtenu l'Académie de Mayotte.
03:51 Si la situation à Mayotte ne change pas, nous on ne pense pas que ces collègues vont y aller tout simplement.
03:55 C'est quelque chose que je vais faire remonter à la ministre de l'Éducation nationale directement
03:59 pour lui signaler cette situation spécifique avec la crise à Mayotte.
04:03 Il va falloir trouver une solution parce qu'on ne va pas reprocher à des collègues
04:08 de ne pas se rendre à Mayotte alors que se rendre à Mayotte, en gros, c'est risquer sa vie.