Proponen usar chatbots en las aulas para ayuda de los alumnos en sus materias y como apoyo emocional
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Los alumnos de secundaria, preparatoria y de las diversas licenciaturas utilizan la Inteligencia Artificial (IA) para efectuar sus trabajos académicos. Eso es un hecho, más allá de si existe o no dentro de los planes de estudio, el permiso para que se realice.
Los alumnos de secundaria, preparatoria y de las diversas licenciaturas utilizan la Inteligencia Artificial (IA) para efectuar sus trabajos académicos. Eso es un hecho, más allá de si existe o no dentro de los planes de estudio, el permiso para que se realice.
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00:00Los alumnos de secundaria, preparatoria y de las diversas licenciaturas utilizan la
00:05inteligencia artificial para realizar sus trabajos académicos. Esto es un hecho,
00:10más allá de si existe o no, dentro de los planes de estudio, el permiso para que se lleve a cabo.
00:15La maestra Urit Nereida Ramírez, profesora del Centro Universitario de Ciencias Sociales y
00:20Humanidades e investigadora del Departamento de Estudios de la Educación, explicó que los
00:24chatbot pueden usarse a manera de tutorías virtuales como un complemento de los estudiantes
00:29en sus diversas materias e incluso para el apoyo emocional de los jóvenes. La docente presentó
00:34una ponencia dentro del Primer Congreso Universitario de Inteligencia Artificial y
00:39Transhumanismo organizado por la Universidad de Guadalajara y dijo que ahora la mayor parte
00:44de los alumnos usan la inteligencia artificial para copiar y pegar sus tareas, pero eso puede
00:50ampliarse y convertirse en una herramienta valiosa de aprendizaje. Creo que gran parte
00:55de nosotros sabemos que la IA está en nuestras escuelas, llegó para quedarse y que al igual que
01:03muchos de ustedes estamos preocupados, porque ya es un tema que está adentro, que nuestras
01:10políticas educativas lo consideran o no lo consideren, ya es otro asunto, pero creo que
01:15este tema habla principalmente sobre el transhumanismo. El transhumanismo es una corriente filosófica que
01:22busca precisamente que la tecnología apoye al ser humano de manera física y cognitiva, es decir,
01:29extender sus límites para mejorar como seres humanos. La doctora en Derecho y profesora titular
01:36en el Centro Universitario del Sur, Evangelina Lozano, dijo que la regulación legal del uso de
01:41la inteligencia artificial está fuera de las normas de muchos países y esto puede afectar
01:46los derechos humanos de los ciudadanos. Refirió al acuerdo que realizaron las empresas que
01:51desarrollan la inteligencia artificial a escala internacional, en la que definieron seis meses
01:57de pausa. Sin embargo, ellos mismos no respetaron ese acuerdo. Decían que la inteligencia artificial
02:03estaba fuera de control, era una carrera realmente vertiginosa. Si analizamos lo que ya comentábamos
02:09de las eras de la revolución industrial, vemos que se llevaban un margen de tiempo muy amplio,
02:15entre una y otra, pues eran bastantes años. Ahora estamos realmente acelerados con todo esto,
02:21o sea, el derecho va más que corriendo detrás para tratar de regularlo, pero es una carrera
02:29realmente vertiginosa. Médicos e investigadores de salud pública también analizaron el uso de la
02:35inteligencia artificial en la salud, por ejemplo, para llevar de forma virtual la consulta médica
02:41de especialistas a regiones apartadas de Jalisco y de México, en una mesa que coordinó el rector
02:46del Centro Universitario de Ciencias de la Salud, José Francisco Muñoz Valle.