اهمية الاستعداد النفسي و الاجتماعي للعودة المدرسية محمد القادري متفقد اول و مندوب جهوي سابق بقبلي
اهمية الاستعداد النفسي و الاجتماعي للعودة المدرسية
محمد القادري
متفقد اول و مندوب جهوي سابق بقبلي
محمد القادري
متفقد اول و مندوب جهوي سابق بقبلي
Category
📺
TVTranscript
00:00من صفتنا وشامنا وأخلاقنا وتعليمنا الدينية
00:03وشنظرة بيسمحنا الناس الكل
00:05توصلنا معكم لغنية حتى الـ 28-26 دقيقة في أستوديو نيزة وأفهم
00:09ومصلين معكم مشوارنا
00:11فقط حبيت أقولكم وإنه نقب سابق ومطل
00:14عشان تربوا يسيروا في الشخاري
00:15أعتذر عن هالدخل اليوم فيما يخص
00:19تصور العودة المدرسية
00:21من بعد المشكلة اللي صاروا بين جامعة العام التعليم الثانوي
00:25ومزارة التربية والبلغة لأصدرات أمس اللي كنا أحكينا عنيه مع الجامعة
00:30إذن شهر أو أيام تصورنا عن العودة المدرسية
00:35كما قلت من باكري إحنا صغيراتنا عودناهم بالحواسة عودناهم بالقمان
00:39وقت ما يحبوا عودناهم
00:41بقلة النظام
00:43قلنا هيا خلينا نلقيقهم هذي ملاحظة ونبعثيني ضيفي صح عهالي
00:47وقت اللي كنا كبسينا عليهم عام كام
00:49جينا في الصيف ونقولوا هيا خليهم يتفرهدوا
00:52ولكن إحنا دي بنوشوا اللي كسترام
00:54معناها إذا كبسنا نكبسوا عالأخر
00:57وإذا سايبنا صغارنا سايبوهم عالأخر
00:59لدرجة إنو نجروا إحنا في رانطري نعانوا برشا مع صغارنا
01:04فليهذا راهوا منتوا ما تقولوش مثل باكري عادية الكلام
01:06هذا هو وقتها منتوا
01:08بالعكس كان خططنا ليه من أول الصيف
01:11لكن إذا ما خططناش منتوا لازمنا نتوالهم ونخموا في طرق وأساليب
01:18تخلي العودة المدرسية سهلة وسلسة على الناس
01:20حاضروا عنا في السجون
01:22متفقت أول ومندوب جاوي
01:24التربية بقبلي سابق
01:26سمع حمدلله قادري صباح الورد
01:28صباح النور
01:30شنو حالك؟
01:31الحمدلله بارك فيك
01:32كيش كانت العطلة الصيفية حدالتو؟
01:34الحمدلله لباس
01:36الحمدلله
01:38طقس بدأ يتغير
01:40الحمدلله اليوم جميل جدا
01:42ردنا نطع أمطار
01:44داخل يغلب الخارج
01:48أبنانا نحسوا في انتعاشة وفصل الخريف
01:52كأنه بدأ يعلن عن دخولهم
01:54منها سنة دراسية موفقة
01:56لأبنانا أينما كانوا
01:58إن شاء الله
01:59كنت أحكي منذ قليل
02:00على أن جاء الوقت
02:01اللي إحنا نحاول نصلحه
02:03اللي ما إفسدنا منذ بداية الصيف
02:06فعلاً الصيف
02:08يتعود التلامذب
02:10أو المتعلمين
02:12بسيطة عامة وأبنانا
02:14بشيء من الفوضى
02:17وهو حقيقةً
02:19مش حالة صحية
02:21مش حاجة باهية
02:23أنه حقيقة حتى في عطلة صافية
02:25نقطع جزء من الوقت
02:27للاستفادة منه
02:29لأنه ثم حاجات
02:31ما نجموا نوفقوا فيها
02:34ونجموا نتقدموا فيها
02:35إلا باستغلال العطلة الصافية
02:38مثلاً تحسن في اللغات
02:40هو شوية مطالعة في الصيف
02:43ربما واحد آخر يقرأ شوية قرآن
02:46على كل حال أول أنشطة
02:48في دور الشباب
02:50دور النواة للأطفال
02:53دور الثقافة
02:54المكتب العمومية
02:55هذه كلها عادة قليلة
02:58وفي العادة لماذا نقطع
03:00في العادة لماذا نقطع قطعاً تاماً
03:02في الصيف مع كل أنشطة
03:04ثقافية تربوية رياضية
03:06شيء مؤسف
03:08حقيقةً العائلة التي تحب
03:10أن تكون صحيحة
03:1224 ساعة عند التنمية
03:14في الأيام
03:44كل ما هو قراءة
03:45وهذا يرى أنه
03:47عنده تأثير كبير ياسي
03:48لأن النسيان يعمل مفعولة
03:50في العادة الصيفية
03:51التي هي طويلة بالنسبة
03:53فعلاً خاصاً أننا نبقى بغير أنشطة
03:55نكون نكمل أنشطة
03:57ونهارنا مشغول
03:58فجأة نجدها معنا
03:59حتى نشاط
04:00نزوله في حتى شيء
04:01كان في الدار
04:02هو حتى
04:03يقول أننا نجمش
04:04ونحب أن نرتاح فيه
04:05وجهاز صغير ونجيب
04:07نجمعنا في الدار
04:08نجمعهم القصص
04:10في نهارك
04:11في الأسبوع
04:12لتلخيص القصة
04:13حاجات بسيطة
04:14معناها
04:15مناسبة حتى التلخيص
04:20ممكن يسر أن نهزل
04:22أولادنا للمكتبة
04:24ونشاركوه
04:26في المكتبة العمومية
04:28وحتى الولي
04:30مفيه باسكي الدواعي
04:32يشارك الصغيرة
04:33يعطي مثال لابنه
04:35وياخذه وياه الكتب
04:37والقصص
04:38حتى يقرأش حتى صفحة
04:40يكتبش حتى كذا
04:42يعملش حتى
04:44ما هي حتى اليومية
04:46اليوميتة
04:47مذكرات صغيرة
04:48مذكرات يومية
04:49كنا قبل
04:50كنا قبل كنفهمش واحد
04:51فينا ما عنداش
04:52كرس مذكرات
04:53كنش البقعة ممتازة
04:54في الصيف
04:55يكتب عليها حتى
04:57فقرة صغيرة
04:58كل هذي
04:59نشجع عليها أبنانا
05:01وقعد كون مفيدة لهم
05:03بضبط هني قبل جيننا هني
05:05كننا ما فمش واحد فينا
05:06ما عنداش كرس مذكرات
05:07ننجي برشا كرسيات
05:09كرسيات
05:10فماش كنحب يكتب خاطرة
05:12فماش كنحب يكتب قصة
05:13فماش كنحب يكتب شعر
05:14فماش كن يلخص نهارة
05:16كننا عناك الكرسيات هذي
05:17كنخبيها
05:18العادة اللي فقدناها طول
05:19هي ترجع لصغير بالمنفعة
05:20على خاطر أولاً
05:21نمشي تنمي قدراتها
05:22نمشي نوصفها وين كان
05:23ونمشي
05:24وفي التعبير الكتابي
05:26خاصة الحاجات
05:27الطريفة
05:29الحاجات المشاهدة أول مرة
05:31اكتشافة بحر
05:32اكتشافة جبل
05:33اكتشافة مدينة جديدة
05:36حتى إذا بقى مخرج شهنية
05:37شنو أعمل من أشطال يومها
05:39وقتها حتى الولي ينجم
05:41ينجم
05:43يشجع الطفل
05:45بجائزة
05:48تنجم تكون مادية
05:49تكون معنوية صغيرة
05:51وتدفع
05:52للعمل هذي
05:54إذن
05:56حاجة أخرى
05:57أحب نقدمها
05:58أحب نقدمها
05:59أحب نقدمها
06:28التلميذ
06:29الطالب
06:31الرجل الغد
06:32امرأة الغد
06:33من الاندماج
06:34في مجتمعها
06:36مهما كان العمل
06:37اللي بيشي خدمة
06:38لابد من مستوى معين
06:40تعليمي
06:41لأن كل شيء
06:42يتواق
06:43كل المهن
06:44بما في ذلك حتى
06:45المهن
06:46اليدوية
06:50يطورها
06:51الأورديناتورية
06:52يطورها
06:53العالمية
06:54يطورها
06:55وتطورها
06:56اللغة
06:57الانجليزية
06:58هذو من كلها
06:59ولات حاجات
07:00بيشي ندمج
07:01الإنسان في المجتمع
07:02حتى في قعدة
07:03مع زملائها
07:04في أصحابها
07:05بيشي كتب
07:06في وسائل التواصل
07:07الاجتماعي
07:08نعرف
07:09ناس بس عليهم
07:10مالدين
07:11ولكن عاجز
07:12بيشي كتب جملة مفيدة
07:13في
07:14في
07:15وسائل التواصل
07:16الاجتماعي
07:17هذي
07:18إذن
07:19مهما كان العمل
07:20تنخدموه
07:21ومهما كان النتائج
07:22لابد
07:23بيشي نتعلموه
07:24على الأقل
07:25مستوى نتوه
07:26ما أقلش من باكالوريا
07:27بيشي نجي من الإنسان
07:28يندمج
07:29بسهولة
07:30في المجتمع متاعه
07:31نيفو
07:32قولوا مستوى
07:33مش بضررتكم من هيت
07:34نيفو باكالوريا
07:35على الأقل المستوى هذي
07:36لأنه عارف شوي
07:37الانجليزية
07:38عارف شوي
07:39الحساب
07:40عارف شوي اللغة العربية
07:41هذي بعد المكتسابات
07:42المعرفية
07:43ما أقل من مستوى هذي
07:44ما أقل من ذلك
07:45يعيش منها
07:46محبط
07:47يعيش معناها
07:49في طاولة
07:50أو في قهوة
07:51ولا حاجة
07:52ما يفهمش طر الحديث
07:53ما يفهموش
07:54خاصة في جيناتنا
07:55وراء
07:56طب خاصة في جيناتنا
07:57ما نحكوش على أجل
07:58فعلا
07:59إذن
08:00أصلا غالب
08:01منها وقعت خطأ
08:02في حياتنا
08:03ربما في توجيهنا
08:04ما مشيناش
08:06الشعب المشغلة
08:08المشغلة
08:10ربما النقص
08:11في تكوين المهني
08:12المتطور
08:13اللي منها
08:14عملت عليه
08:15الدول
08:16حوض البحر
08:17المتوسط
08:18كل من سنوات
08:19يخدموا بسبعين
08:20وثمانين في المياه
08:21من التيام دي
08:22يوجفوهم للتعليم
08:23للتكوين المهني
08:24والتعليم التقني
08:25فعلا
08:26وحتى الميلقاش
08:27عمال
08:28سوق الشغل تصب
08:29سوق الشغل تصب
08:30ومعظمها
08:31وتعرفوا أنت ما كان مثلا
08:32كما نقوله
08:33بعض مهن
08:34كما الفراملية
08:35واحد مطلوبين في جميع
08:36حال العالم
08:37من كندا حتى
08:38من الشرق حتى
08:39من اللي واحد
08:40هذه وقت
08:41اللي تنمية وتوجيه
08:42الحاجة
08:43أهم جزء من الغلط
08:44من الولي
08:45الولي
08:46والتنمية
08:47وتوجيهها
08:48ثم ربما عدم توفر
08:49فرص أخرى
08:50للتكوين الجيد
08:51ما نتكلمش عن
08:52التكوين المهني
08:53اللي هو أصبح
08:56عندنا ثم نظرة
08:57ليه
08:58ما هي شباهية
09:00تكوين مهني
09:01متطور
09:02لأن معناها
09:03العمارات
09:04النهراء
09:05خروبينيات
09:06وحتى عروض
09:07سوق الشغل العالمية
09:08يطالب الأختصاصات
09:09هذه
09:10اللي دفرت حلت
09:11في تالي مثلا
09:12طالبة حدادة
09:13طالبة لحام
09:14طالبة حاجات كما هي
09:15اختصاصات
09:16معناها
09:17اليد العاملة
09:19المتميزة
09:20فعلا
09:21فعلا
09:22إذن هذي هي مطلوبة
09:23في جميع نحال العالم
09:24فعلا
09:25فعلا
09:26حاجة أخرى
09:27حني باش ما نظلموش الناس
09:28اللي قررتو
09:29كاملة
09:30حتى كانت توجهات
09:31أختصاص
09:32أنت تحبها
09:33لأننا حنا
09:34نذكر كنا نقول
09:35أني نحب الأختصاص
09:36هذي واني صارت
09:37لشخصين
09:38أني بعد الباكالوريا
09:39بعد قصيت
09:40وعودت إختصاص آخر
09:41أني نحبها
09:42زادة مخمشو
09:43وزقو الشغل
09:44بعد قليلت
09:45كاملت سنوات الجامعية
09:46دراسية
09:47وبعد عملت تكوين
09:48مستمر
09:49ودخلت الأعلام
09:50وفي نيفزاوا
09:51عملت برشا تكوينات
09:52وبرشا شهادو
09:53ونشكر الإدارة
09:54قايمة على هذا الكل
09:55وراهم نجمو
09:56نخنقو الفرصة
09:57لكن البكاج
09:58يفيدونا في حياتنا
09:59يفيدونا في تجربتنا
10:00في شخصيتنا
10:01في الفهم
10:02في التواصل
10:03مع الناس الكل
10:04من الأجنس الكل
10:05ومن البلدان الكل
10:06ومن العالم الكل
10:07معناها نجمو
10:08نوفقو بين المكتسبات
10:09المعرفية الجامعية
10:10أو مهما كانت
10:11أو حتى البكالوريا
10:12ومع الاختصاص
10:13نجم أنيا
10:14نكون بوزار
10:15ومش ناخد في حاجة أخرى
10:16نجمو نوفقو
10:17بطريقة أو ما
10:18نجمو تكوين تكميلي
10:19نجمو تكميلي بالضبط
10:20نجمو وراه
10:21ونجو
10:22نخلقو فرصة
10:23يجمع مبين
10:24رغباته
10:25هو
10:26ومتطرباته
10:27بالضبط
10:28بالضبط
10:29بالضبط
10:30وقداش من
10:31الزيوف
10:32نصدفو معايا
10:33يكون طبيب
10:34ولا يكون مهندس
10:35ولا هو فنان
10:36وصدم زياني
10:37ولا عنده
10:38موهبة أخرى
10:39يقولك لا يا راني
10:40كم بناي
10:41في تحدي القراءة
10:42تحب
10:43تحدي القراءة
10:44ولكنها من شعبة علوم
10:45اللي بيش تمثل
10:46اجبالي في دبي
10:47في تحدي القراءة العربي
10:48هي شعبة علوم
10:49فزيونا
10:50نجمو
10:51نجمو
10:52في تحدي القراءة العربي
10:53هي شعبة علوم
10:54فزيونا
10:55في تحدي القراءة
10:56في تونس
10:57ومش تمثلنا
10:58في دبي
10:59ولكن تحب
11:00تتوجه
11:01علمي
11:02ولكن تحب
11:03قراءة الكتب
11:04شوف
11:05روى
11:06الحاجة المهمة
11:07ان اللي يمشوا
11:08لشعبة العلوم
11:09كانوا قادرين
11:10بيش يمشوا
11:11ويتفوقوا
11:12في شعبة العلوم
11:13طبعا
11:14ونعرف
11:15عندنا كنا نقرأ
11:16في الثانوي
11:17يقولوني راكما انتو
11:18خير من شعبة
11:19الأداب
11:20عندو مثلا
11:2119 في المات
11:2218 في
11:23فيزيك
11:25و17
11:26و18
11:27في العربية
11:28وفي الفرنسية
11:29وفي الانجليزية
11:30لكن الوقت اللي يختار
11:31يمشي
11:32بقى عليش
11:33برشة دكاترة
11:34وبرشة كذا
11:35يكتبوه
11:36مؤلفين
11:37صح بقى كذلك
11:38لانهم
11:39لانهم
11:40لانهم
11:41لانهم
11:42لانهم
11:43لانهم
11:44لانهم
11:45لانهم
11:46لانهم
11:47لانهم
11:48لانهم
11:49لانهم
11:50لانهم
11:51لانهم
11:52لانهم
11:53لانهم
11:54لانهم
11:55لانهم
11:56لانهم
11:57لانهم
11:58لانهم
11:59لانهم
12:00لانهم
12:01لانهم
12:02لانهم
12:03لانهم
12:04لانهم
12:05لانهم
12:06لانهم
12:07لانهم
12:08لانهم
12:09لانهم
12:10لانهم
12:11لانهم
12:12لانهم
12:13لانهم
12:14لانهم
12:15لانهم
12:16لانهم
12:17لانهم
12:18لانهم
12:19لانهم
12:20لانهم
12:21لانهم
12:22لانهم
12:23لانهم
12:24لانهم
12:25لانهم
12:26لانهم
12:27لانهم
12:28لانهم
12:29لانهم
12:30لانهم
12:31لانهم
12:32لانهم
12:33لانهم
12:34لانهم
12:35لانهم
12:36لانهم
12:37لانهم
12:38لانهم
12:39لانهم
12:40لانهم
12:41لانهم
12:42لانهم
12:43لانهم
12:44لانهم
12:45لانهم
12:46لانهم
12:47لانهم
12:48لانهم
12:49لانهم
12:50لانهم
12:51لانهم
12:52لانهم
12:53لانهم
12:54لانهم
12:55لانهم
12:56لانهم
12:57لانهم
12:58لانهم
12:59لانهم
13:00لانهم
13:01لانهم
13:02لانهم
13:03لانهم
13:04لانهم
13:05لانهم
13:06لانهم
13:07لانهم
13:08لانهم
13:09لانهم
13:10لانهم
13:11لانهم
13:12لانهم
13:13لانهم
13:14لانهم
13:15لانهم
13:16لانهم
13:17لانهم
13:18لانهم
13:19لانهم
13:20لانهم
13:21لانهم
13:22لانهم
13:23لانهم
13:24لانهم
13:25لانهم
13:26لانهم
13:27لانهم
13:28لانهم
13:29لانهم
13:30لانهم
13:31لانهم
13:32لانهم
13:33لانهم
13:34لانهم
13:35لانهم
13:36لانهم
13:37لانهم
13:38لانهم
13:39لانهم
13:40لانهم
13:41لانهم
13:42لانهم
13:43لانهم
13:44لانهم
13:45لانهم
13:46لانهم
13:47لانهم
13:48لانهم
13:49لانهم
13:50لانهم
13:51لانهم
13:52لانهم
13:53لانهم
13:54لانهم
13:55لانهم
13:56لانهم
13:57لانهم
13:58لانهم
13:59لانهم
14:00لانهم
14:01لانهم
14:02لانهم
14:03لانهم
14:04لانهم
14:05لانهم
14:06لانهم
14:07لانهم
14:08لانهم
14:09لانهم
14:10لانهم
14:11لانهم
14:12لانهم
14:13لانهم
14:14لانهم
14:15لانهم
14:16لانهم
14:17لانهم
14:18لانهم
14:19لانهم
14:20لانهم
14:21لانهم
14:22لانهم
14:23لانهم
14:24لانهم
14:25لانهم
14:26لانهم
14:27لانهم
14:28لانهم
14:29لانهم
14:30لانهم
14:31لانهم
14:32لانهم
14:33لانهم
14:34لانهم
14:35لانهم
14:36لانهم
14:37لانهم
14:38لانهم
14:39لانهم
14:40لانهم
14:41لانهم
14:42لانهم
14:44لانهم
14:47لانهم
15:10لانهم
15:13حتى من الاختيار الاستيقاظ الاخر.
15:15هذا الكل نكونوه راهو في المادرسة نكونوه في الحياة المدرسية في سنواتها الكل.
15:20معناها من نجموش حنية اليوم نقوله نقول لك راك يجبك تختار معاش نجم نعطي نصاح بعد الباكالوري
15:25راهو معاش نجم اني كونت لشخصيته.
15:28هذي موقتا ممكن انت صار حالي فما إضافات بسيطة ولكن اني معاش نجم انت في حاجة لشخصية ولدي ولا بنتي راهو بعد الباكالوري.
15:36هو هذيك علاش.
15:36مانع دونت مانع حتى.
15:37بل هي نهدوله هذيك فرشه وماكلته والنظام في الواحد وقت يقوم مش كل يوم.
15:45يجب ان يقوم ويجب ان يتحمل الموسيلة.
15:47يجب ان يقوم.
15:48خليه يفوته النهار.
15:49خليه يفوت القراءة خليه يمشي.
15:50يفوت النهار.
15:51يبدأ يجري ويحس بقيم.
15:52هذي احني منعونه هيش صحيح.
15:54وهي راهو وينقصين وينقصين ويقولوا يفوتوا.
15:59راهو مثلا مش اخطر ان يغيب التنميذ انا درسه.
16:03راهو درس واحد يغيب عليه يكون مهم.
16:06راهو مانعه عنده مفهوم كبير ياسه.
16:08ويركب ساعات مانعه وقال يجي يعد انتحال ويقول اه ماني غيبت عليها الدرس هذاك.
16:13دونك حتى باش يجتهد في البحث على الاجابة يلقي المتكاء هو اللي هو ضاع عليك الدرس هذاك.
16:19اذا مانعه نحاول ان نرجع شوية لموضوعنا والاستعداد.
16:23بالنسبة للاعداد الوالي هو التشريك التنميذ فيها كل الحاجات المهمة للسنة الدراسية.
16:32كيش يرى الادوات مش لازم هو راجع دول تشير وشدها.
16:37هزلوا معاك سيدي مش يشوف وشوف الاثمان وشوف هو بدي تتدخل فيه في الجو ذاك الوقت.
16:43حتى باش ترسموا تهزلوا معاك هاي ترسي ونوف ونشدوا الصف.
16:50ويبدأ يدخل لان نسق العودة المدرسية ينطبق على المجتمع كامل.
16:59هو مانعه المجتمع كامل يولي يمشي بنسق المؤسسة التربية.
17:04تغير حياة المجتمع كامل.
17:07اذن مانعه ندخلوه درجية في ترتيب بيته وقت اللي باش يبدأ يحضر.
17:13ترتيبه وكتبه.
17:15نوفره وما يكتب صغيرة معاناة كوميكو.
17:18ونحط المثل الصغير.
17:21أنه احنا بيدن صعب نطالعه شوية باش هو يخلل المثل.
17:25قدر كره نقره وحتى القرآن.
17:27خلنبدو القرآن.
17:28حنين فى باس رو القرآن يعلم برش حاجات في الفصاحة بتاع الصغير وياما صغار صغار صغار صغار.
17:33قبلناو في نفزاوة منذ الثانوية الأولى.
17:36فمنوقة مهمة أشارت لها وحنين نشر في الأدوات.
17:38في الأدوات. إحنا صغارنا إذا أوليأتو متأكدة اللي اشتروا الأولياء بش ما بش ما نقولش أكثر راهمش يقولوا كلامكم صحيح لإنه ساعات راهنا نشروا أكل حافظة نطع البركر والأشكال الهندسية نشروها أربع مرات في العام لإنها تتكسرها صغير.
17:53السيلو يقول لكم مشون السيلو راهو رخيص. السيلو ما سيلو انكسرت ولا ضيعت. وقتين هزوم معانا يشوف كداش غالي السوش اللي هو خطة في السيلو. يشوف الكراسة اللي هو جت عليها غلايفها كداش غالية. يشوف السيلوات اللي يلعب بيهم كداش غاليين. يشوف هو هاورة ويشوف غالي ويشوف رانا كمش يضغطنا على ميزانيتنا ويشوف الجوم اللي يلعب بيه ويشوف اللي مهما كان الحاجة اللي يستعملها يحس بقيمتها هو معتالي.
18:19وهذا الضغط النفسي يكون مع سنة دراسية عودة المدرسية راهو كما يقول شهر بيت ميدي شهر بيت الولي. ولكن الولي يحاول بيش مررش الصعوبات اللي عندها المادية والمعنوية ولا كده. لأنه عنده أكثر من الصغير ويزمه برشا.
18:40نحاول وكأنه مررش الضغط.
18:43الضغط هو إيك فيه.
18:44معناها التحول.
18:46أما هنا عندي فقط ملاحظة.
18:48بعد إذنك سيمو حامد.
18:51إذا حاول الوليل هو يتحمل مسؤوليته وما يحسش الصغيرة اللي هو عندها ظرف مادي.
18:57فإذا شركنا الصغيرة فما هو المشكلة.
18:58أما تبتدح مشكلة نحس بالمسؤولية حتى اتجاه الأدوات يستعمل فيها.
19:04اتجاه أدوات المدرسة متاعها.
19:05اتجاه مصاريفها وفيها الذاتة.
19:07على الأقل يكون واعي بقدرات المادية.
19:10على كل حال.
19:11ولو جزء صغير من مناة روحنا في بعض الحياة.
19:14الأولياء يعانوا من مشاكل كبيرة.
19:17صح صح صح صح.
19:18فمن لا يستسلم في العودة المدرسية.
19:20الضغط يصدر.
19:21حيث أنك وما يكون عنيف ضد هو وما يكون رد فعلك مناة قوية.
19:28نحسه شوية مسارج.
19:30أما بالقدر اللي ينجم يتحمله لأنه لأنه ما يجيش يتحمل الضغط.
19:36متاعي كبير.
19:37وضع حمدني.
19:39إذن كل يدخل في.
19:43معناها الاستعداد للسنة الدراسية واستعداد العودة المدرسية.
19:49فما استعدادات أخرى ممكن اجتماعيين أكثر.
19:52لأنه صغيرنا.
19:54إذا كان في الدار ولا في العودة.
19:56مشوشو صنع التحضير.
19:57ذكر هي حنين داليلوب زيد.
20:01نهزو ياخذ شنو يحب أول سنة ولدي.
20:04صحيح أول عام بنتي أو ولدي في المدرسة.
20:06ولكن بغير ما نبلغه فيه.
20:08طبعا صحيح.
20:11لأنه يحسها بشي شو بيقول مركزين معايا ولي نطلب نجيبها.
20:16يحس حاجة.
20:18هو دائما ديما نعودوه صغيرنا مشو يطلبوا كل ياخدو.
20:24أنه حاجات وما نجموش نعملوها.
20:26كما في الحياة الفعلية معناها بعد تالي.
20:29لأنه إذا كان استنس بالدال واستنسوها.
20:32أراهن عشان نجمو الرجال.
20:34أراهن معناها كل شي يلجاه جاهز.
20:37لا يجب أن نعلموه أنه هو يساهم.
20:41فكالنشاط.
20:44أن هذه في بعض الحين حتى قديرين باش نشروها.
20:47نقولو لا باش نعود بالله كما يتعود بالنعم.
20:51ونخلو الحاجات اللي يرغب فيهم هما نخلوهم للتعزيز.
20:57نخلوهم باش نرغب منه سلوك معين.
21:01نخلوها نقولو كي تعملك الحاجة ذيك.
21:04طول ننجزيك.
21:05نخلوها نخلوها.
21:06وحتى المكافأة.
21:08حتى المكافأة.
21:09أما نغليش على روحي.
21:10ماش نقولها غدا نشري لك آيفون كي تنجح.
21:12أما إذا إذا توفي ابتدائي ومش يجيب لها حاجة غالية.
21:16ما بعتنيش نعمل في صناعة الخارج.
21:19المكافأة يجب أن تكون على قدر المستطاع.
21:22لا مش المستطاع المستطاع.
21:23ثم اللي يستطيع يجيب كرهبة في السيزية من الولد.
21:27الاستطاع.
21:29أما نحبه تكون موازية للنشاط اللي يعمل.
21:33معناها ننجح في السيزية ونخلوه زي سيليات عادي.
21:36أما نخلوه كرهبة لا.
21:37ولو قدري.
21:38ولو قدري.
21:39صحيح صحيح.
21:40إذن التعزيز هذا يرى وثم نوعين.
21:43ثم تعزيز ذاتي.
21:45أنا نقرأ باش.
21:49نقرأ باش نكون متفوق.
21:51نقرأ باش معناها نكون عندي مكانة عند العائلتي.
21:56وكل ما كان في المجتمع.
21:57والتعزيز المادي.
21:59نسميه مسارس الزوز.
22:01الزوز مقبولي.
22:01ونعلمهم الزوز.
22:04القصة هذية.
22:06مش لازم روى ديما نقوله لخص.
22:08روى هي زي ما عنده عقوبة كالصغير ذاك.
22:11روى الترغيب في المطالع في بعض الحالين يكون منفر.
22:15طريقتنا في الترغيب في المطالع منفر.
22:18ديما لخص.
22:22روى نشارك ونقرأ له القصة في مستوية معينة.
22:26ما هيش معناها.
22:28هو القصص وغيرها.
22:31حتى من حضانة.
22:32حتى من سنة تبدو حاطة في فيديك.
22:35وفي الحجرك الصغير.
22:37وتبدو تقرأ له.
22:38وتوريه الصورة.
22:38وش نية هذية.
22:39ومين ماشي.
22:40وش نية يعمل كذا كذا.
22:41هو يبدو يتخيل.
22:43وإذن معناها.
22:45وثم بالتدرج.
22:48نخلوه يكتشف.
22:49هو كل الحاجات الموجودة في القصة.
22:52ونخلوه يرغب فيها للقصة.
22:55نحن رنا صحات معناها حتى الكبار.
22:59منقروا كان للضرورة.
23:01صح.
23:01وما خليناش موطعة القراءة.
23:04فعلا.
23:04وهي فهمتي.
23:06وكثرنا حتى جامعيين وحتى متخرجين.
23:09من أكفأ الناس عنا معناها في الجامعات.
23:13متاعنا وكذلك.
23:13ولكن الانتياج متاعهم نقص جدا بالنسبة لدول الأخرى.
23:18فعلا.
23:18دول الأخرى في بعض الأحيان تلقاهم يقولون مستوى مهم.
23:21هو يكمل المرحلة الجامعية.
23:24هو يتفتق نواها.
23:26فعلا.
23:26احنا معناها علامة شهادة تنتهي رديكا.
23:31نحن مشهور كله بالفعل.
23:32ولكن جزء كبير.
23:34عنا وكذلك من أساتذتنا ومن المفكرين ومن أرواح ما يكون في العالم.
23:40وقتنا يركز على الموضوع من حاجة يعطي فيه الإضافة ويعمل كل شيء.
23:43ولكن انتاجنا.
23:46ساعات معناها ربما حتى الانتاج ما يصلش باش يكفيه الانسان معناها.
23:53مدينة الأخرى.
23:54هذا مشكلة أخرى.
23:55أما معناها.
23:56وحتى في البحوث.
23:57حتى في البحوث نقصين في جامعات أخرى.
24:01وقت يتخرج يكون البحث جيد.
24:04ونحن أقل أقل.
24:06للبحث نحن نعلمهم هم صغار.
24:08كي لوجعنا معلومة في كتاب.
24:09ولا حتى نحن مع استعمال مفرط للهاتف الجوال نستغلوه.
24:14في حاجة إيجابية نحن نلوجه.
24:16فهم حاجة أخرى حبيتك تصححها.
24:18سيم حامد حني مثلا في الوقت هذا.
24:21سنكون نظرين أكثر من كن فينا.
24:23أحنا المستمعين.
24:25الوقت ذي مثلا نجب نبدأ بحاجة صغيرة حني في وقت اللمجة فقط لقناة تلقى الأم تخدم.
24:30أغلبية الوقت تكون أم تحمس ولي وحدة وحدة إذا تشاركيها.
24:33ذي كان نقطة أخرى موضوع آخر.
24:35أما تلقيت تجري باش تحضر اللمجة وتجري باش تفيقها وتجري.
24:39نجب أن نعلمه نبدأ ونعلمه صغيرا وكيفاش تحضر اللمجة وحدك.
24:44منتوه نجمه هيا نعمل ذي نحضره هذي نعمل شوي تقلب المغسلات كيما كنا نحكي عليها مع المؤلفة رويس.
24:51هوا نجم ورانا نخبوه لك نخبوه هذي القراية هاي باش نشروا هذي الحاضرة متاع اللمجة.
24:59باش هوك يفيق يحضر حاجة واحدة والأم تنقص عليها يحمل.
25:03نجمه نتوه نعلمه.
25:04طبعا مشاركة.
25:06المتعلم يفيق معانا يحضر الفطور هذي مهم جدا لأنه معناها
25:12ما يلقاش كل شيء موجود.
25:13صح لأول يقرأه نهار آخر ذلك.
25:17كما قلت معناه يموت بالجوع إذا كان ما يلقاش حاضر.
25:21سواء كان تلميذ طالب ما يمثل مش همه نهارتها ولا على ظرف معين مشفتن بقعة معينة.
25:28ما يجيش الصرف هو هذي هو تعلم.
25:31كما قلنا بالخلاف أن الغذاء متاعنا يجب يكون صحي ونعلمه علاش.
25:37كاكا ومنها الغذاء الصحي والنوم الكافي.
25:41منها من تون بدلولو لكن نسق نتاعه يرقد وقت الحبلة.
25:46نقصه شوية من الساعة.
25:47سبتمبر بداية من أول سبتمبر بالتدرر حتى ننصر نسق الحاجات نبيه في
25:53نتصف ساعة سبتمبر.
25:56في العادات هذي الكل حاولوا نبدلها تدريجيا.
26:02وهذه تقريبا أهم نصاح نجب نفيده بها الأولياء.
26:05مع أنه وراه نديش نقطة علاش شغلتني خاطر.
26:09شفنا نشوف برشا أولياء وكيفاش تعامل مع صغارهم وأنه نحاول نحن المسئولين ونحن كأكبار.
26:17صغيرنا ضغطوا عليه بالأوامر راكبش تقرأ راكبش تمشي تقرأ يتدرك باش تعمل راكبش دخلوش في.
26:23ما يكونش هو شريك في اختيار لمستقبله لأنه ما يعرفش.
26:27ونعرف له ما يعرفش.
26:28ولكن كده كده ما عم يقوله شرايك ولي نعمل بطريقة ذكية باش نغلب رأيني في الاخر.
26:32اللي قشم تاني يجب يكون تفاعلي.
26:34ما رأيي رأيي باش نغلبه بطريقة سمحة.
26:36إيش قاولك نعمل هكا.
26:38آه كي يقولي لي راني نحب ذيك.
26:39نقوله راو أمام زنايتنا راو هكا.
26:41ونخلي صغير هو واحدة يمشي في أنيش وحاشتي وهو في قرارة نفسه واللي فخوره ومعتدل بنفسه.
26:47نسهم نفسك ونشخصيته.
26:49أني شاركتني خممت مع أمي وعايشيني خطط لمصروفنا.
26:52حتى نمشي ننقذه اليوم.
26:53هاي نهزك معاي.
26:53راني باش ننقذه.
26:54اليوم راو عندنا عشرين دينارة.
26:56إيش قاولك نعم نبدو.
26:58يبدو يحسب الصغير.
26:59يبدو ينقص ويزيد وهذه نقحها وهذه نزيدها.
27:02وهذه مهمة لبناء شخصيتها.
27:04وحتى التكوينة.
27:05نبع تالي لأنك ما حكينا راو منذ التكوينة.
27:07مثلا التحضيرة أو الكتاب أو السنة الأولى قد ينحضر فكرة الأمرأة أو الرجل.
27:13باش يخرج من بعد خارج حدود الأسرة والولاية والنطاق الجهوي إلى نطاق آخر.
27:19ممكن يكون حتى الدول يراو.
27:21فنعلموها عامل على روحها.
27:22لأنه فما يشكون يجوع إذا ما يلقاش كيفيش يتصر.
27:26هذه ما روحها تأثيرها حتى على الدراسة متاعها.
27:30أي صعوبة يلقاها إذا كان تلميذ ما يسلم سلم.
27:34ماذا بيأخذه ينقلها من صاحبه.
27:37لأنه استهنس بكل شيء جاهز.
27:39كل شيء جاهز.
27:40لا وكما قلت أنت معناه من من الحاجات اللي استعدولها في العبد المدرسي هو النقاش مع صغارنا.
27:47يكون نقاش تفاعلي.
27:48يأخذ وعطاه نسمع رأيه.
27:52نشوف شنية مشاكله.
27:54شنية اهدافه في سنة دراسية هذه.
27:57شنية مشاكله.
27:59رغبه لو ساعت حاجة بسيطة يرى هو مشكلة كبيرة.
28:04مناهي يكون تفاعلي.
28:05مناهي يأخذ ويعطي.
28:06ما يكونش تسلطي.
28:08ما يكونش عمودي.
28:09أعمل وعمل وعمل.
28:11هذي يرى ويتطلب وعي أيضا من الولي ويتطلب ما يدي رأيه بالشيء هذي.
28:16ثم قلت أنت حاجة مهمة جدا هو المساهمة في التصرف حتى بالعبد.
28:20بالنسبة للحياة مش مش مش مش مشاركوه في كل شيء.
28:24لأن حاجات أخرى تتجاوز بهو.
28:26أما في حاجات ممكنة حاجات ممكنة وهي دربة هذيك لخلق رجل الغضب.
28:33دربة ليتحمل مسؤوليته في مستوى الخطر.
28:37معناها الصعوبة في الحياة معناها بتبعتها فيها صعوبات ونعلموها أنك فيش يجاوزها الصعوبات هذيك.
28:44وفيش يجي الحلول ويبذل مجهود وخاصة البدل المجهود.
28:50في البحث عن معلومة وكيفيش يتصرف فيها.
28:54هذي كلها مهمة جدا في بناء شخصية الطفل.
28:57وكل ما هو قصوة وكل ما هو راوي يشريت بنا على الأهداف اللي حاجتنا بها.
29:04وكل ما هو عدم اهتمام.
29:08مش معناها بعض أولياء مهمتوش فيه صغير قراءة مقرأة معدل كبير صغير مهمتوش فيه هذاك يفشل الصغير.
29:18بينما تثمنك المجهود اللي عمله هو تثمنه وتشجعه على أن يواصل.
29:24هذيكل كل مهم جدا في بناء شخصية الطفل.
29:27أعطيك الصحة محمد أعطيك الصحة إضافة كانت مهمة خاصة في الوقت ذي قاعدين نفيقوا في العائلة بأهمية أن نراجعوا حاجات أخطاء كنا ارتكبنا سوية الفارطة نجب نصلحهم مع صغيرنا ونبدو في الخطوات البسيطة اللي قدمنا لهم.
29:42شكرا لك أعطيك الصحة على حضورك معنا على الإسجابة الدائمة.
29:45في كل وقت اللي يقدروا الله يخليك شكرا لك أعطيك الصحة ربي بفضلك ونهارك أسعد لأي ما من أحلى وأحب.