TESDA, nakipagtulungan sa private sector para sa pagpapatibay ng TVET program;
TESDA, lumagda sa isang kasunduan sa pagbubuo ng industry board
TESDA, lumagda sa isang kasunduan sa pagbubuo ng industry board
Category
🗞
NewsTranscript
00:00Partnership ng TESDA sa mga pribadong sektor para pagtibayin pa ang technical, vocational, education, and training sa bansa ating tatalakayin kasama si Nelly Nita Deliera, Deputy Director General for Partnership and Linkages ng TESDA.
00:18Ma'am Nelly, magandang tanghali po.
00:20Magandang tanghali po, Asec. Magandang tanghali rin po, Ms. Ninia.
00:24Ma'am Nelly, una po sa lahat, ano po ang pangunahing layunin ng pakikipagtulungan ng TESDA sa mga private stakeholders at gaano po kalaking tulong ito sa pagpapatibay ng technical, vocational, education, and training po sa ating bansa?
00:39Maraming salamat po sa question.
00:41Actually, ang ending talaga ng mga training, di ba?
00:44Palagi sa ating sinasabi, ang ending ng education, CHED ba siya?
00:49DepEd ba siya?
00:50TESDA ba siya?
00:52Industries.
00:53So dapat, yung nalalaman ng mga estudyante natin, mga nagtitrain, corresponding doon sa pangangailangan ng industry.
01:02Kaya talaga itong partnership na gagawin natin, ang bubuoyin actually natin dito, binubuo na rin siya ng TESDA before, yung tinatawag dating industry board.
01:11Yung industry board, composed siya of industry stakeholders, kasama na rin ng academic institutions, pati na rin ang government agency concerned doon sa isang programa o isang sector na yun, pati na rin po ang labor.
01:28Matanda ako niya, yung mga graduates ng TESDA, highly employable at talagang malaki yung percentage na talagang napupunta doon sa requirements ng mga industries.
01:39Yes, tama po yung ASEC. Tapos ngayon po mayroon tayong tinitignan ng mga growth sectors na sinasabi.
01:44So kasama dito construction, agriculture, tourism, health services, ICT, i.e. yung information communication and technology, manufacturing.
01:56So ito yung gusto natin ngayon punan ng mga industry stakeholders para magsama-sama sila.
02:03Kasi bakit natin sinasama yung mga industry association, industry stakeholders? Dahil sila yung nakakaalam kung ano yung skills and competency na kailangan nila doon sa kanilang industriya.
02:15Ngayon, kasama rin po natin yung academic and training institutions dahil sila naman yung magaling in terms of development ng mga modules, yung mga competency assessment tool na sinasabi or training regulation.
02:28So ang content would come from the industry pero paano yung proseso ng paggawa ng mga modules magagaling doon sa academic institution.
02:36So sinama na rin po natin ng government agencies dito, halimbawa sa tourism, Department of Tourism, kasi sila naman nakakaalam kung ano yung mga pangangailangan dapat na ibigay doon sa sector na yun.
02:47Priority rin at mandate ng mga sector agencies. Kaya ganun po natin sila pinagsasama.
02:52So pati DOH rin po, pati health sector. Maraki pa rin po ba yung pagkakulang ng mga health workers natin, lalo na dito sa bansa?
03:03Ang tinitingnan talaga natin dito sa health sector, kasi alam naman natin masyado nang-establish ang commission on higher education, PRC, as far as the courses are concerned.
03:15So ngayon may mga direction kami tinitingnan like for example yung TESDA sa barangay, yung mga barangay health nutritionist, barangay health workers, para kahit na nasa barangay sila, kaya nilang tumulong doon sa lokalidad nila.
03:28At isa point tinitingnan natin dito na magiging priority natin yung para sa mga aged, yung mga elderly, para makapacitate rin natin yung mga kababayan natin na tumulong rin doon sa sector na ito.
03:40Health services siya, but this time specific group yung tinitingnan natin dito.
03:45Okay, ito pong TVET industry board na bubuoyan, gano'ng kahalaga ito para dito sa inyong layunin?
03:53Malaki ang talagang maitutulong nila dito kasi palagi nga natin sinasabi, skills mismatch.
04:01Yung pinoproduce ng mga academic institutions, training institutions do not match what the requirement of the industry.
04:09Although hindi talaga rin natin masasabi na eventually magkakaroon ng match kasi alam natin Ms. Nina, over time or every year nagbabago talaga rin yung pangangailangan because of technology and all that.
04:21Pero ito gusto natin na sila mismo involved, yung industry mismo involved in the development of the contents.
04:28Kaya para masasabi rin nila na yung pangangailangan nila doon sa mga academic institutions.
04:35Ang maganda pa siguro dito gusto ko na lang din banggitin kasi gusto rin natin i-prioritize yung mayroon ng mga existing na Philippine Skills Framework
04:44kasi dito mayroon ng skills and competencies corresponding to a particular level.
04:50Pwedeng pick up in siya sa halimbawa sa DepEd, pwedeng pick up in na ng TESDA, pwedeng pick up in na rin siya ng Commission on Higher Education.
04:59So kumbaga naka-level siya, naka-pathway siya, pataas, na pwedeng pick up in, ready na pong document ito, na pwede na pong pick up in para gawan po ng mga modules.
05:09Ma'am Nelly, sa kasalukuyan, saan pong mga sektor nang gagaling yung mga miyembro po nitong Tibet Industry Board?
05:16At paano pong natututukan ito pong mga kasabi na itong ating board sa ngayon?
05:21Ngayon po kasi yung nabanggit ko kanina around 10, I think, priority sectors, but the ones that we have right now are tourism,
05:30longest siya yung TV na tinatawag, Tourism Industry Board Foundation Incorporated,
05:35naging part din ako noon before when I was still at the Department of Tourism, longstanding siya.
05:41Meron rin po tayo for Philippine Constructors, yung Industry Board,
05:46pero gusto nga natin buoin yung sampo na nabanggit ko kanina mga priority sectors,
05:51dahil yun yung nakikita natin merong growth potential sa Pilipinas.
05:56Growth potential in terms of employment, growth potential in terms of providing yung ganitong klaseng skills and competency.
06:07Kapilang po pa dyan ng agriculture?
06:08Yes po.
06:10Sana, kasi hindi kasi masyadong interested yung mga kabataan natin sa agriculture.
06:1825% of the labor force comes from the agriculture side.
06:23Sabi nga natin dyan, maganda rin gawin natin yung agriculture na maging sexy.
06:28I was going to say, pwede kong sabihin sexy sa TV, but yes.
06:32And we should target the youth.
06:35And ang youth ngayon, alam natin ang kakayahan talaga nila, technology savvy sila, yung digital.
06:40So incorporating digitalization and the use of technology in agriculture is really very important.
06:47How do you do that, technology and agriculture?
06:51Okay, may mga kakilala ko for example sa palm oil.
06:55Dati-dati ang ginagamit nila halimbawa lang aeroplano pa para magspray,
07:00pero ngayon it's already driven by drone.
07:03So even yung control kung kailan magdidilig is already using technology
07:09because mababasa ng technology kung dry na ba yung lupa, anong klaseng fertilizer.
07:14Sensors.
07:15Yes, mga sensors pong tinatawag.
07:17Okay, very exciting.
07:19Kasi alam ko meron kayong content creation, meron kayong module para dyan.
07:25Marami ho bang nag-enroll dyan?
07:27When we announced it, was that last year?
07:29Marami ang, syempre nag-react kasi oh wow, meron kayong ganyan.
07:33Nakikisabay na sa Times ang TESDA.
07:37Okay, ganito siya.
07:40Ganito siguro ang sitwasyon na tingnan natin.
07:42Karamihan sa mga contents that we have right now are halimbawa organic agriculture, yung mga ganun klase.
07:48Yung digitalization, incorporation of technology is in the works.
07:53That's why gusto po natin itong industry board na mabubuo natin.
07:58Tutulong rin sila even in the embedding and incorporation and integration of technology and digital dito sa ating mga contents.
08:07Ang ibig ko rin sabihin yung mga content creation, yung mga gumagawa po ng mga vlogger, mga influencer.
08:14Uy, may mga agriculture vloggers po.
08:16It's becoming a huge industry.
08:18Ang gandang, sana nga, yun ang panood din ng ating mga anak.
08:22They encourage you to plant, to love, I mean, kahit na urban farming.
08:29Nakakakita tayo ng mga vloggers ng agriculture na sabi niyo, mas bata, mas cool.
08:35Correct.
08:36Let's make it cool.
08:37Katulad ni Asick Arnel.
08:38Very influential sa social media.
08:40Incidentally po, kahapon nasa Quezon ako, sa Tayabas,
08:44mayroong group of vloggers who joined us para i-cover yung isang agri-farm.
08:50Parang farm siya, pero offering organic agriculture among others.
08:55So, they are covering it.
08:57Tama po yung sinasabi niyo, kailangan po talaga natin yung mga young generation ngayon
09:01to help us promote and understand sa language at sa linggo nila,
09:05kung ano ba yung gusto rin ng mga kapwa nila ng mga young.
09:08Tama po yan.
09:09Okay. Balik po tayo dito sa particular na tungkulin or role po nitong industry board
09:14para po sa sektor ng, sabi niyo nga kanina, malakas yung construction,
09:19yung tourism, at communications technology upang maiayon po itong mga TVET program
09:24sa pangangailangan ng industriya.
09:27Okay. Ang inaasahan po namin, siguro, oh sige.
09:30Ang inaasahan po talaga naming maitutulong nila, una, labor information.
09:37Anong klaseng skills and competencies ang kakailanganin nila sa industriyang yun.
09:42Pangalawa, yung competency standards or competency, even yung competency assessment tool.
09:48Competency standard, ibig sabi, and even yung training regulation,
09:51dahil ito yung magsasabi kung ano dapat ang content,
09:55ano dapat yung ituturo doon sa isang estudyante for a particular sector.
10:01And correspondingly po, doon sa mga ituturo, dapat may assessment rin.
10:05Dapat malaman rin natin kung may natutunan ba sila, na i-apply ba nila.
10:10Okay, may natutunan sila at kaya nilang i-apply.
10:13At yun naman, mame-measure natin through the national certification program po naman ng TESDA.
10:18So basically ganun, yun, TR, competency assessment tool.
10:23Even po, sabi nga natin, maganda rin kasing manggagaling mismo sa industriya yung experts na magtuturo.
10:32Pero guided sila ng mga modules na gagawin ng academic institution na partner na rin nila.
10:38Halimbawa, example ko lang, animation.
10:40Sa animation, for example, marami tayong animators na sa bansa sa Pilipinas ngayon.
10:45They are experts and all that, pero medyo challenge sa kanila kung paano gumawa ng isang kurso.
10:52Paano gumawa ng isang lesson plan.
10:54Kaya may partner tayo.
10:55Halimbawa, isang eskolahan.
10:57UP kaya, or DLSU, halimbawa, mga ganun lang.
11:00So magsama-sama silang tutulong para gawin ito.
11:03Kasi ang objective talaga natin dito, kahit na sinasabi natin tuloy-tuloy yung pag-develop and all that,
11:10kung hindi natin ma-cascade ito down the line, doon sa mga region, sa mga probinsya,
11:16para ituro at maging bagong content at ituro sa ating mga estudyante,
11:20mahihirapan po tayong i-expect na magiging akma yung skills and competencies na meron yung ating mga estudyante.
11:29Nina, napaka-importante talaga ng TESDA sa pag-develop ng ating labor sector.
11:34So, Ma'am Nelly, mensahin nyo na lang po sa ating mga kababayan mula po sa TESDA.
11:39Okay po. August 8 po, thank you sa opportunity.
11:43August 8 po, magkakaroon po tayo ng actually briefing on the creation and strengthening of existing industry board.
11:52So muli po, inaanyayahan po namin kayo.
11:54Tingnan lang po ninyo sa aming Facebook account po,
11:56para kumalaman ninyo kung ang sektor ninyo ay kasama po sa gagawang po natin ng industry board this year.
12:03Maraming salamat po.
12:04Maraming salamat po sa inyong oras, Ma'am Nelly Nita Deliera,
12:08Deputy Director General for Partnership and Linkages ng TESDA.