L’ancien Premier ministre, Manuel Valls, revient sur la baisse de la lecture des jeunes de 9 à 17 ans : «J’ai été élevé, comme beaucoup, à travers l’amour du livre».
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00:00 Je ne crois pas. C'est vrai que c'est une évolution,
00:02 ça vient d'être dit, anthropologique, sociologique, sociétale,
00:06 qui est une réalité, pas uniquement en France.
00:09 On est face à un phénomène global, mondial.
00:13 Moi, j'ai été élevé, comme beaucoup, à travers l'amour du livre.
00:16 Et je remarque, c'était dit, je crois, sur un plateau précédent,
00:19 que le livre, la vente du livre, la lecture, nos bibliothèques,
00:24 nos petites librairies, partout, pour moi, c'est toujours un moment d'émotion,
00:28 dans n'importe quelle ville française, aller signer, aller un livre que j'ai publié,
00:32 et surtout aller acheter, rencontrer des libraires ou des auteurs.
00:36 C'est une réalité qui existe dans notre pays. Donc c'est une force.
00:39 Mais l'évolution frappante, ce que vous évoquiez, ça concerne les jeunes.
00:44 Donc il faut une réaction.
00:46 Les mesures avaient déjà été mises en œuvre par Jean-Michel Blanquer
00:49 quand il était ministre de l'Éducation nationale,
00:51 et je crois qu'il faut continuer.
00:52 Il y a à la fois l'apprentissage de la lecture, le goût de la lecture,
00:56 le rapport au livre, mais il y a surtout ce phénomène
00:58 qui est le nombre d'heures passées devant l'écran,
01:02 qui, pour d'autres raisons qu'on évoquera tout à l'heure, pose un vrai sujet.
01:06 Donc là…
01:07 - On ne va pas faire le procès non plus des tablettes,
01:09 on ne va pas se faire concrétiser non plus, on les regarde,
01:10 on regarde les écrans, on regarde les téléphones.
01:12 - Oui, mais la grande différence, c'est que nous, nous sommes attachés trop à ça,
01:16 aux tablettes, que c'est un instrument, par ailleurs, d'information et de travail,
01:21 mais les plus jeunes, les très jeunes, les gamins,
01:23 pour eux, c'est quelque chose qui est pratiquement intégré directement au cerveau.
01:29 Donc c'est là où l'évolution, pas seulement anthropologique,
01:32 mais presque physique, va devenir un problème.
01:35 Donc il faut savoir le contrôler.
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