Ángel Henríquez, sostuvo este jueves que ese organismo no ha tomado la decisión de eliminar las Pruebas Nacionales a los estudiantes de primaria y secundaria del sistema educativo.
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00:00Bueno, en el Ministerio de Educación siempre hay ideas de cómo irlo haciendo mejor.
00:06Una de las ideas que se ha estado analizando es sobre pruebas nacionales,
00:13pero no hay ninguna decisión de eliminar pruebas.
00:15Es simplemente análisis que se hace en el ministerio que son rutinarios.
00:20Pero existe la posibilidad, ¿no?, o la coherencia.
00:23Siempre y cuando las circunstancias lo determinen, así será.
00:27Pero ahora mismo no hay una decisión al respecto.
00:30Hay una comisión que se creó para analizar todo el tema relacionado a la evaluación de los aprendizajes.
00:36Una vez ello concluya, entonces se llegará a una conclusión del tema.
00:40¿Qué tan importantes son las pruebas nacionales para un estudiante poder ser bachillero?
00:47Bueno, las pruebas nacionales tienen un valor de un 30%
00:52en el porcentaje final de la calificación que tienen los niños.
00:57De modo que, bueno, muchos tienen éxito, yo lo repito.
01:01¿Los logros de este año escolar?
01:03Cuando yo hable ahora usted oirá muchísimo.
01:06¿De estos logros?
01:07Exactamente.
01:09¿Cuánto califica el año escolar?
01:12Bueno, para mí muy exitoso porque en verdad son muchas las transformaciones que se han hecho
01:18y creo que a pesar de algunos movimientos que hizo la asociación de profesores,
01:24en sentido general el año escolar terminó con más de un 94% de asistencia de los alumnos,
01:30lo cual es muy bueno.
01:32¿Cómo se van a preparar ya para el próximo año?
01:36Bueno, ya todo lo que concierne al año escolar próximo está en proceso de trabajo,
01:43incluyendo la impresión de los libros de texto, los materiales, mobiliario, todo está.
01:48O sea, probablemente este sea el año cuando más temprano llegará todo a las escuelas.
01:53¿Qué tanto se pudo avanzar en aquellas asignaturas como la matemática,
01:58donde los estudiantes están un poquito rezagando?
02:02El problema no es de una asignatura, es del sistema.
02:05Lo que hay que seguir trabajando para que con la voluntad de todos se siga mejorando el sistema.
02:10El problema no es de una asignatura, es del sistema como todo.