AMLO acusa otros gobiernos no se destinaba presupuesto para la educación
El mandatario afirma que en su sexenio ha llevado muy buena relación con los maestros y se ha mejorado sus condiciones salariales y prestaciones.
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00:00No se puede hablar más de una hora, de modo que en estos días vamos a estar informando
00:17de todo lo que se ha realizado y así ya el día primero pues va a ser una síntesis de
00:27lo que ha hecho el gobierno. En el caso educativo es también un resumen, son cuatro acciones
00:41que han sido fundamentales. Primero, apoyarnos para mejorar la educación en las maestras
00:54y en los maestros, respetarlos. Lo que no se hizo antes, que se les maltrató y se les echó la culpa
01:04de que si no se avanzaba en lo educativo era porque ellos no asistían a dar clases.
01:18Excusas, pretextos, cuando lo que buscaban era privatizar la educación, entonces tenían que desacreditarla.
01:32Empezaron primero, si ustedes se acuerdan, con lo de la excelencia educativa, la calidad de la enseñanza.
01:45Y sí, todos queremos que haya excelencia educativa, que haya calidad en la enseñanza,
01:52pero también cobertura, que todos podamos estudiar. Tiene que haber un equilibrio entre
02:03calidad de la enseñanza y cobertura, o lograr las dos cosas al mismo tiempo.
02:16Pero a estos tecnócratas neoliberales, neoporfiristas, lo que les importaba nada más era la supuesta
02:28excelencia y a partir de la privatización de la educación. Por eso el rechazo de jóvenes,
02:42miles de jóvenes rechazados cuando querían ingresar a las universidades con el pretexto,
02:52con la mentira de que no pasaban el examen de admisión, cuando no era cierto.
03:00No es que no pasaran el examen de admisión, es que no había cupo, no había espacios,
03:06porque no se destinaba presupuesto a la educación pública. Querían poner la educación al
03:14mercado como si fuese una mercancía para que la adquiriera el que tuviese para pagar
03:22colegiatura. Por eso crecieron tanto las escuelas privadas, sobre todo en el nivel superior.
03:36Como lo hemos visto hasta cierto punto, porque ¿de dónde saca la mayoría de la gente,
03:44las familias de campesinos, de obreros, de integrantes de clases medias bajas, para pagar
03:56colegiaturas? Por muy poco que se cobre, no hay para pagar la educación. Yo no estoy
04:10en contra de la educación privada, lo he dicho muchas veces, el que tiene para pagar
04:18está en su derecho, pero el Estado está obligado a garantizar la educación pública
04:26gratuita de calidad en todos los niveles escolares. La educación no es un privilegio, es un derecho
04:36de nuestro pueblo.
04:38Entonces, como querían llevar a cabo esa reforma y empezaron a desacreditar a los maestros,
04:52había campañas en contra del magisterio. Lo primero que hicimos fue, a ver, nuestra
05:02maestra, nuestros maestros merecen respeto y hemos llevado muy buena relación con ellos
05:11y también hemos mejorado la situación económica de los maestros, la cuestión salarial, las
05:20prestaciones.
05:24Lo segundo que se hizo fue cambiar los contenidos de los libros de texto, porque ya estamos
05:33viviendo una etapa nueva. Y, a lo mejor ya no se acuerdan, pero al inicio del periodo
05:45neoliberal empezaron a cambiar los contenidos de los libros, quitaron el civismo, la ética,
05:56la historia la redujeron a nada y la simplificaron. Y ahora son nuevos textos, nuevos contenidos
06:16educación científica de muy buen nivel en matemáticas, en física, en química, pero
06:29también una educación humanista, científica y humanista. Por eso, hubieron amparos contra
06:44los nuevos libros de texto, no les gustó a los conservadores. Afortunadamente ya se
06:53entregaron los nuevos libros elaborados, como nunca se había hecho, no sólo por pedagogos,
07:04por especialistas, sino también por las mismas maestras y maestros.
07:12Lo tercero, se va a hablar más aquí, tiene que ver con un programa que denominamos La
07:25Escuela es Nuestra, porque no había mantenimiento a las escuelas, se cobraba para el mantenimiento
07:38de las escuelas, lo tenían que hacer, porque no había presupuesto para el mantenimiento
07:45de las escuelas. Y además, cuando se dedicaba dinero para las escuelas, como los famosos
07:55bebederos para las escuelas o los pizarrones electrónicos, todo era pura tranza, se robaban
08:12el dinero. Entonces, tomamos la decisión de entregar el presupuesto para el mantenimiento
08:21de las escuelas de manera directa a las sociedades de madres, de padres, de familia, y ellos
08:29en la Asamblea deciden qué hacer con este presupuesto. Y se va a informar de cómo vamos
08:40con La Escuela es Nuestra.
08:42Y por último, se va a dar a conocer lo de las becas que se han otorgado, también como
08:51nunca en la historia del país. Se han otorgado becas a estudiantes de familias pobres y
09:12se ha avanzado muchísimo.
09:21Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org