Habla una COMPAÑERA DE FACULTAD del CARNICERO DE GILES
Un asesino serial, conocido como el "carnicero de Giles", tenía autorizadas las salidas educativas. El asesino cursaba la carrera de contador público en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata. Sabrina, miembro del Centro de Estudiantes, lo asistía con trámites administrativos y certificaciones necesarias para su presentación en el penal. A pesar de conocer su historial, Sabrina describe al hombre como respetuoso y asegura que no generó pánico entre estudiantes y docentes.
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00:00¿Qué tal, Mariana? Buenas tardes para todos ustedes.
00:02Estaba escuchando atentamente toda la descripción de este caso terrible de este asesino serial.
00:08¿Y sabés qué? Llegamos directamente aquí a la Facultad de Ciencias Económicas.
00:11Primero estuvimos en la Facultad de Derecho, porque en un primer momento se hablaba de que él
00:15precisamente tenía autorizado para ir a esa institución.
00:19Finalmente, llegamos aquí, empezamos a investigar y pudimos dar con la realidad de cómo se manejaba,
00:26insistimos, el carnicero de Giles, aquí en la Facultad de Ciencias Económicas.
00:30Y la pude conocer a Sabrina. Sabrina pertenece al Centro de Estudiantes
00:35y uno de los trabajos de los chicos que están precisamente en el Centro de Estudiantes
00:38es acompañar, dar una mano a aquellas personas que están ingresando en el sistema
00:43de la Universidad Nacional de La Plata, precisamente aquí en esta Facultad.
00:47Sabrina lo conoció porque este muchacho, este hombre, esta persona mayor,
00:52había ingresado aquí a la Facultad el año pasado,
00:54había comenzado a cursar la carrera de contador público,
00:57había hecho algunas materias este primer cuatrimestre.
01:00Y Sabrina, vos lo ayudabas directamente en lo que correspondía, ¿no?
01:03Sobre todo en los papeles de autorización de actas de constancia
01:06para que él pueda presentar en el penal. ¿Cómo estás?
01:08Buenas tardes a todos.
01:10Hola Sabrina, encantada.
01:12Y un gusto también.
01:14Sí, yo lo ayudaba más que nada con lo que son los trámites administrativos.
01:18Yo lo conozco a él en el ingreso.
01:20En primer momento necesitaba que se le firme desde la Facultad un certificado
01:24de que había estado presente en la charla de ingreso
01:27para poder presentarlo en el penal.
01:29Y después sí, en lo que eran constancias de que tenía que rendir exámenes.
01:35Lo que pasa mucho acá en Económicas es que cursamos materias días de la semana
01:39y hay muchas veces que los parciales se toman los fines de semana,
01:42los días sábados especialmente.
01:44Entonces yo me encargaba de ser el nexo de comunicación
01:47con lo que es la Secretaría de Bienestar Universitario
01:49para poder darle las constancias de que la fecha de examen se rendía en esos días.
01:53¿Conocías la historia de este hombre? ¿Sabías lo que había hecho?
01:58Yo sí, en principio sí.
02:01En primer momento cuando yo lo conozco me sonaba mucho el nombre,
02:05sobre todo porque tengo familia que sí es más grande.
02:09Y me había sonado escucharlo y además me dio intriga sinceramente.
02:13Y averigüé sobre el caso.
02:15Yo desde el primer momento ya era consciente de la situación.
02:19Pero bueno, lo que es mi parte era mantener la calma por mí.
02:24Sinceramente no era algo que me asustaba porque me sentía tranquila y me sentía segura.
02:30Entiendo. ¿Y cómo era el trato de él hacia vos y hacia el resto?
02:34¿Cómo lo podrías describir?
02:36La verdad que siempre fue una persona súper respetuosa.
02:41Yo en particular conocía el caso y traté de no divulgarlo,
02:44más que nada para no generar pánico en los estudiantes y en lo que son los docentes de la facultad.
02:49Pero siempre conmigo y con el resto de las personas con las que ha cursado
02:54o con las que ha tenido trato dentro de la facultad,
02:56siempre fue una persona sumamente respetuosa y que si realmente no lo conocías
03:01nunca te ibas a dar cuenta de cuál era su historia.
03:05No ibas a poder averiguar su pasado.
03:07¿Y en algún momento él te habló de lo que había hecho?
03:10¿Te habló de por qué estaba preso?
03:12Porque vos estabas al lado de un tipo que había matado a toda su familia a escopetazos
03:16y que le había clavado dos hachazos en la cabeza a su tía, enferma, ni más ni menos.
03:20¿En algún momento te habló?
03:22No, nunca habló de su caso en particular conmigo.
03:26Yo sabía que él estaba en el penal y él era consciente de que yo tenía la información.
03:31Porque vos lo ayudabas para todo ese mapelerío.
03:35Yo lo ayudaba con los trámites, entonces él sabía que yo conocía su situación,
03:39pero nunca habló respecto al caso ni de lo que sucedió.
03:42Yo conocía su historia porque la busqué,
03:45no porque yo haya tenido una conversación respecto a eso.
03:54¿Él iba acompañado?
03:56¿Lo esperaban en el aula gente del servicio penitenciario, a eso me refiero?
04:04Por lo menos hasta donde yo tengo información,
04:07por lo menos desde que lo veía entrar a la facultad, nunca lo vi entrar con nadie.
04:11Siempre llegaba solo.
04:13¿Solo?
04:14No sé si alguien estaba en la puerta o no,
04:18porque nunca se nos dio información al respecto,
04:20pero yo siempre que lo vi, lo vi llegar solo.
04:23Incluso sé que se manejaba por la ciudad.
04:26Más que nada porque yo me ha pasado,
04:29más de una vez que me estaba tomando el micro a mi casa después de entrenar
04:32y me lo he encontrado incluso dentro del micro,
04:34porque él iba para el mismo lado del estado,
04:36si no me equivoco el penal está pasando mi casa.
04:38Ah, o sea que se manejaba el transporte público.
04:40Estaba solo.
04:41Entonces acá Sabrina nos da algo que nosotros no conocíamos,
04:43él no solamente tenía permiso para estudiar,
04:45sino que tenía casi que una libertad condicional o algo por el estilo.
04:49Claro.
04:50Eso es lo que yo entiendo por haberme lo encontrado una vez o dos veces en el micro,
04:54entiendo que sí tenía esa libertad.
04:56El micro que va para la zona de Olmos, para calle 44,
04:59el fondo, regresaba al penal.
05:01No tenía tobillera electrónica.
05:03Es importante, Mariana, no tenía tobillera electrónica,
05:06pero tenía un rastreador, me contabas vos,
05:08que incluso a veces lo dejaba en el centro de estudiantes
05:11para que se lo carguen y él subía al aula.
05:13Sí, o se lo hemos cargado acá dentro de lo que es el centro de estudiantes,
05:19porque nos comentaba que si se apagaba,
05:22les daba un aviso al penal de que se había apagado,
05:26o incluso se llevaba algún cargador y si lo enchufaba dentro del aula,
05:30han pasado ambas situaciones, pero sí, no era nada de tobillera,
05:33sino que él tenía un rastreador.
05:35¿Y qué habrá pasado con ese rastreador?
05:37No habrá sonado.
05:38El nervio lo tiene seguro.
05:39Se le acabó la batería.
05:40Evidentemente se lo podía sacar.
05:42Era un rastreador que dejaba cargando en otro piso, imagínense.
05:46Un detalle insólito que me gustaría compartir con usted, Sabrina,
05:51no sé si alguna vez le contó que los Cadillacs le escribieron dos canciones
05:55para un disco, para Calaveras y Diablitos.
05:58No estaba al tanto, no porque me lo contaron,
06:00sino porque en el momento en el que averigué la historia sí conocía,
06:03aparecía que se habían escrito los temas.
06:06El Carnicero de Giles se llama la canción.
06:08Claro.
06:09Hay dos canciones del disco, de los fabulosos Cadillacs.
06:11No me acordaba de ese dato.
06:13Esto es sorprendente y a la vez no es tan sorprendente, si se me permite,
06:16porque a un cuádruple femicida como Barrera, también el rock,
06:20sobre todo el rock argentino, le rindió muchos tributos en canciones,
06:25en reuniones, en acompañamientos.
06:27La misma universidad en la que estaba estudiando este asesino
06:30es la universidad en la que estudió Barrera.
06:32No sé si es un homenaje igual.
06:34Bueno...
06:35No lo digo, no es un homenaje.
06:37También cuentan historias.
06:39Por supuesto que sí, pero ya hacer una canción para un asesino,
06:43la verdad que quieren que les diga.
06:45Lo podemos discutir, ¿eh?
06:46No, no, muero por ver la letra.
06:48No, no, no la tengo.
06:52Sí, sí, sí, me acuerdo la música, no me acuerdo la letra.
06:55Ahora me dejas con la intriga, Sabrina.
06:57A ver, los asesinos son tratados como héroes muchas veces.
07:00Esto, obviamente, nosotros nos falta pensar.
07:02Y en la cárcel reciben cartas y cartas.
07:05Exactamente.
07:06Ahora, acá la sorpresa es que hay todo un operativo buscándolo hoy,
07:09que no lo pueden encontrar y que este hombre está prófugo.
07:12Y vos que lo conocés, Sabrina, ¿te da miedo que esté suelto?
07:18La verdad que es difícil decir si me da miedo.
07:20Sí me preocupa por la sociedad, digamos,
07:23en el sentido de que esté suelto y que no se sepa dónde está.
07:27En el momento en el que estaba dentro de la facultad,
07:29yo acá me siento segura
07:31y sabía que si necesitaba ayuda o llegaba a pasar algo,
07:35iba a poder, digamos, tener a quien acudir.
07:38Pero sí, que no se sepa dónde está, eso sí me preocupa.
07:42No sé si siento que va a ser peligroso para las personas en sí,
07:46sino capaz a su vínculo más cercano que esto de que tiene una hija.
07:50Creo que me preocupa más por ella,
07:52porque sinceramente yo nunca tuve miedo de que me pase algo a mí,
07:55porque no creía que tenía un vínculo interpersonal que afecte, digamos,
07:59y que diga, la voy a matar.
08:01Estas son las sensaciones que tiene Sabrina,
08:03pero te cuento, Mariana,
08:04mientras estábamos en la previa se me acercó también una estudiante
08:07que se sentaba al lado y que cursó varias materias al lado.
08:10Habían entablado, no te voy a decir un vínculo de amistad,
08:14pero sí un vínculo bastante cercano en cuanto a lo que corresponde
08:19a llevar a cabo las tareas educativas.
08:21Esta chica estaba prácticamente en un estado de pánico.
08:25Me dijo que no quería hablar, pero me decía que tenía mucho miedo
08:28y que de hecho ahora se estaba juntando con algunos amigos
08:30para charlar sobre esta situación,
08:31porque ella incluso hasta tenía contacto telefónico con él.
08:34Se pasaban resúmenes, tenían algún tipo de contacto,
08:38entonces esto es terrible.
08:39Pero aparte, Cosca, piensen en esto.
08:41Él está condenado a prisión perpetua por tiempo indeterminado.
08:45Se escapó, por lo tanto va a perder todos los beneficios.
08:48Es feo decirle, pero no tiene nada que perder.
08:50No tiene nada que perder.
08:52¿Qué le van a dar? ¿Otra perpetua?
08:53Claro que tiene perpetua.
08:54No tiene nada para perder.
08:55Ahora, ¿esto de la perpetua realmente es perpetua?
08:59O sea, ¿él no iba a salir nunca?
09:00Porque llegando a los 30 años da la sensación
09:02de que en cualquier momento iba a empezar a tener una vida normal.
09:05Lo que pasa es que el accesorio al 52 por tiempo indeterminado,
09:07que creo que es el artículo 52 del Código Penal,
09:09que se le aplicó a Robledo Puch, por ejemplo,
09:13no hay nadie, ningún perito, ningún juez de ejecución,
09:16que se anime a firmar la escarcelación del asesino serial
09:19más famoso del país.
09:20Por supuesto.
09:21Pero, sin embargo, sí le firmaron las transitorias.
09:23Y bueno, acá no sé quién firmó esto.
09:25¿Por qué no se animan a firmarlo?
09:26Porque quién le va a poner escarcelación.
09:28Porque le vuelve responsable si la persona hace algo, claro.
09:30Para mí, por supuesto, pero a la vez es por el efecto mediático,
09:33es por el efecto simbólico de liberar a Robledo Puch,
09:36que es famosísimo nacional e internacionalmente.
09:39Está pasando lo mismo probablemente con otro montón de homicidas
09:42y no lo sabemos porque no son conocidos.
09:45Entonces creo que ahí hay una hipocresía del Poder Judicial especial.
09:49Cuidado que no todos tienen el accesorio al 42 por tiempo indeterminado.
09:51Sabrina, vos te interrogaron,
09:53alguien de las fuerzas de seguridad se acercó a vos,
09:57te hizo alguna pregunta,
09:58¿se notó ahí en la facultad que estaban investigando
10:02dónde podía estar este hombre?
10:05Sí, fue más que nada, a mí directamente no me buscaron,
10:09porque la realidad es que no creo que se sepa, digamos,
10:11que él se apoyaba tanto en mí, digamos, en lo que es lo administrativo.
10:15Capaz que todavía no me conocen y no saben que yo lo ayudaba tanto.
10:19Pero sí, dentro de la facultad se estaba buscando el rastreador
10:24y se estaba buscando a ver, o sea,
10:26a ver si estaba ahí.
10:28Claro, que pidieron las cámaras para ver si lo podían ubicar,
10:31a ver si en el día de hoy se había acercado a la facultad
10:33o en el día de ayer.
10:35Pero nada, es algo, digamos, que está teniendo la facultad,
10:39lo están manejando ellos, digamos, ¿no?
10:41Ahora, Sabrina, nosotros tenemos la información
10:43que él empezó a cursar el año pasado,
10:45que este primer cuatrimestre vino a cursar,
10:47pero que en esta etapa del año que estamos,
10:49que ya está circulando lo que sería el segundo cuatrimestre,
10:53él no estaba anotado en ninguna materia.
10:56¿Esto es así?
10:57Sí, él no estaba anotado en ninguna materia
10:59en lo que era este cuatrimestre,
11:01no podía cursar porque tenía que volver a cursar
11:04una de las materias del año pasado.
11:07Entonces, digamos, no estaba inscripto en este momento
11:09en ninguna materia.
11:11Sí, lo único que fue hace poquito,
11:14en la mesa de llamados de finales,
11:16en la última, se acercó a rendir,
11:18porque yo recuerdo que le había hecho justamente la nota
11:21que justificaba, certificaba que ese día,
11:25que era viernes, fuera de la cursada,
11:26se rendía al final.
11:27Pero esa fue la última vez que yo lo vi.
11:29Esto que marca Sabrina...
11:31Eso te iba a decir, Mariana.
11:33Claro, ya lo tenía planificado, Juan.
11:36A ver, acá hay un problema en la justicia también,
11:38porque él no está anotado en ninguna materia.
11:42¿Cómo tenía la autorización para salir igual
11:44si no tenía una justificación?
11:46Nadie hacía un seguimiento.
11:48Claro, porque la universidad tampoco hacía un seguimiento.
11:51Pero no hacía responsabilidad de la universidad.
11:53Es un informe.
11:55¿Es cómo, Sabrina? Perdón.
11:57Que desde la facultad se había presentado un informe
12:00de que no estaba inscrito en ninguna materia
12:02que se le presentó a la justicia.
12:04Sabrina...
12:05O sea que encima la justicia estaba...
12:06Te quedó en la nada eso.
12:07Mariana, me está escribiendo el papá delegante, Miguel,
12:10y me dijo, yo estuve detenido con él.
12:13El papá delegante...
12:15El que tuvimos acá, el papá delegante.
12:16Mirá, ¿el papá delegante?
12:17Me dice, sí, que dentro del penal era muy peligroso.
12:20¿El papá delegante estuvo detenido?
12:21Estuvo detenido, estuvo detenido con él.
12:23Entiendo por lo que me está contando él.
12:26Decían pala de punta en el penal.
12:29Ahora me está empleando y me decía,
12:30es un tipo muy, muy peligroso
12:32y a todos les daba mucho miedo.
12:34Mirá, dejame sumarte, Mariana.
12:36Mirá, y el tipo que está libre en este momento, ¿eh?
12:39Un tipo condenado a prisión perpetua hace más de 29 años
12:43que mató a toda su familia,
12:45y te lo podés cruzar en la calle.
12:47Tengo tres palabras de una pericia
12:50que no le hicieron hace mucho tiempo
12:51y le quería preguntar a Sabrina
12:52si les suena este comportamiento,
12:55estas actitudes o esta forma de ser.
12:57La pericia dice que es
12:58omnipotente, narcisista y paranoide.
13:02¿Te suena algo de esto en el trato que vos tenías, Abri?
13:06La verdad que no,
13:08porque realmente desde el primer momento
13:10yo era consciente de su caso,
13:11pero desde el primer momento
13:13siempre fue una persona que a simple vista
13:15y que incluso cuando mantenías una conversación
13:18parecía totalmente inofensivo.
13:20Realmente, o sea, era muy educado,
13:23te mantenía una conversación, digamos, coherente,
13:26o hablaba de la pasada.
13:27Bueno, pero sabemos que los psicópatas narcisistas
13:29son extremadamente inteligentes, ¿no?
13:31Absolutamente.
13:32Y saben cómo comportarse
13:33y cuándo disimular esta falta de empatía absoluta
13:37que tienen y con la que se manejan,
13:39y de esta manera se justifica
13:40que hagan semejante hecho sin culpa de nada.
13:42Aparte de un tipo que vivió 11 años
13:45con cuatro crímenes de su familia
13:49como si nada hubiese pasado
13:50hasta que no tuvo otra opción que decirlo.
13:53Y sí tenía otra opción.
13:55Tenés razón, si no lo decía nadie se daba cuenta.
13:57O sea, como casi orgulloso.
13:59Orgulloso.
14:00O tentando.
14:02La carrera universitaria de abogado
14:05la hizo, digamos, también de esta manera.
14:08No, se hace mitad y mitad, tengo entendido.
14:11Por ahí Sabrina sabe.
14:12No, no, sí, de cómo funciona, de hecho,
14:14la Secretaría de Bienestar Universitario,
14:15que es la que en la Universidad de La Plata
14:17y en un montón de universidades públicas del país
14:19permite este tipo de programas.
14:21Pero en general las cursadas a veces son
14:23mitad presenciales acompañadas
14:25por el servicio penitenciario.
14:27Porque yo mismo recuerdo a Barreda, Sabrina,
14:29ingresando a la Facultad de Derecho de La Plata
14:31acompañado por personal del servicio penitenciario.
14:34Porque esto es lo que sorprende de esta historia también.
14:36Él nunca fue acompañado por nadie.
14:38Claro, viajaba en colectivo,
14:39se lo encontraba en el colectivo.
14:41Nadie del servicio penitenciario
14:43lo acompañó a cursar, Sabrina.
14:46No, que yo lo haya visto o no,
14:48de la cantidad de veces siempre que me lo encontraba
14:50acá en las carreras de la Facultad,
14:51nunca lo había acompañado.
14:53Puede ser que haya estado acompañado
14:55y yo no lo vi.
14:57Puede ser, pero la verdad que sería raro
14:59porque se lo hubiéramos dado cuenta
15:00o lo hubiera acompañado hasta el aula.
15:02Si en el colectivo lo viste solo
15:03es porque indudablemente llegaba
15:05y se iba solo de la Facultad.
15:06Sí, yo creo que capaz fue algo
15:09que tenga en relación con la buena conducta.
15:11Sinceramente hablo desde la ignorancia.
15:13Me acuerdo que uno de los últimos trámites
15:15que él me había pedido ayuda
15:18era que necesitaba una carta de recomendación
15:21de cómo era su comportamiento dentro de la Facultad
15:24para poder hacer el pedido
15:26de la libertad condicional.
15:29Es la última información que yo llegué con él
15:32de lo que es administrativo.
15:34Era lo que me había pedido,
15:36que él necesitaba hablar
15:37y una carta de recomendación
15:39respecto a su comportamiento
15:40para ver si se le otorgaba la libertad condicional.
15:42Entonces, claro, lo que estaban haciendo
15:44era preparando el camino, probándolo
15:47para que vuelva a la vida.
15:49Mirá cómo salió la prueba.
15:50Mirá cómo salió que se escapó.
15:51Recapitulemos un poco.
15:52Entonces, este asesino serial,
15:54este hombre que mató a toda su familia
15:56hace 29 años que estaba preso,
15:58se fugó, está suelto en La Plata,
16:00no lo pueden encontrar.
16:01Hay un operativo de seguridad grande.
16:03¿Es así?
16:04¿Hay un operativo de seguridad grande buscándolo?
16:06Entendemos que sí.
16:07No sabemos si grande.
16:08No lo sabemos.
16:09Bueno, buscándolo.
16:10Entendemos que alguien lo está buscando.
16:12¿Y alguien está protegiendo a la hija?
16:13Es una muy buena pregunta.
16:14No sabemos.
16:15¿Veteó una custodia en la puerta a su hija?
16:16No lo sé, digo.
16:17Eso es lo que todos sospechan, ¿no?
16:20Que podría ir directo a buscarla.
16:21¿Con quién tuvo la hija?
16:22¿Quién la conoció estando detenido?
16:25No, le tuvo la hija antes de quedar detenido.
16:28O sea, antes del 95.
16:30O sea, que es una chica grande.
16:31Es una chica grande, exactamente.
16:32Claro, estamos hablando de una persona grande.
16:34Entiendo que fue antes de quedar detenido en el 95.
16:37O sea, antes de que la gente se dé cuenta que había asesinado a su propia tía.
16:42Ok.
16:43O sea, que él tenía la hija mientras su tía estaba enferma.
16:46Entiendo que sí.
16:47Por lo tanto, estamos hablando de una chica que debe tener entre 30 y 35 años.
16:50Claro, estamos hablando.
16:51No es una nena.
16:52Estamos hablando de una mujer.
16:53Fijate en la ineficacia de la justicia.
16:55Que a nadie de todos los que se les cruzó el expediente por adelante en todo este tiempo
16:59se dieron cuenta de que este tipo era peligroso.
17:02Ni siquiera viendo la experiencia de Córdoba de la hiena.
17:04¿Se acuerdan que lo tratamos acá?
17:05Sí, claro.
17:06Pero si lo dice el padre elegante que el tuvo detenido con él.
17:08Todo el mundo sabía que era peligroso.
17:10¿Cómo no se van a dar cuenta que era peligroso?
17:12Hay una pericia judicial.
17:13Me gustaría preguntarle a Sabrina respecto de esto.
17:15Vos parece que investigaste un montón del tema porque evidentemente te interesó por cuestiones personales.
17:20Saber si la universidad cuando admite a una persona que está transitando una situación de reclusión
17:28pide este tipo de informes psicológicos o psiquiátricos porque obviamente están en una comunidad
17:34y también tiene que velar por el bienestar y la seguridad de los docentes, no docentes y estudiantes.
17:42La verdad no conozco exactamente cómo es el trámite dentro de la universidad
17:47porque no estoy en esa área, yo soy más del centro estudiante, soy bastante chica además.
17:53Pero sí, digamos, se trata siempre con mucho cuidado.
17:58No sé realmente si la universidad recibe los expedientes o el historial de estas personas
18:03pero sí se le pide a cada una de las facultades que constantemente se envíen estos reportes
18:08o si se nota alguna irregularidad.
18:12Perdón, perdón que interrumpa, pero yo mientras estabas hablando, Sabrina,
18:15estoy mirando nuestro propio monitor, veo las fotos que estamos pasando de este hombre
18:18y digo ¿cuál es la foto más actual que hay?
18:20Porque eso es hace mil años.
18:21Eso es hace mucho.
18:22Necesitamos saber cómo luce ahora.
18:24Este hombre está por la calle.
18:25Me parece que hay...
18:26Está por ahí.
18:27Habría que haber algún pedizo, digamos.
18:29Hay que saber cómo luce, cómo está ahora, 30 años después.
18:32Estamos viendo fotos de cuando fue detenido.
18:33Me parece que por ahí en unos minutos podemos ver alguna imagen actual.
18:38Estamos tramitando eso para ver una imagen de ahora, de hace pocas semanas.
18:42Porque son todas fotos muy antiguas.
18:44¿Y en el centro de estudiantes no hay fotografías de él con algún expediente o algo?
18:52Perdón, no sabía si la pregunta era para mí.
18:54Sí, sí.
18:55Bien, perfecto.
18:57No, la verdad que siempre se volcó más al lado académico, digamos,
19:02de las actividades que hemos realizado más recreativas.
19:05No asistió nunca.
19:07Por lo cual, desde el centro de estudiantes, por lo menos,
19:10yo no recuerdo que haya una foto en la cual se vea.
19:12Si te lo cruzas ahora en el colectivo te vas a asustar, ¿o no, Sabrina?
19:15No es una...
19:16Sí, probablemente.
19:18Claro, confianza en su momento.
19:20Es muy distinto cuando uno sabe que esa persona está controlada, ¿no?
19:24En un ámbito académico.
19:25Exacto.
19:26Que alguien debe saber dónde está, a saber que este hombre está totalmente controlado.
19:30Sí, pero también a la vez.
19:31Perdón, con el cinismo con que cometió los crímenes.
19:34Claro.
19:35Porque recién estaba repasando la frase puntual que él mismo cuenta que se dijo para sí
19:41cuando mató a su hermano.
19:43Él, en esa noche lluviosa del año 86,
19:47hacía un mes que Argentina había salido campeón del mundo con Maradona en el 86 en México.
19:52Esa noche lluviosa, después de que mata al padre, después de que mata a la madre,
19:56después de que mata a la hermanita de nueve años,
19:58asesina a su hermano, se sienta en la cama y la frase textual es,
20:02a los pocos segundos de haberlo asesinado,
20:04¿por qué te hice esto si yo te quería tanto?
20:08El cinismo, el tipo que dice...
20:11Aparte eso lo sabemos porque lo cuenta él mismo encima.
20:14Por eso digo, no está como este regocijo frente a lo que hizo, ¿no?
20:18Quiero contarles que, mientras estamos haciendo este tema,
20:21está nuestra producción atendiendo muchos llamados de muchas personas que están llamando,
20:24sobre todo gente de allí, de San Andrés de Giles,
20:27que dicen que esta historia, claro, es muy conocida ahí, ¿no?
20:31Entre la gente, muy popular,
20:33y tienen información y tienen miedo
20:36porque es algo de lo que vienen hablando hace mucho tiempo, ¿no es cierto, Franco?
20:39Sí, hay información, Mariana, permanentemente,
20:42y tengo información sobre los hijos.
20:46Ah, no hay solo una hija.
20:49Tiene dos hijos, según la información.
20:51Lo aportan vecinos.
20:52Exactamente.
20:53Son mellizos, es una mujer y un varón.
20:57El hijo vive con su familia en Giles.
21:00Al día de hoy la hija está afuera.
21:02El hijo ayer pidió protección policial
21:05porque, por supuesto, tiene muchísimo miedo él también de que aparezca el padre.
21:10Todo Giles está asustado, la policía está en estado de alerta.
21:14Acaba de llamar a un vecino de Giles.
21:17Aparentemente acaba de llamar,
21:19esta es la información que estoy recibiendo en este momento.
21:21¿Él? ¿El asesino?
21:22Aparentemente el asesino acaba de llamar a un vecino de San Antonio de Giles.
21:26San Andrés.
21:27Perdón, San Andrés, siempre me confundo.
21:29A ver, esto nos acaba de llegar, este mensaje,
21:32la gente se está comunicando ahora,
21:33este hombre puede estar mirando el programa, ¿no es cierto?
21:35Y acaba de llamar a un vecino.
21:38¿Y qué le dijo?
21:39Todo el pueblo está, por supuesto, Mariana, revolucionado.
21:41No tengo el contenido de la conversación telefónica.
21:44La policía está patrullando más que nunca.
21:47Y bueno, repito la información, dos hijos, una hija y un hijo,
21:50en estado de alerta total.
21:52Bueno, acá se puede resolver el interrogante que teníamos, Mariana.
21:56Si los hijos los tuvo antes de quedar preso,
21:59los tuvo una vez detenidos.
22:00¿Viste qué edad tienen los hijos?
22:01No, pero bueno, estamos hablando de casi 30 añeros, justamente.
22:08Estamos en comunicación con vecinos en nuestra producción,
22:11así que seguramente vamos a aportar datos más adelante también.
22:14Me gustaría tener datos de cómo se lo está buscando.
22:18Acá el papá elegante me dice también que,
22:21es un dato que me está aportando él, de lo que le contó,
22:24él decía ser ex policía.
22:28Allá adentro, en la cárcel.
22:30Qué raro, ¿no? Alguien que diga ser ex policía en la cárcel,
22:33que no te conviene nada, va en contra de la corriente.