Le langage gestuel et son importance pour communiquer
Le langage gestuel et son importance pour communiquer
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00:00 - Alors, Léa va vous transmettre un itinéraire
00:03 que vous devrez mémoriser et nous reproduire ensuite sur une feuille de papier.
00:09 - Je suis tout de suite.
00:10 - Donc, en sortant de cette salle, vous allez prendre sur la droite...
00:14 - Léa explique un chemin à Mac Lesgui, mais sans faire le moindre geste.
00:18 - Vous arrivez sur une passerelle, vous traversez la passerelle.
00:22 À la passerelle, vous reprenez votre droite, il y a un escalier qui descend,
00:26 qui vous amènera au métro Pont-de-Bois.
00:27 - Wow ! C'est pas évident du tout !
00:31 Encore à droite.
00:32 Au moment de retranscrire le résultat, il semblerait que Mac soit un peu perdu.
00:36 - La passerelle.
00:37 La passerelle, là, la sortie, je tourne un coup à gauche.
00:40 C'est ça ? - Pas tout à fait.
00:43 - Descend. J'arrive...
00:45 Et non, Mac. Après la passerelle, il fallait partir à droite.
00:49 - Pour Mac, ne pas avoir accès à quelque chose de visible,
00:55 à un itinéraire qui devient visible au travers des gestes,
00:59 peut faire qu'il ne reconnaisse pas,
01:01 qu'il n'arrive pas à construire véritablement l'itinéraire.
01:04 - Voir les gestes de notre interlocuteur nous aide donc réellement à mieux comprendre son propos.
01:10 D'ailleurs, dès que Léa indique à Mac un autre chemin,
01:13 cette fois-ci avec les gestes, Mac va comprendre beaucoup mieux.
01:17 - Là, je vois un bâtiment ici et un bâtiment qui est en face de moi.
01:22 Mais je vois pourquoi, là, ça m'a paru plus clair.
01:24 La gestualité est particulièrement importante
01:28 lorsqu'on communique des contenus qui sont des contenus concrets,
01:32 dans lesquels il y a beaucoup d'images et il y a beaucoup d'actions.
01:35 Ces gestes permettent de rendre visibles les images que l'on veut communiquer.
01:41 - Ces gestes, que nous effectuons consciemment ou pas,
01:44 constituent donc une communication parallèle au langage,
01:47 qui est souvent indispensable à la compréhension du message.
01:51 - Mais peut-on vraiment parler d'un langage ?
01:54 A la pitié salpétrière, Richard Lévy, neurologue,
01:57 nous explique ce qu'il se passe dans notre cerveau quand nous faisons des gestes.
02:01 - Nos intentions, qu'ils soient pour les gestes ou pour les mots,
02:05 viennent de la même région du cerveau.
02:07 C'est le frontal qui décide quand ce que l'on fait est volontaire.
02:12 - Pour faire bouger les muscles, du bras, par exemple,
02:15 le cerveau fait appel au cortex moteur.
02:18 - Mais l'origine du geste, son intention, part du lobe frontal,
02:22 la même zone que celle de la parole.
02:24 C'est la preuve que ces gestes sont bel et bien une forme de communication.
02:28 Mais que se passerait-il si nous en étions totalement privés ?
02:33 - Évidemment, notre intention serait probablement moins bien comprise,
02:38 car le langage du corps, le langage des émotions,
02:41 est compris plus rapidement que le langage lui-même,
02:44 qui fait appel à un système de nombreux neurones
02:47 qui s'enchaînent les uns derrière les autres
02:49 et qui prend un temps beaucoup plus long
02:51 pour comprendre l'ensemble et la valeur d'un discours.
02:55 Ces gestes, nous les percevons tous très rapidement.
02:59 - Je ne l'ai pas oublié. - On a marre !