Chaque jour, Roselyne Dubois répond à vos questions sur BFMTV.
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00:00 Comment protéger les enfants du cyberharcèlement ?
00:02 Oui, parce que je reçois souvent des messages de parents démunis qui ne savent pas comment aider leurs enfants,
00:06 comment les protéger sans les étouffer, quelles limites est-ce qu'il faut imposer,
00:09 et puis aussi comment repérer les signaux. Parfois on a l'impression d'être les derniers au courant.
00:12 Eh bien, Bayer Jeunesse sort un livret de sensibilisation sur le cyberharcèlement, justement,
00:17 destiné aux 7-12 ans. Vous pouvez le télécharger en ligne, c'est gratuit.
00:20 Et on en parle avec vous, Marion Joseph, merci d'être avec nous en plateau.
00:23 Merci à vous.
00:24 Vous êtes rédrectrice en chef d'Astrapi, magazine que beaucoup d'enfants connaissent.
00:28 Vous aviez aussi, quand vous étiez petit ?
00:30 Evidemment.
00:31 Voilà, vous faisiez les montages ?
00:33 Bien sûr.
00:34 En tout cas, c'est vous qui avez réalisé avec votre équipe ce livret.
00:38 Parler du cyberharcèlement au primaire, ça peut paraître très tôt, 7-12 ans, mais en fait non, c'est nécessaire.
00:43 Eh oui, ça peut paraître très tôt, mais en fait non, c'est nécessaire,
00:45 puisqu'il y a plusieurs raisons pour lesquelles on a fait ce livret à Bayer Jeunesse
00:51 pour le ministère de l'Économie Numérique.
00:53 En fait, la première, c'est que l'âge moyen du téléphone portable et du smartphone, en particulier,
00:59 baisse de plus en plus, on arrive sur les 9 ans.
01:02 Ah oui, les lycées, 9 ans, c'est le deuxième.
01:04 Donc il y a de plus en plus d'enfants d'âge élémentaire qui ont un smartphone.
01:07 Et même si on sait que théoriquement, on ne doit pas s'inscrire sur les réseaux sociaux avant 15 ans
01:11 sans l'autorisation des parents, bien sûr, on sait qu'il y a énormément d'enfants qui sont sur les réseaux sociaux.
01:15 Et la deuxième raison, parfois on y est aussi sur la tablette familiale, notamment pour les messageries.
01:21 Il y a aussi la question des jeux vidéo et des chats de jeux vidéo en ligne.
01:24 Donc il y a plein de façons malheureusement de subir ou d'être soi-même entraîné dans une spirale de cyberharcèlement.
01:33 Donc c'était important. Et puis l'autre raison quand même pour le pourquoi le faire pour des 7-12 ans,
01:36 c'est qu'on a toujours cette idée à Bayer Jeunesse depuis longtemps que la sensibilisation,
01:40 elle peut arriver un petit peu avant que les enfants soient plongés de plein pied dans le sujet, un petit peu dépassés.
01:47 Voilà, donc il y a cette notion de prévention en amont aussi.
01:51 Et ça s'adresse directement aux enfants. On voit le petit livret qui défile.
01:54 En fait, il y a trois situations décrites en BD, à chaque fois des conseils concrets sur la meilleure manière de réagir, être prévenu.
02:02 Voilà, on cherche en fait à ce que l'enfant puisse, c'est une bande dessinée, trois petites bandes dessinées,
02:06 à chaque fois l'enfant est proche dans une situation soit de victime, soit de témoin, parce qu'il y a ça qui est très important aussi,
02:13 soit justement lui-même entraîné un petit peu dans cette spirale de harcèlement.
02:18 Et donc l'idée, c'est que l'enfant puisse vraiment être, se rendre compte des émotions ressenties par l'enfant de la bande dessinée
02:25 et réfléchir un petit peu à comment lui, il agirait en fait dans cette situation.
02:29 Qu'est-ce que tu ferais ? Donc il est là, il se pose la question, il a trois options.
02:32 Évidemment, on va lui préciser après quelle est la bonne option qui est quand même encore et toujours, malgré plusieurs nuances,
02:39 de sortir de l'enfermement, du silence. Parce qu'il faut savoir que ça peut être très compliqué.
02:45 C'est-à-dire que là, sur le harcèlement, on est arrivé à un moment où les enfants, on leur parle du harcèlement,
02:50 tant mieux, ils sont au courant, ils savent ce que c'est, ils savent que c'est pas bien et qu'il faut pas le faire.
02:55 Mais après, il y a cette notion de se rendre compte concrètement des conséquences et de se rendre compte concrètement de ce qu'on ferait dans cette situation-là.
03:00 Sachant qu'à 9 ans, 10 ans, être exclu du groupe, c'est quelque chose qui peut être très grave.
03:07 Et donc, parler et parler à des adultes, c'est pas si facile que ça. Donc c'est ça aussi à quoi on veut les aider dans ce livret-là.
03:14 J'aime bien qu'il y ait la situation du harceleur. Bon, c'est rien de très grave, c'est juste lancer une rumeur sur WhatsApp.
03:18 Mais déjà montrer que ça, c'est le début du harcèlement.
03:22 Exactement, il a lancé une rumeur sur le groupe WhatsApp du sport. Parce qu'il faut voir que souvent, ces situations de cyberharcèlement,
03:27 c'est des situations de harcèlement qui prolongent des situations de harcèlement qui existent déjà dans des groupes de sport, à l'école, etc.
03:33 Ce qui fait que l'enfant victime n'est jamais tranquille.
03:36 Et il n'y a pas forcément d'adultes en plus à ce moment-là.
03:39 Exactement. Les adultes peuvent penser que le groupe WhatsApp du sport, c'est juste pour organiser les horaires, les machins.
03:44 Et en fait, non, il peut vraiment y avoir une prolongation du harcèlement déjà subi dans le groupe.
03:48 Et donc oui, on a tenu évidemment à ce que l'enfant puisse se retrouver, voir aussi comme c'est facile de se retrouver.
03:54 Bon, c'est pas grave, c'est une blague, c'est marrant. Et puis les autres rigolent, donc quand même c'est sympa de faire rigoler les autres aussi.
04:00 Puis on est derrière son écran. Et quand même, il y a cette notion facilitatrice d'être derrière son écran.
04:05 Et on se rend peut-être moins compte aussi des conséquences. Donc c'est ça.
04:08 C'est cette légitimité qui existe aussi chez les adultes.
04:10 Ce que j'aime bien aussi, c'est qu'il y a des conseils pour les parents.
04:12 Etouffer, espionner, ça marche pas. Interdire non plus, bêtement, strictement, ça marche pas.
04:17 On fait ça.
04:19 Alors on est tous...
04:21 Elle est trop... Je vous le laisserai.
04:24 Non mais oui, parce qu'on ne sait pas. Quand c'est un aîné, on ne sait pas forcément comment réagir.
04:28 Ce sujet des écrans, il est compliqué. Il est évidemment compliqué pour tout le monde en tant que parent.
04:32 Moi-même, je connais ça et je sais que c'est compliqué.
04:34 Donc il y a cette notion d'arriver quand même à, si possible, limiter les réseaux sociaux.
04:37 Par exemple, en choisir un... Là, je parle de l'âge élémentaire.
04:39 Si possible, en choisir un.
04:41 Si possible, évidemment, il y a tout ce qui est contrôle parental, etc.
04:44 Il y a cette notion de pouvoir encadrer l'usage des réseaux sociaux.
04:49 Et par contre, une fois qu'il est sur son réseau, ça sert à rien d'aller espionner.
04:52 "Qu'est-ce que tu fais toute la journée ?"
04:53 On va obtenir que de la méfiance de la part de l'enfant.
04:55 Par contre, c'est important de parler avec lui.
04:57 Mais pas forcément derrière lui, sur son téléphone ou sa tablette.
05:01 Mais pouvoir aborder ce sujet régulièrement.
05:04 "Qu'est-ce qui t'intéresse sur les réseaux ?"
05:06 Montrer que nous aussi, on s'y intéresse.
05:08 Et qu'on est là pour l'aider en cas de soucis.
05:13 - Merci beaucoup Marion.
05:15 Je pense que tous les parents se sentent un petit peu mieux affûtés.