Comment faire pour prévenir et sensibiliser aux mieux les jeunes ? Qu'est-ce qui est mis en place ? Alors que l'enquête administrative dans le collège de Samara n'a révélé aucune défaillance du personnel de l'éducation, nous avons passé une journée avec la référente anti-harcèlement scolaire de l'académie d'Amiens. Des opérations de sensibilisations dans les établissements, à la prise en charge des signalements des parents.
Regardez RTL Evènement avec Nerissa Hemani du 01 mai 2024
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00:00RTL ÉVÈNEMENT
00:03Et l'événement ce matin sur RTL, c'est donc cette immersion aux côtés de ceux qui luttent au quotidien contre le harcèlement scolaire
00:10alors que l'enquête administrative dans le collège de Samara à Montpellier n'a révélé hier aucune défaillance, aucun manquement de l'établissement.
00:19C'est en tout cas ce que dit cette enquête administrative.
00:22Nous avons voulu savoir comment ça se passait sur le terrain.
00:24Qu'est-ce qui est mis en place pour éviter justement de nouveaux drames ?
00:28RTL a passé une journée avec la référente anti-harcèlement scolaire de l'académie Damien.
00:32Bonjour Nerissa et Manie.
00:33Bonjour Amandine, bonjour à tous.
00:35La journée commence au collège Eugène Lefebvre à quelques kilomètres, Damien.
00:38Oui, devant des élèves de 6e, Claire-Emmanuel Novazic questionne.
00:42Comment on voit qu'un copain, peut-être il se fait harceler.
00:45Toujours à la tête ou il est toujours tout seul.
00:47Peut-être il arrive en retard parce que les copains qui l'embêtent ils sont tous les matins devant la grille.
00:53Pendant une heure, la référente du rectorat donne les conseils de base pour faire face au harcèlement.
00:57Qu'est-ce qu'il faut faire si on est victime de harcèlement ?
01:00Il faut en parler.
01:01À qui on peut en parler ?
01:02Aux parents.
01:03On choisit des personnes de confiance à qui on peut aller en parler parce que le but c'est que ça s'arrête.
01:07Petit à petit la parole se libère et certains partagent leur expérience.
01:11Moi au CMH, il y a des gens qui disaient que je courais d'une façon bizarre.
01:14Ils m'insultaient d'un surnom tout ça.
01:16J'en avais pas parlé au professeur.
01:18Et donc tu trouves ça bien qu'on en parle aujourd'hui un peu plus du harcèlement ?
01:21Ouais, je pense.
01:22Dans le collège il y a des gens, ils vont se dire ouais je vais arrêter d'harceler et tout ça.
01:26Car si Claire Emmanuel intervient dans ce collège, c'est parce qu'on lui a signalé plusieurs situations conflictuelles.
01:32Plus tôt la situation est prise en charge, plus on a de facilité à la résoudre
01:36et moins on arrive sur des situations complexes avec des conséquences très graves qu'on connaît jusqu'au suicide.
01:42La référente va donc intervenir en priorité dans toutes les classes de 6ème.
01:46Et Néryssa, la référente aide aussi à la mise en place des dispositifs de lutte contre le harcèlement au collège.
01:52Comme le programme phare qui existe dans tous les collèges de France,
01:55ce sont des élèves et des profs formés à détecter une situation de harcèlement et à agir.
02:00Christelle organise une réunion pour faire le point.
02:02Qu'est-ce que vous avez fait depuis l'année dernière, vous en tant qu'ambassadeur dans l'établissement ?
02:07On a mis en place les rubans verts.
02:10Quand on en prend un, on signe une charte d'engagement,
02:13on s'engage à, si on est témoin de harcèlement, à en parler, à ne pas harceler.
02:17Trois quarts des situations de harcèlement ont été résolues dans le collège grâce au programme.
02:21J'ai eu quelques personnes aussi qui m'ont témoigné qu'ils s'étaient harcelés.
02:24Mathis, élève de 5ème, est ambassadeur.
02:26Du coup, je leur ai dit qu'ils allaient en parler à leurs parents, etc.
02:29Et ça a pu déclencher quelque chose ?
02:31Les harceleurs ont été virés de l'établissement.
02:34Après une matinée d'échange, Claire Emmanuel rentre au rectorat pour sa deuxième mission de la journée, écouter les parents.
02:40Et pour cette mission, la référente n'est pas seule.
02:42Oui, dans le bureau appelé cellules anti-harcèlement,
02:45elles sont trois, dont deux anciennes conseillères principales d'éducation,
02:48d'ex-CPE, habituées à agir sur le climat scolaire.
02:52Désormais référentes au rectorat, elles répondent aux appels des parents démunis face à une situation de conflit.
02:58Je vous appelle, j'ai eu un mail de votre part concernant la situation de vos enfants.
03:03Donc là, il y a eu de la violence dans les vestiaires, c'est ça ?
03:07C'est l'autre élève qui veut lui taper dessus.
03:10La professeure, elle est au courant.
03:12Là, vous attendez ce soir de voir si le professeur vous rappelle.
03:16Si vous n'avez pas d'appel, on se recontacte demain.
03:20La majorité des appels concernent le harcèlement scolaire.
03:22Mais dans le cas d'un cyberharcèlement, Claire Emmanuel oriente les parents vers la plateforme 3018
03:27qui peut suspendre des comptes ou des publications malveillantes.
03:30Et cette année, les signalements augmentent.
03:32Depuis ce début d'année, cette libération de la parole,
03:34on a des familles d'élèves auteurs qui nous appellent pour savoir
03:39qu'est-ce qu'on peut faire pour leurs enfants, qu'est-ce qu'ils risquent,
03:42comment faire pour que ça se passe bien aussi pour eux dans leurs établissements.
03:45En France, chaque rectorat a sa brigade de lutte contre le harcèlement.
03:49Au moins 150 personnes sont mobilisées à temps plein.
03:52150 personnes donc dans ces brigades de lutte contre le harcèlement.
03:56Merci à vous Nerissa et Mani.