L'étonnant vélo Kamishibaï d'Anthisnes

  • il y a 3 mois
Transcription
00:00Qu'est-ce qu'il y a sur le pégeot à l'arrière ?
00:02Un kamishibai !
00:04Un kamishibai !
00:06Ici, nous sommes avec un engin étrange. Qu'est-ce que c'est ?
00:10C'est un vélo kamishibai.
00:12C'est un vélo sur lequel on a mis un kamishibai.
00:15C'est un petit théâtre à histoire.
00:17Avec ce vélo, on va dans les quatre écoles de la commune d'Antine raconter des histoires en fin d'année.
00:22Pourquoi est-ce qu'on a fait ça ?
00:24C'est parce qu'au Japon, à l'origine, le vélo kamishibai, c'est là qu'il a été inventé.
00:28C'était un bonhomme kamishibai.
00:30C'est comme ça qu'on l'appelait.
00:32C'était un conteur qui allait de village en village raconter des histoires aux enfants avec son vélo.
00:36Et il gagnait sa vie en vendant des bonbons.
00:39Nous, ce qu'on fait, c'est qu'on raconte les histoires à la manière du kamishibai.
00:43On a mis le kamishibai sur le vélo.
00:46C'est un vélo pliable.
00:48Comme ça, c'est plus facile à emmener avec soi.
00:50Parce qu'il y a des gens qui n'ont pas forcément un porte-vélo.
00:52Là, on s'est dit que c'était chouette.
00:54On l'a customisé. On a mis des petites étiquettes.
00:56On a mis des petits personnages.
00:58On a mis des rayons de couleurs. Les enfants adorent.
01:00La partie la plus intéressante, la plus importante, c'est ici.
01:04C'est le petit théâtre.
01:06L'histoire défile ici.
01:08Et nous, on lit le texte derrière.
01:10Voilà.
01:14Le texte, il est ici.
01:16On tire les planches comme ceci.
01:20On raconte ce qui est là.
01:22Les spectateurs sont devant.
01:24Il y a des petites cachettes.
01:26Il n'y en a presque plus.
01:28Une cachette à bonbons.
01:30Parce qu'à la fin, on distribue des bonbons aux enfants.
01:32Pour rester dans l'idée du bonhomme kamishibai japonais.
01:36On a mis aussi une petite boîte à musique.
01:38On a un petit sac ici.
01:40Avec des surprises.
01:42Notamment des origamis.
01:46On va décoller en école.
01:48Raconter les histoires en train d'aller.
01:501, 2, 3, ouvre-toi.

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