Une école de Villeurbanne s'est mise à l'école en plein air, dans un parc réquisitionné pour l'occasion. L'espace est petit mais n'empêche pas les élèves de vivre des aventures. Alors, vrai atout pour les apprentissages ou retard sur le programme scolaire?
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00:03 Oiseaux.
00:04 Oiseaux, voilà.
00:05 Là, on peut fonctionner aussi avec les mots et les étiquettes.
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00:14 Il y a eu une décision qui a été prise de fermer ce terrain
00:20 et d'en faire un jardin qui soit accessible
00:22 sans risquer d'être gêné ou de déranger les personnes
00:25 comme ça peut être le cas dans des parcs publics.
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00:31 Ça fait du bien d'être debout, de pouvoir explorer les choses
00:36 et de profiter de la nature.
00:39 Au début de l'année, ils avaient un peu peur de s'asseoir par terre,
00:43 d'attraper des petites bêtes, enfin voilà, c'était un petit peu compliqué
00:47 et maintenant on voit qu'ils sont super contents d'être là.
00:49 Ils sont super contents de s'asseoir cinq minutes dans l'herbe,
00:52 de grattouiller, d'attraper des escargots et plein d'autres petites bêtes.
00:55 Donc je pense qu'ils sont très contents.
00:57 Tu peux trouver des trèfles comme des cabanes à hérisson,
01:00 des platanes, du lierre, des escargots et plein d'insectes encore.
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01:22 On apprend des choses sur ce qu'il y a dehors, la Terre
01:28 et quand on fait ça, on s'amuse en faisant ça.
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01:38 Le but de l'école du dehors, c'est d'apprendre autrement à l'extérieur,
01:42 mais malgré tout de respecter le programme scolaire,
01:44 apprendre d'une autre manière, plus en manipulant.
01:47 On sait que c'est mieux pour la mémoire, donc ils vont mieux mémoriser les choses,
01:51 les choses autrement.
01:52 Disons que l'intérêt des enfants est vraiment multiplié.
01:55 On a une attention qui est différente et inversement,
02:00 on peut retravailler ici des choses qu'on travaille en classe,
02:02 comme les mesures, donc les mesures avec le maître,
02:08 mais aussi les liquides, parce que justement,
02:10 on n'est pas du tout dans le même environnement.
02:12 Donc ça apporte une liberté aussi qu'on n'a pas à l'intérieur de la classe.
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02:19 Il y a plein de bienfaits pour la santé,
02:21 parce que forcément c'est mieux d'être en extérieur.
02:24 On développe d'autres compétences, on voit qu'il y a la coopération entre les élèves
02:28 qui se met beaucoup plus en place qu'en classe, par exemple.
02:31 Donc l'idée, c'est d'avoir un cadre un peu plus sympathique que juste une salle de classe.
02:36 Ils aiment aussi ce moment dont on parlait tout à l'heure de la tisane,
02:40 où du coup ils se retrouvent en petit groupe à discuter, en se réchauffant les mains.
02:43 Donc on sent quand même qu'ils sont contents de partager ensemble ce moment.
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02:52 Ouais, c'est trop bien et moi je voudrais venir plus souvent.
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