« C’est une pêche qui se pratique avec tous les sens. » On a passé une journée avec les frères Toc pour pêcher la truite.
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00:00Allez, allez, allez, yes !
00:03Et deux frérots !
00:05Bien joué, bien joué frérot.
00:07C'est l'inattendu, on est en train de parler,
00:09on est en train de discuter tranquillement et d'un coup,
00:11boum, il y a le poisson qui arrive.
00:13Et ça, c'est des super sensations.
00:15Bonjour Néo, moi c'est Laurent, et moi c'est Mathieu,
00:17des frères TOC, on est mordus de la pêche.
00:19Et aujourd'hui, on emmène Néo découvrir la pêche de la truite.
00:22Il y a quelques vasques, on va pouvoir les pêcher je pense.
00:24Ce plat-là, il est excellent.
00:27Allez, ok.
00:29Là, pour l'instant, je vais mettre quatre plombs,
00:31pour que mon appât puisse couler,
00:33et puis dériver le plus naturellement possible.
00:36Donc en fonction du courant et de la profondeur de l'eau,
00:40moi j'ajuste mes plombées.
00:42Après, à chaque pêcheur de trouver un peu sa recette.
00:46Donc ça y est, on vient de finir de monter le verre.
00:48On va simplement se refaire un visuel sur le fil avec de la peinture,
00:51parce que ce n'est pas toujours facile de voir le fil.
00:53Donc la pêche au TOC, c'est une pêche qui se pratique
00:56principalement aux appâts naturels.
00:58Et là, le but, c'est de passer sur le fond de la rivière,
01:00tout en grattant, sans accrocher.
01:02Donc on fait plusieurs passages, on peigne la rivière,
01:04jusqu'à ce que dans la canne, on entend un toc-toc.
01:07En fait, c'est vraiment de sentir cette sensation,
01:10ou alors simplement de voir un comportement anormal du fil sur l'eau.
01:17Un zig-zag, un Z, ou un arrêt net dans une veine de courant.
01:24Ah, loupé !
01:29C'est une pêche qui se pratique avec tous les sens.
01:34Donc on a le toucher, le visuel.
01:37C'est une pêche presque un peu sensuelle.
01:42Ouais, ça y est !
01:44Truite !
01:45Ah, voilà !
01:47Elle est jolie !
01:53Elle ne veut pas !
01:59Allez, voilà !
02:02On va la remettre à l'eau.
02:04Elle sera pour un autre pêcheur, comme ça.
02:06Allez, va grandir encore un peu !
02:07Alors aujourd'hui, j'ai décidé de pêcher avec cuillère.
02:09C'est un appât qui est artificiel.
02:11Alors bon, pêcher avec un appât artificiel
02:13ne fait pas de moi quelqu'un de superficiel.
02:16Et comme je le pêchais quand j'étais môme,
02:18du coup, ça me rappelle des souvenirs.
02:20Voilà, j'ai décidé de pêcher avec ça aujourd'hui.
02:22Et c'est très efficace.
02:23J'ai choisi une cuillère.
02:24Donc une cuillère, c'est ça, en fait.
02:26Vraiment, c'est une pêche ultra simple.
02:29Mais tellement efficace.
02:31Je laisse dériver tranquillement dans le courant.
02:33Voilà.
02:34Et je mouline.
02:36Mathieu, je vois qu'il est déjà en train de poncer la rivière au-dessus.
02:39Quand j'arrive sur un lieu que je ne connais pas,
02:42je regarde un petit peu les passages où il y a du courant.
02:45Je regarde les passages où il y a de la profondeur,
02:48où il y a des vasques.
02:49Poisson !
02:52Oh là là, décroché !
02:55Eh, dans les mains, vous l'avez vu ?
02:57Dans les mains !
02:59Ce qu'on vient rechercher,
03:00ce n'est pas simplement la pêche pure et dure.
03:03C'est tout ce qui gravite autour de la pêche.
03:06Ses aventures, ses histoires,
03:08et tous ces moments qu'on va créer, ses souvenirs.
03:12Des fois, des grosses pêches bredouilles,
03:14mais ça va être le soir.
03:15Des petits apéros qu'on peut faire entre copains, entre nous.
03:19Les chutes.
03:21Les petits accidents, on va dire,
03:23qui finalement nous font des souvenirs
03:26et des sacrées histoires à raconter.