• il y a 6 mois


Retrouvez "Pascal Praud et vous" sur : http://www.europe1.fr/emissions/pascal-praud-et-vous

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Transcription
00:00 mais c'est vrai qu'un tigre n'a pas à être en cage.
00:04 On peut en parler pendant des heures, mais c'est pas sa vie d'être en cage.
00:06 Sa vie c'est d'être évidemment à l'état sauvage.
00:09 Valérie, je voulais avoir votre avis,
00:12 puisque en 2028, il y aura interdiction, si j'ai bien compris,
00:17 de cirque itinérant avec des animaux sauvages,
00:20 mais il pourrait y avoir un cirque qui ne bouge pas.
00:23 Et vous avez peut-être écouté Solovitch,
00:25 et vous connaissez peut-être également
00:27 cette volonté de menacer le passage de la flamme olympique au Mont-Saint-Michel.
00:31 Qu'est-ce que vous pourriez dire ?
00:33 Quel est le terrain de négociation qu'on pourrait avoir, Valérie ?
00:36 - Pour moi, il n'y a pas beaucoup de terrain de négociation, parce qu'il y a le poux.
00:41 Parce que, comme vous l'avez si bien dit,
00:46 pour moi, aimer les animaux, les respecter,
00:49 c'est aussi respecter ce qu'ils sont,
00:52 et aussi considérer qu'ils ne sont pas là pour perdre nos intérêts.
00:56 Travailler pour nous.
00:57 Et surtout, ce qu'oublie de dire ce monsieur,
01:00 c'est la façon dont sont élevés les animaux pour répondre aux numéros.
01:04 Et ça, il ne l'a pas abordé.
01:06 Alors, il ne faut pas que ce monsieur dise que ces animaux sont élevés dans la douceur et le respect
01:10 pour pouvoir faire des numéros tels des clowns.
01:13 Il y a une forme de dressage, et ça, j'aimerais bien que le monsieur nous en parle et soit honnête.
01:18 - Il va répondre, Solovitch, est-ce que...
01:21 - C'est pas ça, monsieur.
01:22 - Peut-être que Solovitch peut répondre.
01:24 Est-ce que les animaux sont maltraités lorsque vous leur apprenez un numéro ?
01:30 - Eh bien, bonjour madame.
01:32 - Bonjour monsieur.
01:34 - Je suis très honoré de pouvoir échanger avec vous,
01:37 et de vous faire comprendre qu'il y a deux phases dans votre discours.
01:42 La phase du dressage, il y a beaucoup de gens qui stigmatisent
01:47 l'époque des docteurs, ça fait 30 ans ou 40 ans en arrière,
01:51 où le docteur faisait rugir le lion pour faire donner de l'adrénaline au public.
01:57 Et aujourd'hui, madame, il y a une législation qui est en place par l'État,
02:01 qui nous donne des droits et des interdictions.
02:05 C'est-à-dire qu'aujourd'hui, on ne peut pas éduquer,
02:08 parce qu'aujourd'hui on n'a plus de docteur, on a des éducateurs animaliers,
02:12 on ne peut pas éduquer un animal par la contrainte.
02:15 C'est-à-dire qu'il faut bien comprendre qu'un lion ou un tigre,
02:18 c'est un animal qui a une force herculéenne,
02:21 d'un coup de patte il peut briser la colonne vertébrale d'un cheval,
02:24 et vous pensez qu'un être humain qui le maltraiterait avec un bâton ou avec une pique,
02:29 il aurait beaucoup de chance face à lui, non.
02:32 Donc pour vous expliquer au niveau de l'éducation de ces animaux,
02:35 ces animaux sont déjà élevés par leur éducateur,
02:39 pour pouvoir avoir un lien homme-animal, comme le demande la loi aujourd'hui,
02:44 il faut renforcer le lien entre l'homme et l'animal,
02:47 et il y a beaucoup de gens qui diffusent aujourd'hui des vidéos ou des photos
02:52 qui montrent des manières draconiennes d'éduquer ces animaux,
02:56 et je peux vous assurer madame que si on utiliserait à ce jour encore ces manières,
03:02 on serait vite réprimandé par l'État, au niveau public également,
03:07 parce que personne aujourd'hui, moi-même madame,
03:11 je suis pour le bien-être des animaux,
03:13 je ne suis pas quelqu'un qui est, il faut le croire comme certains le prétendent,
03:18 que les dompteurs sont des personnes brutes, brutales, méchants et toutes ces choses-là,
03:24 aujourd'hui on a une affection avec nos animaux pour pouvoir nous permettre d'obtenir des figures,
03:30 aujourd'hui il n'y a plus aucun dompteur qui fait sauter un lion ou un tigre dans un cercle de feu,
03:35 donc les méthodes ont carrément évolué,
03:38 le résultat est surprenant car on arrive à avoir des figures qui sont des figures naturelles,
03:46 parce qu'on n'a plus le droit, vu la législation qui nous permet d'éduquer ces animaux,
03:52 on n'a aucun droit de faire exécuter à ces animaux des choses contre nature.
03:56 J'ai compris, je vous interromps, j'ai compris.

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