Inició la compra de #ÚtilesEscolares en #Veracruz, ¿cuánto gastan aproximadamente los padres de familia?
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NoticiasTranscripción
00:00de los estudiantes que
00:02participan en la lista de
00:03útiles escolares.
00:05Ya se nos adelantaba,
00:07en Veracruz, nuestra
00:09corresponsal, Roxana Aguirre,
00:10fue a ver cómo van las madres
00:11y padres de familia con esto
00:12de la lista de útiles
00:13escolares.
00:14Usted ya tiene todos los
00:15materiales para el lunes.
00:17♪♪
00:20♪♪
00:22Nos encontramos en una
00:23papelería en Veracruz,
00:24en donde como vemos,
00:25hay muchos padres de familia
00:26que ya están buscando cuáles
00:27van a ser los útiles que
00:28van a necesitar.
00:29Vamos a ver a cuánto
00:30haciendo una lista de útiles.
00:31Hola, buenas tardes.
00:32Buenas tardes, diga.
00:33¿Cómo se llama?
00:34Elsa, para servirle.
00:35Cuéntame, está sortiendo
00:36su lista, ¿verdad?
00:37Sí.
00:38Ahorita nos la hicieron
00:39pues algo pequeña,
00:40no tan grande
00:41como en otras ocasiones.
00:42Y sí, ya casi acabamos.
00:43¿Qué grado es
00:44y más o menos
00:45qué le han pedido?
00:46¿Nos puede enseñar
00:47lo que ha sortido ya?
00:48Sí, claro que sí.
00:49Ella va para quinto
00:50y le pidieron hojas blancas,
00:51hojas de color,
00:52cuatro libretas,
00:53¿qué más?
00:54Goma colores,
00:55marca texto,
00:56juego de geometría.
00:57Gracias.
00:58Ahora sí, apaga.
00:59¿Cuánto cree que
01:00vaya a ser de la cuenta
01:01o tenía usted
01:02un presupuesto?
01:03Pues yo pensaba
01:04como en 400,
01:05pero ya mis compañeras
01:06habían venido acá
01:07y me habían dicho
01:08que como 400.
01:09Pero como llevo doble
01:10por el otro de secundaria,
01:11el presupuesto
01:12ya está en 400.
01:13Entonces,
01:14yo creo que
01:15es un buen presupuesto
01:16para tener
01:17una lista de útiles
01:18que van a ser los útiles
01:19que van a necesitar.
01:20Bueno,
01:21yo creo que
01:23entonces yo creo
01:24que va a ser más,
01:25pero sí vengo preparada.
01:26¿En serio todo?
01:27Sí.
01:28¿734?
01:29Sí, nada más.
01:34Bueno,
01:35vamos a buscar
01:36a otra persona
01:37que esté surtiendo
01:38su lista de útiles
01:39a ver si nos pueden comentar
01:40qué necesitan
01:41y cómo están los precios.
01:42Hola, buenas tardes.
01:43Hola, buenas tardes.
01:44¿Cómo te llamas?
01:45Issy Atadeo.
01:46Vas a surtir tu lista,
01:47¿verdad?
01:48Sí,
01:49en eso estamos,
01:50en esta carrera.
01:51Las libretas,
01:52acapunta,
01:53lápiz,
01:54color,
01:55tijeras,
01:56colores,
01:57un resistor,
01:58silicón,
01:59un marcador
02:00para pizarra,
02:01rojo,
02:02blancas,
02:03de color
02:04y ya.
02:05¿Hasta aquí?
02:06Sí,
02:07hasta aquí ya está todo.
02:08¿Cuánto crees
02:09que vaya a ser en total?
02:10Ay,
02:11como,
02:12como unos 600,
02:13700.
02:22¿Y en esta temporada
02:23cómo le haces?
02:24¿Vas ahorrando?
02:25Casi por lo regular,
02:26sí.
02:27Estas temporadas
02:28es como de que no te enloques
02:29para que puedas tener libre
02:30porque si no,
02:31ya va listo,
02:32la verdad.