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NoticiasTranscripción
00:00Para finalizar, David, quería preguntarte algo que siempre le pregunto a la gente experta en
00:16petróleo que viene a este programa. Es sobre la formación de nuestros nuevos cuadros en ese campo.
00:22A veces da la impresión de que no sabemos mucho de nuestro propio petróleo, de nuestra
00:29industria fundamental y que no se ha formado suficientemente a la gente. A lo que se agrega
00:35ahora que con esta emigración que hubo durante la década pasada, sobre todo, también se fueron
00:42muchos de los cuadros que se habían formado durante muchos años en Venezuela. ¿Cuál es la
00:48situación según cómo lo ves tú como profesor universitario también? Yo veo que la situación,
00:52el golpe ha sido muy fuerte. El golpe más certero que dieron fue el golpe de estado del
01:01año 2002, cuando se fueron de la industria. Se calculan 20.000 trabajadores que denunciaron
01:09a sus puestos de trabajo siendo gente muy calificada. Gente muy calificada, ideologizada,
01:14sobre todo, que decían más llamamientos a situaciones extremas, finales. Contaban que
01:23con eso era suficiente para sacar al presidente Chávez. Pero eso fue un golpe brutal contra la
01:31industria petrolera y sobre todo sobre ese acervo, sobre esa cultura. Es el acervo, es la palabra.
01:39Den 100 años de producción petrolera. Las medidas coercitivas fundamentalmente contra la industria
01:49petrolera, como lo dijo el señor Bronfi, destruir la industria petrolera, se ha encontrado con una
01:57resistencia de una cantidad de trabajadores que están sólidamente inconstituidos en sus trabajos.
02:03La existencia de una universidad, que es la Universidad Bolivariana de los Trabajos de Jesús
02:07Rivero, que ha, junto con los trabajadores, comenzado a hacer programas de formación,
02:14capacitación de entendimiento, de entender el tema petrolero desde la exploración hasta sus
02:20procesos de transformación, refinación, gas, producción de procesamientos residuales, aceites
02:32y lubricantes, o sea, desde los principales, y que están formándose. Hoy hay programas, hay pensums
02:41que están fundamentándose en eso y están formándose ahí, de una forma distinta ahora, porque quizás
02:46no cuenta con esa escolástica, yo no sé cómo sería la palabra decirle, con toda esa forma tradicional
02:53del funcionamiento de la educación universitaria en Venezuela, y que está planteando nuevos
02:59planteamientos que superan también, porque el ataque no solamente fue al conocimiento petrolero,
03:06sino es el ataque a las universidades. Prácticamente, el dominio que tuvo la gente de oposición sobre
03:12las universidades del Estado ha destrozado la educación en las universidades. La situación de
03:19la central, de todas estas universidades, los Andes, el Zulia, es deprimente. No solamente esa,
03:25también la Bolivariana, las universidades nuestras, porque ha sido un golpe fundamental contra el
03:30educador, contra el estudiante, contra los trabajadores que ha hecho, pero al final como
03:35un golpe certero contra la educación, lo peor, pues. Y no ha habido todavía una respuesta que le
03:43dé a lo que, al concepto de Luis Valterán Prieto de Figueroa, del Estado docente, que fortalezca el
03:51Estado para formar su nuevo escuadro, no solamente petroleros, sino de todos los periodistas. Yo te
03:58digo que el periodismo, tú que eres de la vieja escuela del periodismo, quizás todo esto también,
04:02esta crisis pueda sobrevivir para entenderse con los comunicadores nuevos, y nuevos comunicadores,
04:09es decir, qué es lo que vamos a comunicar, qué es lo que vamos a hacer, con los ejemplos que
04:13hemos tenido. En el petróleo lo mismo.