Explorando las estrellas - Documental Universo
A menudo descrita como la más antigua de las ciencias, la astronomía es hoy una de las más modernas y dinámicas.
En cuatro rincones del planeta, telescopios gigantes están llevando a que nuestros ojos salgan de la tierra y afectarán a nuestra comprensión del Universo.
En los observatorios más importantes del mundo, en Chile, Hawai y las Islas Canarias, una nueva generación de astrónomos, ingenieros y técnicos está escribiendo el siguiente capítulo de nuestro conocimiento del Universo.
Este documental nos lleva a conocer a esta "gente de las estrellas" para descubrir qué hace latir sus corazones, pero también para comprender cómo la Astronomía desencripta nuestro pasado y da forma a nuestro futuro.
En cuatro rincones del planeta, telescopios gigantes están llevando a que nuestros ojos salgan de la tierra y afectarán a nuestra comprensión del Universo.
En los observatorios más importantes del mundo, en Chile, Hawai y las Islas Canarias, una nueva generación de astrónomos, ingenieros y técnicos está escribiendo el siguiente capítulo de nuestro conocimiento del Universo.
Este documental nos lleva a conocer a esta "gente de las estrellas" para descubrir qué hace latir sus corazones, pero también para comprender cómo la Astronomía desencripta nuestro pasado y da forma a nuestro futuro.
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DiversiónTranscripción
00:00El gigantesco tamaño del cosmos,
00:02en el que la Tierra es tan solo un punto minúsculo,
00:05es casi incomprensible, incluso, para los astrónomos.
00:08Es un misterio que nos impulsa a meditar y a reflexionar
00:11sobre cuál es nuestro lugar en el universo,
00:14y a sentirnos muchas veces como exploradores y aventureros.
00:17Las teorías de la Tierra
00:19son una forma de pensar sobre el universo.
00:22Las teorías de la Tierra
00:25son una forma de pensar sobre el universo.
00:29La astronomía ha sido descrita como la más antigua de las ciencias,
00:33y hoy es una de las más dinámicas.
00:36La puesta en marcha
00:38de una nueva generación de telescopios terrestres
00:41va a revolucionar nuestros conocimientos sobre el universo,
00:44y nos va a permitir vislumbrar las respuestas
00:47a algunas de las preguntas que siempre han fascinado a la humanidad.
00:51¿De dónde venimos?
00:54¿Estamos solos en el universo?
00:59Los planetas similares a la Tierra
01:02que orbitan alrededor de otros soles
01:05ya no son ciencia ficción.
01:08Hay miles de millones,
01:11y la pregunta es, ¿qué hay en esos planetas?
01:14En los observatorios de Chile, Hawái y las Islas Canarias,
01:17una nueva generación de astrónomos, ingenieros y técnicos
01:20están escribiendo un nuevo capítulo
01:23de nuestro conocimiento del universo.
01:27Sus telescopios observarán el cosmos
01:30las 24 horas del día,
01:33y nos ayudarán a descubrir su remoto pasado
01:36y su fascinante futuro.
01:56Más cerca de las estrellas.
02:26Atacama, Chile
02:29Atacama, Chile
02:54El desierto chileno de Atacama
02:57es uno de los lugares más áridos del planeta.
03:00Y es en este paisaje hostil e inhóspito
03:03donde se decidió ubicar el telescopio terrestre
03:06más grande jamás construido.
03:11El ELT, siglas en inglés de telescopio extremadamente grande,
03:16es una máquina que escrutará los cielos
03:20con una precisión hasta ahora inalcanzable.
03:24El Observatorio Europeo Austral
03:27congrega hasta el momento a 15 países
03:30y es el impulsor de este titánico proyecto
03:33de casi mil millones de euros
03:36cuyo responsable es el francés Pascal Lappert.
03:45¿Habéis terminado las pruebas?
03:48Sí, ahora te enseño los resultados.
03:52El telescopio que estamos construyendo aquí
03:55será el más grande del mundo.
03:58Su espejo primario medirá 39 metros y medio.
04:01Ahora nos encontramos junto a los cimientos
04:04de la futura cúpula,
04:07que tendrá un diámetro de 96 metros y una altura de 85.
04:11Los astrónomos siempre han dicho
04:14que para ver más lejos hay que ver más grande.
04:17Un lema que inspiró el diseño del ELT
04:20en cuya cúpula cabrían dos arcos del triunfo.
04:23Su gigantesco espejo primario
04:26debería multiplicar por cinco
04:29en nuestros conocimientos sobre el universo.
04:32Aún no es posible construir
04:35un espejo tan grande de una sola pieza,
04:38así que este contará con 798 secciones hexagonales
04:41que ya han empezado a confeccionarse
04:44en la ciudad alemana de Maguncia.
04:50El telescopio contará con un total de cinco espejos
04:53capaces de atravesar las turbulencias atmosféricas
04:56y obtener imágenes de extraordinaria calidad.
04:59Será como si operase en el espacio.
05:08El ELT observará el cosmos desde la cima del Cerro Armazones,
05:11una montaña de 3.046 metros de altitud,
05:14a partir del año 2024.
05:21Necesitábamos una superficie mucho más amplia,
05:24así que acortamos la montaña a unos 80 metros
05:27y creamos una gran meseta,
05:30un área muy extensa
05:33que poseía las dimensiones necesarias
05:36para instalar el telescopio y los equipos adicionales.
05:44Es un proyecto complicado
05:47porque trabajamos en un entorno extremo.
06:00La puesta en marcha de este telescopio
06:04supondrá un gran paso para los científicos.
06:07Su sensibilidad y resolución nos permitirán captar imágenes
06:10y descubrir datos sorprendentes
06:13con los que hoy ni nos atrevemos a soñar.
06:18El ELT nos ayudará a estudiar los agujeros negros,
06:21la composición del cosmos, el Big Bang,
06:24y nos permitirá ampliar la búsqueda
06:27de planetas similares a la Tierra
06:30que orbiten alrededor de otras estrellas
06:34y posean condiciones idóneas para la vida.
06:37Uno de los santos griales de la astronomía moderna.
06:47Tal vez gracias al nuevo telescopio
06:50consigamos descubrir ozono, oxígeno, clorofila o metano
06:53en la atmósfera de alguno de esos planetas.
06:56Lo que resultaría muy emocionante para los científicos
06:59y para cualquier aficionado a la astronomía,
07:03encontrar un planeta que contenga señales de vida
07:06sería algo maravilloso.
07:09El ELT nos ayudará a estudiar datos sorprendentes
07:12con los equipos adicionales
07:15que contienen señales de vida, por ejemplo.
07:26El Observatorio Europeo Austral
07:29posee otro extraordinario centro científico
07:32en el desierto de Atacama.
07:35El VLT, cuyas siglas corresponden a Telescopio Muy Grande.
07:41El Observatorio Paranal
07:44recibió el mismo nombre a más de 2.600 metros de altitud
07:47y sus cuatro telescopios fueron concebidos
07:50para explorar los confines del universo.
08:00El VLT permitió descubrir el gigantesco agujero negro
08:03situado en el centro de nuestra galaxia
08:06y localizar algunas de las estrellas más antiguas del universo.
08:10También captó la primera foto de un exoplaneta,
08:13un planeta situado fuera de nuestro sistema solar.
08:20La gente suele imaginar a un astrónomo solitario
08:23con el ojo pegado al ocular del telescopio,
08:26pero esa es una imagen anticuada.
08:29Hoy la observación del cosmos es un trabajo en equipo.
08:35El Observatorio Europeo Austral
08:38recibe cada año unas 2.000 peticiones de uso
08:41procedentes de todo el mundo,
08:44lo que supera entre cuatro y seis veces su capacidad.
08:47Con un coste diario que sobrepasa los 50.000 euros,
08:50el VLT debe estar operativo todas las noches,
08:53lo que requiere un mantenimiento constante.
09:02El chequeo completo de este telescopio
09:05dura 30 minutos más o menos.
09:15Atento, software support.
09:18Al principio, cuando tú llegas, es impresionante,
09:21pero ya después te acostumbras tanto a él,
09:24que ya lo conoces completo, ya esto es conocido.
09:27Uno siente los ruidos, sabe lo que puede estar fallando,
09:30los tiempos que se demora en abrir.
09:36Es un juguete, pero un juguete caro.
09:39Un juguete caro.
10:10Es un ritual que existe desde que se creó el observatorio.
10:13Desde que trabajo aquí, siempre nos hemos reunido
10:16para contemplar el atardecer.
10:22Es un lugar casi mágico, con una vista maravillosa,
10:25en el que, además de disfrutar de la puesta de sol,
10:28podemos olvidarnos durante un rato de los telescopios
10:32y observar el cielo a simple vista.
10:39El sol tarda menos de un minuto
10:42en desaparecer bajo la línea del horizonte.
10:45Y entonces comienza el llamado crepúsculo astronómico.
10:49Las estrellas aparecen poco a poco,
10:52mientras las júpulas se van abriendo una tras otra.
10:55El sol es un objeto que no es solo un objeto,
10:58sino que es un objeto que no es solo un objeto,
11:01sino que es un objeto que no es solo un objeto,
11:04sino que es un objeto que no es solo un objeto.
11:07En la sala de control,
11:10todos los operadores están en sus puestos,
11:13listos para una larga noche de observación.
11:16Entre ellos se encuentra Frederic,
11:19un astrónomo suizo que se incorporó hace más de dos años
11:22al equipo permanente del Observatorio Europeo Austral.
11:25Es una máquina muy compleja,
11:28con un montón de mecanismos
11:32que es muy difícil de controlar.
11:35Con un montón de mecanismos
11:38que tienen que funcionar en perfecta armonía.
11:41Me siento como si estuviera a bordo de una nave espacial.
11:44Claro que nunca he estado en una,
11:47pero debe ser algo parecido.
11:50Lo cierto es que a veces caigo en la cuenta
11:53de que, a mis 32 años,
11:56estoy a los mandos de un telescopio de ocho metros
11:59que está en la vanguardia de la astronomía.
12:03Luego me pongo a trabajar y me olvido de ello.
12:06Pero de vez en cuando vuelvo a sentir esa responsabilidad.
12:17Los telescopios captan la luz del cosmos
12:20y los complejos instrumentos y equipos que se conectan a ellos
12:24miden las propiedades de la luz recolectada.
12:27Algunos se limitan a hacer fotografías,
12:30pero el VLT ha sido equipado con el instrumento MUSE,
12:33un sofisticado espectrómetro
12:36destinado a estudiar los movimientos de las galaxias
12:39y sus propiedades químicas.
12:4216, 15, 15, 16...
12:4515. No, 16.
12:48Sí, vale. Es muy tenue.
12:51Es muy tenue.
12:54Bien, muy bien.
12:57Hoy estoy utilizando el MUSE
13:00para observar esta parte de la galaxia.
13:03Las imágenes que recogemos nos llegan en blanco y negro
13:07y después son analizadas por un programa informático avanzado
13:10que nos permite reconstruir la imagen.
13:13Este es nuestro campo de visión
13:16y esta es la zona que vamos a analizar
13:19aplicando diversos colores
13:22que corresponden a ciertas longitudes de onda.
13:25Cada color proporciona una información diferente
13:28y así es como nos adentramos en el campo de la astrofísica
13:31que no se limita a obtener imágenes interesantes.
13:34Por suerte, contamos con la ayuda de instrumentos muy avanzados
13:37ya que las imágenes brutas
13:40son imposibles de interpretar.
13:44Para hacer comprensibles las fotografías captadas,
13:47los científicos confeccionan lo que se conoce
13:51como imágenes compuestas.
13:54Los astrónomos incorporan los colores más idóneos
13:57teniendo en cuenta los elementos químicos
14:00que aparecen en las imágenes.
14:03El helio, el nitrógeno y el oxígeno
14:06suelen ser representados en azul o en verde.
14:09La imagen de los astrónomos
14:12es asociada con la presencia de hidrógeno.
14:15Cada nueva generación de instrumentos
14:18nos permite ampliar el campo de hallazgos potenciales
14:21y mirar más lejos y con más detalle.
14:24Lo que hace que nuestros conocimientos sobre el universo
14:27sean cada vez mayores y más precisos.
14:42Impulsados por una rivalidad competitiva
14:45y a la vez amistosa,
14:48los astrónomos utilizan distintos telescopios
14:51para abordar las mismas investigaciones.
14:54Y una de las más frecuentes
14:57es la búsqueda de cuerpos semejantes a la Tierra
15:01en lejos.
15:04En el caso de los astrónomos,
15:07las imágenes de los astrónomos
15:10son de los cuerpos semejantes a la Tierra
15:13en lejanos sistemas solares.
15:16El descubrimiento del primer exoplaneta,
15:19bautizado como 51 Pegasi b,
15:22por Michel Mayor y Didier Queloz
15:25del Observatorio de la Alta Provenza,
15:28nos proporcionó la certeza
15:31de que existen mundos similares al nuestro.
15:34Y desencadenó una competición científica
15:37que permitió la proliferación de nuevos hallazgos.
15:40Pedro Figueira es un cazador de exoplanetas
15:44que encontró en el VLT la herramienta perfecta.
15:47La detección de planetas semejantes a la Tierra
15:50es el primer paso para conocer y comprender
15:53cómo se formó la vida en el universo.
15:56Hay muchas preguntas
15:59para las que aún no tenemos respuesta.
16:02Seguimos sin saber si la vida surge de forma espontánea,
16:05dónde puede aparecer,
16:08qué mecanismo utiliza...
16:11Por eso es tan importante descubrir
16:14si existen planetas con condiciones similares
16:17en los que la vida podría surgir.
16:21Y ese es el anhelo que nos motiva como astrónomos
16:24y como seres humanos.
16:27La búsqueda de exoplanetas es todo un desafío.
16:30Su silueta es eclipsada por el brillante fulgor
16:33de la estrella que orbitan,
16:36lo que hace que sean muy difíciles de detectar.
16:39Pero, a pesar de todo,
16:42los astrónomos ya han localizado más de 4.000.
16:45Es un buen punto de partida,
16:48y más si tenemos en cuenta la diversidad mostrada
16:51por los últimos hallazgos,
16:54tanto en sus dimensiones como en su órbita y composición.
16:57Su objetivo es descubrir
17:01un primo de la Tierra,
17:04un planeta capaz de alumbrar y proteger la vida
17:07que tal vez un día el ser humano pueda habitar.
17:10Un sueño inalcanzable por el momento,
17:13ya que el exoplaneta más cercano
17:17se encuentra a más de cuatro años luz de la Tierra,
17:20a 41 billones de kilómetros.
17:26El gigantesco tamaño del cosmos
17:29en el que la Tierra es tan solo un punto minúsculo
17:32es inconmensurable,
17:35y casi incomprensible incluso para los astrónomos,
17:38que aunque a veces se nos olvide, también somos seres humanos.
17:41Cuando barajamos magnitudes tan grandes,
17:45a veces resulta difícil apreciar la diferencia
17:48entre mil millones de estrellas y un billón.
17:51Es algo que nos impulsa a meditar y a reflexionar
17:54sobre cuál es nuestro lugar en el universo,
17:58cuando pensamos en la distancia
18:01que nos separa de los exoplanetas más cercanos
18:04y aceptamos que nunca podremos visitarlos
18:07a lo largo de nuestras cortas vidas,
18:10su inaccesibilidad deja de importarnos.
18:13Nuestra labor es continuar la búsqueda,
18:16obedecer a ese impulso que nos mueve a seguir adelante,
18:19y a sentirnos, muchas veces,
18:22como si no fuéramos existentes.
18:25Y a sentirnos, muchas veces, como exploradores y aventureros.
18:36El sol vuelve a salir en el desierto de Atacama
18:40e ilumina un paisaje ocre y pedrigoso
18:43que nos hace pensar que estamos en otro planeta.
18:49Un paisaje desolado donde el Observatorio Europeo Austral
18:52y otros organismos internacionales
18:55gestionan el mayor observatorio que existe en la Tierra.
19:04El llano de Chajnantor, a más de 5.000 metros de altitud,
19:08fue el lugar elegido para el despliegue
19:11de los 66 radiotelescopios que forman ALMA,
19:14un instrumento único que recaba datos las 24 horas del día
19:19y ha propiciado un sinfín de descubrimientos.
19:26Para evitar problemas de salud, el centro de operaciones
19:29no está situado junto a los radiotelescopios,
19:32sino 2.000 metros más abajo.
19:35Sus antenas parabólicas recogen radiofrecuencias
19:38de ondas milimétricas y submilimétricas,
19:41invisibles para el ser humano y para los telescopios ópticos,
19:46lo que permite extraer valiosos datos
19:49de las oscuras nubes de polvo espacial.
19:56El proceso de aprendizaje del ser humano comienza con la vista.
20:01El niño mira a su alrededor para examinar su entorno
20:05y, a medida que va creciendo y adquiriendo experiencia,
20:08ya no necesita mirar algo con gran atención
20:11para saber si lo que está tocando es un ratón o un simple bolígrafo.
20:17Tampoco necesita usar la vista para saber
20:20que quien está ladrando junto a él es un perro.
20:23Y eso es lo que nos pasa a los astrónomos.
20:27A veces no necesitamos un telescopio óptico,
20:30sino un sensor infrarrojo que escrute ciertas regiones
20:33que permanecen ocultas tras una densa capa de polvo estelar.
20:38Yo suelo comparar el conjunto de radiotelescopios ALMA
20:41con el oído humano.
20:46Si ALMA fuera una parte del cuerpo humano,
20:49serían nuestros oídos, estas son nuestras antenas.
20:54El inicio de la actividad de este complejo
20:57marcó un antes y un después.
21:00Observar el cielo con ALMA
21:03nos permite hacer descubrimientos cada semana
21:06y exclamar con asombro,
21:09¡mira lo que hemos conseguido!
21:15ALMA es capaz de detectar las moléculas presentes
21:18en las vastas nubes de gas y polvo
21:21donde nacen las estrellas.
21:27Lo que nos ayuda a precisar el momento óptimo
21:30en el que algunas de esas moléculas podrían unirse
21:33para crear la vida.
21:43Los descubrimientos efectuados por los astrónomos de ALMA
21:46son el resultado de una labor de equipo
21:50que efectúan decenas de técnicos e investigadores.
21:57Como la joven ingeniera francesa Caroline,
22:00responsable de una sección vital
22:04del mantenimiento de las sofisticadas antenas.
22:07Trabajar a esta enorme altitud
22:10te obliga a llevar bombonas de oxígeno.
22:13Aquí las condiciones son muy duras,
22:16así que no puedes correr ningún riesgo.
22:20¿Estáis listas para subir?
22:23¿Lleváis todo el equipo de seguridad?
22:27Y los cordones bien atados.
22:30Genial, pues adelante.
22:49ALMA posee 66 antenas gigantes
22:52que se pueden posicionar en diversas configuraciones
22:56para observar diferentes sectores.
22:59En su configuración más amplia,
23:02ALMA funciona como un radiotelescopio gigante
23:05de 16 kilómetros de diámetro.
23:20Su puesta en marcha exigió la invención
23:23de unos inmensos vehículos que transportan las antenas
23:27hasta la posición requerida.
23:36Es esa de la derecha.
23:45Este es uno de los lugares más extremos del planeta.
23:48Ayer tuvimos una tormenta de nieve,
23:51así que hoy tenemos que asegurarnos
23:54de que no ha entrado nieve en ninguna antena
23:57y ha afectado al mecanismo que les permite
24:00moverse hacia arriba y hacia los lados
24:03para seguir el movimiento de las galaxias.
24:06Este es un lugar increíble,
24:09con un montón de volcanes
24:12y una visibilidad de cientos de kilómetros.
24:15Es maravilloso.
24:19En el llano de Chagnantor,
24:22uno se siente en la cima del mundo,
24:25en un rincón perdido de la Tierra
24:28que casi roza las estrellas.
24:31En este lugar,
24:34en un rincón perdido de la Tierra,
24:37uno se siente en la cima del mundo,
24:40en un rincón perdido de la Tierra
24:43que casi roza las estrellas.
25:05En un remoto punto del planeta,
25:08en el exótico archipiélago de Hawái,
25:11existe otro lugar privilegiado
25:14para la observación astronómica.
25:17En la cima del volcán dormido Mauna Kea,
25:20a 4.207 metros de altitud,
25:23se extiende una variada colección
25:26de telescopios internacionales.
25:35Sus programas de investigación son muy diversos,
25:38pero algunos han centrado sus esfuerzos
25:41en la búsqueda de vida extraterrestre.
25:46Como todas las mañanas,
25:49Yuko recorre la emblemática Saddle Road.
25:52Es la coordinadora del telescopio japonés Subaru
25:55y hoy ha acordado una cita con un equipo francés
25:58que está desarrollando un nuevo instrumento
26:01para la búsqueda de vida extraterrestre.
26:05La primera vez que vine aquí para trabajar como astrónoma,
26:08me sentí maravillada ante la visión del firmamento.
26:11Podía ver la Vía Láctea con una nitidez extraordinaria.
26:14Tenía ante mis ojos cientos de estrellas
26:17y cada cinco minutos pasaba una estrella fugaz.
26:20Fue una experiencia increíble.
26:23Tuve la sensación de que podía tocar el cielo
26:26y de que el universo era tan cercano
26:29y de que ante mí se abría una puerta
26:32que me permitía penetrar en el espacio exterior.
26:53Japón quería construir un telescopio
26:56que rivalizara con los mejores.
26:59Pero nuestro país es demasiado húmedo.
27:03El monte Fuji tiene la altitud necesaria,
27:06pero no es un buen lugar para observar las estrellas
27:09porque su elevada humedad dificulta la visión.
27:12Así que terminamos viniendo a Hawái
27:15y construimos el telescopio Subaru.
27:26Muchos científicos están convencidos
27:29de que, en un poco de tiempo,
27:33las estrellas podrían aparecer en el cielo.
27:36Pero no es así.
27:39Los científicos han descubierto que las estrellas
27:42no se pueden ver en el cielo,
27:45y que las estrellas no se pueden observar en el cielo.
27:48Por lo tanto, las estrellas no se pueden observar en el cielo.
27:51Los científicos han descubierto que las estrellas
27:54no se pueden observar en el cielo.
27:57Los científicos están convencidos
28:00de que, en un corto plazo de tiempo,
28:03descubrirán señales de vida extraterrestre.
28:06Para ellos, la cuestión crucial
28:09no es si existen otras formas de vida en nuestro vasto universo,
28:13sino cuándo estableceremos contacto,
28:16un acontecimiento que Olivier Guillon
28:19desea presenciar en primera fila.
28:22Muy bien. Todas las cámaras principales funcionan.
28:25Estamos ultimando los ajustes
28:28y todo parece en orden.
28:31Aquí hemos colocado el detector
28:34y esta es la fibra que lo conecta al resto de los dispositivos.
28:37¿Lo probaréis mañana?
28:40Sí. Nuestra prioridad a largo plazo
28:44es buscar vida en el universo,
28:47encontrar planetas habitables en las estrellas más cercanas.
28:50Es un campo en el que es preciso contar
28:53con la tecnología más avanzada.
28:56Por eso cooperamos con importantes equipos internacionales
28:59que, desarrollando nuevos detectores y cámaras
29:02y nuevas técnicas de manipulación de la luz,
29:05nos ayudarán a alcanzar nuestro objetivo,
29:08la búsqueda de la vida.
29:20LA BÚSQUEDA DE LA VIDA
29:23Antes de proceder a la apertura,
29:26¿podrías indicarme la luminosidad
29:29de vuestro objetivo?
29:32Sí, claro.
29:35¿Puedo ver la luz?
29:38Sí, claro.
29:41¿Puedo ver la luz?
29:44Sí, claro.
29:47¿Puedo ver la luz?
29:50¿Puedo ver la luminosidad de vuestro objetivo?
29:53El objetivo que vamos a estudiar posee una magnitud C08.
29:56Es un dato confirmado.
30:00Muy bien, eso es.
30:03De acuerdo, con esa luminosidad podría funcionar.
30:06Así que procederemos a la apertura.
30:09Los astrónomos del telescopio Subaru
30:12colaboran con otros equipos internacionales.
30:15Esta noche cooperan con un grupo japonés
30:18para examinar un conjunto de potenciales objetivos
30:21que podrían albergar vida.
30:24Las imágenes serán contempladas en tiempo real.
30:27Olivier supervisa el programa con la esperanza
30:30de efectuar algún día el gran descubrimiento.
30:33Los planetas similares a la Tierra
30:36que orbitan alrededor de otros soles
30:40ya no son ciencia ficción.
30:43Los últimos hallazgos indican que entre el 10 y el 50%
30:46de las estrellas del cielo cobijan algún planeta de tipo rocoso
30:49a una distancia que propiciaría la existencia
30:52de una temperatura parecida a la nuestra.
30:55En nuestra galaxia, la Vía Láctea,
30:58hay miles de millones de planetas potencialmente habitables.
31:01Y la pregunta es, ¿qué hay en esos planetas?
31:04¿Tienen una atmósfera con oxígeno?
31:07¿Tienen agua líquida? ¿Hay vida en alguno de ellos?
31:10Estoy seguro de que vamos a descubrir cosas sorprendentes.
31:13Porque la naturaleza tiene más imaginación
31:16que muchos científicos.
31:19LA BÚSQUEDA DE VIDA
31:42La búsqueda de vida fuera de nuestro sistema solar
31:46es una cuestión filosófica
31:49y también religiosa,
31:52ya que tiene que ver con nuestros orígenes
31:55y con nuestro lugar en el universo.
31:58Son cuestiones universales que el ser humano siempre se ha planteado.
32:01Yo estoy seguro de que algún día encontraremos otras formas de vida
32:04y de que, con un poco de suerte,
32:07entablaremos contacto con nuestros vecinos.
32:14La rivalidad en la cima del Mauna Kea
32:17exige la implantación de las últimas tecnologías.
32:20Así que el veterano telescopio CFHT,
32:23fruto de la cooperación entre Francia, Canadá y Hawái,
32:26afronta una renovación total
32:30tras 40 años de leales servicios.
32:44Fue construido en los años 70.
32:47Lo que lo convierte en uno de los telescopios más antiguos del mundo.
32:52Así que hemos pensado renovar su maquinaria y sus instrumentos
32:55y volver a empezar de cero.
32:58Esperamos que sea un éxito.
33:02El proyecto MSE, cuyas siglas significan
33:05Explorador Espectroscópico de Mauna Kea,
33:08sustituirá el telescopio óptico de 3,58 metros
33:11por un nuevo dispositivo de 10 metros
33:15capaz de observar miles de objetos de forma simultánea.
33:21La concepción del MSE ya está muy avanzada,
33:24como nos explica uno de sus coordinadores principales,
33:28el científico francés Nicolas Flayet.
33:34No apartéis la vista.
33:40Así será el futuro MSE.
33:43La parte baja del edificio tendrá el mismo aspecto que tiene ahora.
33:46Hasta esta línea seguirá igual.
33:49Lo que cambiará será la cúpula
33:52y el telescopio que albergará en su interior.
34:00Este es su diseño definitivo,
34:03con los espectrómetros en los laterales
34:06y el espejo principal en el centro.
34:09Dentro de una década habrá telescopios
34:12como el TMT y el GMT,
34:15unos dispositivos gigantescos con los que nosotros competiremos
34:18con el MSE, que se dedicará en exclusiva
34:21a los análisis espectroscópicos.
34:30Dos de los grandes hallazgos de las últimas décadas
34:33son la materia oscura y la energía oscura.
34:36Sabemos que componen la mayor parte del universo,
34:40pero no sabemos qué son exactamente ni de dónde provienen.
34:45Pero gracias al MSE vamos a poder precisar un poco más
34:48los modelos que definen a ambas
34:51y aumentar nuestros conocimientos sobre esa materia y esa energía
34:54tan abundantes en el universo.
34:57Esos serán dos de nuestros primeros objetivos.
35:00Otra de nuestras metas es examinar nuestra galaxia.
35:05Vamos a observar millones de estrellas
35:08para saber de dónde vienen, conocer su composición química
35:11y descubrir cuáles fueron creadas a la vez
35:14y en el mismo lugar.
35:17Trataremos de reconstruir a grandes rasgos
35:20la historia de la galaxia observando a las hijas
35:23que surgieron de ella.
35:26Intentaremos averiguar su procedencia y su trayectoria espacial
35:29buceando en el tiempo para conocer su pasado,
35:32lo que nos ayudará a reconstruir la historia de la propia galaxia.
35:36Estos son los apasionantes temas que investigaremos con el MSE.
35:49Aunque aún deben ultimarse los detalles de su financiación,
35:52el MSE debería estar finalizado en 2025.
35:59Mientras tanto, y como todas las noches,
36:02Cali maneja los mandos del veterano telescopio.
36:05Hoy enfocará los objetivos designados
36:08por un prestigioso laboratorio científico.
36:11Una nueva misión que el CFHT culminará con éxito
36:14a pesar de haber cumplido 40 años.
36:19Ahora mismo estoy abriendo la cúpula
36:22y completando gracias a las cámaras el protocolo de seguridad.
36:25No hay nada que entorpezca la visión
36:28y los mecanismos y dispositivos funcionan con normalidad.
36:31Así que todo está bajo control,
36:34no existe ningún problema.
36:37Por lo que, en principio, todo debería salir bien.
37:04Los científicos siempre han buscado lugares extraordinarios
37:07para instalar sus observatorios y escudriñar el cielo.
37:10Lo que hizo que pronto fijaran sus ojos
37:13en las maravillosas Islas Canarias.
37:19Los vientos alisios mantienen las nubes
37:23por debajo del observatorio del Roque de los Muchachos
37:26en las Islas Canarias,
37:29y las nubes por debajo del observatorio del Roque de los Muchachos
37:32en la Isla de la Palma
37:35y del observatorio del Teide en Tenerife.
37:38Lo que garantiza una visión única
37:41y ha colocado al IAC,
37:44el Instituto de Astrofísica de Canarias,
37:47en la vanguardia de la astronomía mundial.
37:55Hoy, en la Isla de la Palma,
37:58los técnicos se ocupan del ensamblaje de cuerpos
38:01y del ensamblaje de cuatro telescopios Cherenkov
38:05que forman parte del proyecto CTA,
38:08una red mundial de más de 100 telescopios
38:11repartidos por todo el planeta.
38:14CTA es un proyecto muy ambicioso.
38:18Para que sea una idea, participamos ahora mismo
38:21unas 1.400 personas de 32 países diferentes
38:24de los cinco continentes.
38:28No, fundamentalmente, lo que observamos en este tipo de telescopios
38:31son los fenómenos más energéticos del universo.
38:34Es el mayor proyecto que hemos hecho jamás
38:37en este rango de energía.
38:40Cuando ya vamos a astrofísica de grandes magnitudes,
38:43ya no nos podemos conformar con tener un grupito de gente
38:46con cuatro telescopios.
38:48Nos necesitamos hacer proyectos gigantescos como este.
38:58Estos telescopios detectarán los rayos gamma de alta energía
39:01emitidos por violentos fenómenos cósmicos,
39:04por terribles choques y explosiones
39:07que trastocan la apacible imagen de un universo lleno de armonía.
39:10Las estrellas estallan,
39:13las galaxias colisionan
39:16y los agujeros negros devoran todo aquello
39:19que penetra en sus dominios.
39:22Y los rayos cósmicos provocados por estos cataclismos
39:25impactan contra nuestra atmósfera
39:28y al descomponerse en partículas crean las llamadas cascadas.
39:32Un fenómeno que es captado y analizado
39:35por los telescopios Cherenkov,
39:38lo que permite adivinar su procedencia
39:41y ampliar nuestros conocimientos sobre la actividad del universo.
39:44Estas últimas estrellas
39:47son las que nos permiten observar los rayos gamma
39:51Esta es la última ventana que se abrió en la astrofísica.
39:54Esta ventana comienza a funcionar realmente a partir de los años 80.
39:57De alguna manera, la ciencia jovencita dentro de la astrofísica.
40:05El Gran Telescopio Canarias,
40:08con su espejo de 10 metros y 40 centímetros,
40:11es el emblema del Observatorio del Roque de los Muchachos.
40:14Y hasta que el gigantesco ELT del desierto de Atacama
40:18entre en servicio con su espejo de 39 metros y medio,
40:21seguirá siendo el telescopio óptico más grande del mundo.
40:34El jefe de operaciones científicas, Antonio Cabrera,
40:37siente pasión por este telescopio.
40:41El tamaño del espejo es el que determina la potencia del telescopio,
40:44hasta dónde podemos llegar a ver.
40:47Un telescopio, por su propia naturaleza,
40:50es una máquina del tiempo en el sentido de que la luz viene de tan lejos
40:53que tarda muchísimo tiempo en llegar.
40:56Y esto es muy particular porque, en un telescopio grande,
40:59cuanto más capacidad tienes, más atrás puedes ver.
41:02Entonces, los astrónomos tenemos la capacidad de poder estudiar
41:05los rayos gamma, los rayos gamma, los rayos gamma,
41:09las distintas fases del universo porque las vemos.
41:12Es como si un historiador se pusiera allí en el centro de París
41:15y, si tomara una foto de los campos de Champs-Élysées,
41:18de más integración, podría ver a Napoleón,
41:21pero, si lo hace de más integración,
41:24puede ver a Juana de Arco paseando
41:27y, si lo hace de más, más integración,
41:30a los primeros celtas habitando por allí, a los galos.
41:33Es la capacidad que tiene la astronomía.
41:39ESO ES LO QUE NOMBRE A LOS RAYOS GAMMAS
41:42En un sonido de los astrónomos a través del despertar
41:45de los galos gamma,
41:48los rayos gammas reciben más velocidad
41:51y son más precisamente la misma.
41:54Los rayos gamma son las mismas cosas que los astrónomos visuales
41:57cuando se envía las luzes de un rayo gamma.
42:00Este es un gran espejo con una visión directa
42:03de lo que están sobre la superficie del mar.
42:06El gran telescopio Canarias explora los confines del cosmos
42:10y también nuestro universo más cercano.
42:14La investigación del sistema solar sigue siendo un tema clave de la
42:18astronomía moderna.
42:22Julia de León es una experta en asteroides, unos objetos
42:26cargados de información vital sobre la formación de los planetas
42:30que podrían convertirse en una amenaza.
42:36La investigación del sistema solar
42:40es la primera en la historia de la humanidad.
42:46Es muy importante estudiar nuestro propio sistema solar.
42:50Está muy bien conocer, intentar comprender todo el universo,
42:54pero hay que empezar por lo que tenemos más cerca,
42:58y sobre todo porque eso nos da información de dónde venimos,
43:02y creo que esta es una de las preguntas más importantes que se puede hacer
43:06el ser humano, en un laboratorio que tenemos a mano.
43:16Los asteroides son restos de, digamos,
43:20son los bloques de formación del sistema solar con los que se formaron los planetas
43:24y se han quedado ahí desde los inicios de la formación del sistema solar.
43:28La información de las condiciones de temperatura que había,
43:32qué materiales había disponibles al construirse los planetas,
43:36en ese sentido es muy interesante.
43:42Estudiando los asteroides más pequeños, que son muy difíciles de estudiar,
43:46y son los más abundantes, y son los que realmente suponen
43:50un peligro de impacto real con la Tierra.
43:54Es un avance muy significativo.
43:58Cada nuevo objeto que estudiamos nos da información nueva y excitante
44:02y se abren nuevas preguntas que hay que seguir respondiendo,
44:06así que tenemos trabajo para el rato.
44:14La extraordinaria pureza del firmamento canario
44:18está protegida desde 1992 por la llamada Ley del Cielo,
44:22que lo protege de la contaminación lumínica, atmosférica y radioeléctrica
44:26y de las alteraciones producidas por el tráfico aéreo.
44:40Nada debe entorpecer la observación del cielo
44:44ni en La Palma ni en Tenerife,
44:48el laboratorio del Teide concentra el mayor número de telescopios solares del mundo.
44:58Unos ingenios destinados a estudiar el Sol,
45:02la luminosa estrella que nos alumbra y calienta
45:06y que es la clave de nuestra propia existencia.
45:18El Observatorio del Teide es el mayor observatorio solar del planeta
45:22y posee los telescopios más grandes y avanzados dedicados a esta actividad.
45:26Sus instalaciones conforman un inmenso laboratorio.
45:36El Sol lleva estudiándose aquí desde los años 70, también las estrellas.
45:40Podemos tener información del Sol de todas las maneras
45:44y es por eso que este lugar es tan especial.
45:48Para los seres vivos, sin el Sol no somos nada, no tendríamos la vida
45:52y por supuesto no estaríamos aquí ahora.
45:56Es la única estrella del Universo que podemos ver en detalle
46:00como la pequeña mancha que está saliendo aquí.
46:04Podemos estudiar su campo magnético, su interior, su superficie y su atmósfera.
46:08En la Vía Láctea hay más de 200.000 millones de estrellas
46:12pero eso no empequeñece el poder de nuestro Sol.
46:16Una ardiente bola de gas de casi 1.400.000 kilómetros de diámetro
46:20que genera campos magnéticos muy intensos
46:24y nos deleita con extraordinarias explosiones.
46:28Su estudio permite a los científicos prevenir sus efectos
46:32y ampliar sus conocimientos sobre el comportamiento de las estrellas.
46:36Hemos descubierto desde hace 30 o 40 años
46:40que hay un movimiento primordial del Sol
46:44que parece que se acerca y se aleja un poco hacia nosotros
46:48pero es como un latido del corazón o una respiración
46:52y podemos medirlo y se repite cada cinco minutos
46:56pero además dentro de ese movimiento tenemos muchos otros pequeños
47:00como si fueran pequeñas olas del mar moviéndose en la superficie del Sol.
47:04No podemos decir con precisión por qué pasa eso
47:08pero todavía no sabemos con seguridad cómo entender esos procesos
47:12que sabemos que pasan pero no exactamente cómo.
47:16No solamente queremos estudiar cómo es el Universo
47:20sino cómo nos afecta.
47:24El Sol encierra numerosos misterios
47:28y para desentrañarlos uno tras otro
47:32es preciso ir un paso más allá
47:36algo que impulsó a la Asociación Europea de Telescopios Solares
47:40a construir en las Islas Canarias un telescopio más avanzado
47:44con una apertura mucho mayor
47:48un proyecto que se conoce como el Sistema Solar
47:52un proyecto que se conoce como EST
47:56las siglas en inglés de Telescopio Solar Europeo
48:08Estudiar el Sol es importante por varios motivos
48:12primero simplemente por entender mejor la física
48:16la interacción de plasmas como el plasma solar con los campos magnéticos
48:20es decir cuando el Sol pueda tener ciertos fenómenos solares
48:24como erupciones que puedan afectar a nuestra vida tecnológica
48:28entonces lo ideal sería predecir estos acontecimientos para estar simplemente preparados
48:38La actividad magnética del Sol afecta a nuestros dispositivos electrónicos
48:42y a las redes eléctricas y de comunicación
48:46Y conseguir comprender el vínculo entre el flujo de energía solar
48:50y el clima terrestre nos ayudaría a atenuar sus efectos
48:56Una de las tareas que asumirá el EST
49:00que nos permitirá redescubrir el Sol y convivir con él
49:04de una manera más armoniosa
49:08El nuevo EST es un telescopio
49:12como no hay ninguno y va a suponer realmente una diferencia
49:16en cuanto a observación del Sol
49:32Desde que comenzó a escrutar el firmamento
49:36el ser humano se ha involucrado en proyectos cada vez más ambiciosos
49:40para ampliar sus conocimientos sobre el Universo
49:44Y aunque los confines del cosmos parezcan inalcanzables
49:48hoy poseemos prodigiosos telescopios
49:52mucho más grandes y potentes
49:56y científicos capaces de adentrarse en el espacio oscuro
50:00sin miedo a lo que puedan encontrar
50:04Porque en nuestro fascinante Universo
50:08no hay un lugar para la ficción
50:16No dejo de pensar en todas esas cosas
50:20que nos quedan por descubrir
50:24todos esos hallazgos con los que hoy no nos atrevemos ni a soñar
50:28y que plantearán nuevas y apasionantes preguntas
50:32impulsarán la creación de telescopios más avanzados
50:36Así que, ¿por qué no quedamos dentro de 20 años
50:40y hablamos de los nuevos descubrimientos?