Rocío De Jesús Durán, pequeña gigante que nada la ha detenido para lograr sus sueños | ENM - Vídeo Dailymotion

Color Visión Canal 9

Conoce el maravilloso testimonio de  Rocío de Jesús, una psicóloga que tiene 93 centímetros de estatura y ha demostrado que esto NO es una limitación para alcanzar sus sueños.   En Esta Noche Mariasela encontrarás información de variedad con temas actuales de interés político, social y de entretenimiento, el cual puedes disfrutar de Lunes a Viernes a las 8:00 de la noche por la casa Color Visión.      #EnMariasela  #MariaselaAlvarez #ENMHoy #EnLaMesa #ColorVision #Canal9 #ColorVisionCanal9 #EnLaDianaENM #NairobiViloria #DianaLora #ENM #RD #Actualidad #RociodeJesusDuran #Testimonio #Vida

Transcript

00:00¡Final!

00:03¡Muy bien!

00:06¡Rocío!

00:08¡Rocío Estefaní!

00:12De Jesús Durán es una pequeña gigante porque ha sabido vencer todos los obstáculos por

00:20más altos que estos hayan sido en su vida y con tan solo 93 centímetros de tamaño.

00:29Rocío le ha buscado la vuelta a esos obstáculos y lo ha hecho a través de la educación,

00:35a través de cultivar sus capacidades.

00:38Rocío es licenciada en Psicología Escolar y también tiene una maestría en Neuropsicología

00:45y está cursando, ya ha terminado, el máster en Orientación Educativa Familiar.

00:51Rocío ha venido a este espacio acompañada de sus padres para darnos a conocer una historia

00:57de superación que puede servirle a mucha gente en la familia, gente que tiene todo el tamaño del mundo

01:03y que no ha podido vencer el más mínimo de los obstáculos.

01:07Y aquí está ella, con 30 años de edad, tiene todo eso en su haber.

01:11Enhorabuena, bienvenida.

01:12Bienvenida, Rocío.

01:13Gracias.

01:15Es maestra en Monteplata, de Monteplata.

01:18Sí.

01:19Y aquí están tus padres, bellísimos jóvenes, filmándola, mira ya cómo dicen.

01:24Cuidando su niña, cuidando su niña.

01:27Que no tienen enanismo, Rocío, ni nadie en tu familia.

01:31No, en la familia yo soy la única que tiene la condición.

01:35Exacto, cuéntanos de tu infancia en Monteplata.

01:39Cuando nosotros vimos el artículo, nos emocionamos, yo dije, no, no, no, pero que venga el programa,

01:44qué ejemplo de vida, qué maravilla.

01:46Cuéntanos de tu infancia en Monteplata.

01:48Dentro de tu hogar, ¿cuándo fue la primera vez ya en el seno familiar que tú te diste cuenta?

01:53Yo soy diferente al resto de mi familia.

01:55¿Y cómo fueron esos años en la escuela?

01:58Porque me imagino que ahí tuviste que haber enfrentado diferentes situaciones complicadas.

02:05En mi familia yo veía más, las diferencias con mis hermanos no las veía tanto, por ser mayores,

02:13pero sí veía cuando me relacionaba con mis primos, que íbamos al campo,

02:18que ellos tenían una estatura más alta que yo y eran más jóvenes de edad, y también en la escuela.

02:26En la escuela me adaptaron la silla, la mesa, para yo poder sentirme más cómoda,

02:34y sí veía que mis compañeros eran de una estatura más alta.

02:38Pero hubo alguien que te dijo, o sea, uno se empieza a dar cuenta,

02:44pero ¿se tomó la decisión de hablarte en tu familia o tú simplemente empezaste a preguntar?

02:51¿Cómo se manejó eso en el seno del hogar?

02:54No hubo una conversación así como abierta, simplemente entiendo que se normalizó todo en la casa.

03:02Yo tampoco hacía preguntas, de hecho no me interesaba mucho,

03:07pero es por una cuestión de quizás todavía la falta de aceptación o del desconocimiento de la condición propiamente.

03:18Como no conocía a otras personas que tenían la condición en mi pueblo,

03:23pues entonces para mí era un poco extraño, pero también no fue algo que yo no le mostré mucho interés,

03:33y sentía como cierto rechazo cuando veía a personas con la condición en la televisión,

03:38y como que no quería hablar del tema.

03:40Tú sentías rechazo cuando los veías en televisión, tú decías, yo no soy como ellos.

03:44Exacto.

03:45¿Y los niños cómo te hacían sentir?

03:47Los niños utilizaban mucho la palabra enana, y era una palabra que me afectaba mucho,

03:53pero yo decía que no era enana, pero ya luego con el tiempo fue que yo fui comprendiendo,

03:58ya que investigué más acerca de la condición, que sí realmente es por la condición que tengo.

04:05Entonces ya eso fue como lo que mayormente me afectó, pero en ese tiempo yo no mostraba mucho interés.

04:14Me gustaría saber, cuando dices que te afectó, porque justamente hablábamos fuera de cámara,

04:18de que el desconocimiento de la condición es lo que lleva a crear estigma, a discriminar.

04:25¿Qué tú viviste en el proceso? Porque ya luego tú te empapaste, te empoderaste y dices,

04:30ok, ya es esto, lo asimilaste, me imagino que fue un proceso.

04:33Sí.

04:34¿Pero cuáles fueron esos obstáculos que fuiste encontrando en el camino, creciendo?

04:39Y que tú decías, pero ¿qué está pasando? Tú vas ya a la escuela, iba con los adolescentes,

04:45pasaste a la universidad, ¿qué obstáculos fuiste encontrando en el camino relacionado con la talla?

04:50Los obstáculos principales eran el no alcanzar ciertas cosas.

04:54Claro.

04:55Por ejemplo, ir al baño o que algunas cosas estaban muy altas para mí, tenían que cargarme,

05:02no podía caminar mucho también. Por mi condición, mis piernas estaban muy arqueadas,

05:07me tuvieron que realizar dos cirugías y tenía algunas condiciones médicas,

05:13que eso va muy asociado también con las personas que tienen eranismo.

05:16Y así como dices, con relación a la falta de conocimiento, muchas veces no sabemos

05:23qué es una condición que se asocia con muchas condiciones médicas

05:27y que también se lleva a un proceso en el que la familia, ante la ignorancia o no saber cómo manejarlo,

05:34muchas veces se dan tratamientos que no son adecuados o quizás no se aborda de la manera adecuada.

05:41Y otros de los principales obstáculos que han sido las burlas en las calles,

05:47cuando voy caminando, las fotos, la persona tomando fotos sin permiso.

05:52Como si fuera una atracción de circo.

05:55Señores, que hay que decirlo, que durante el siglo pasado y el antepasado,

06:00eso era lo que ocurría con las personas de corta estatura, que es como a mí me gusta llamar,

06:06porque la palabra enano tiene un estigma.

06:09Sí, sí.

06:10¿En México fue radical?

06:11Sí me gustaría saber, antes de hablar de tus estudios, de lo que estás haciendo

06:15y de lo que deseas hacer, porque esto hay que escucharlo.

06:17Tus padres veo que te quieren y te protegen y te cuidan mucho.

06:23¿Te trataban de una forma distinta o te trataban exactamente igual que tus hermanos

06:31para que tú no sintieras que tú eras distinta?

06:34Yo sentía que el trato era igual, claro está que para algunas condiciones,

06:39como adaptarme a alguna cosa de la casa para que yo me manejara con mayor autonomía,

06:43sí lo hicieron, pero en cuanto al trato, a las correcciones también, entiendo que sí fueron igual.

06:51O sea, no te, cuando tú estabas triste, me imagino que te aislaste bastante,

06:57es decir, hay un cumpleaños allí de los amiguitos, hay una, esto,

07:02y tú muchas veces no querías asistir, asumo yo, ¿pasaba eso?

07:06Sí, yo iba pero no solía compartir mucho con las personas.

07:11Pero ellos, es importante que se sepa, y en tu caso, como te veo tan sana,

07:16con tanto desparpajo y tanta personalidad,

07:21eso tiene que ver con la formación y con los padres que te tocaron,

07:25yo me imagino que ellos no te hacían que tú te acomodaras en esa tristeza o en ese aislamiento,

07:30o en esa pena por ti misma, ¿era así?

07:33Sí, de hecho me animaba mucho en el tema también de salir, si yo quería ir a algún lugar,

07:39era simplemente ver quién me podía llevar, pero yo siempre expresaba lo que quería hacer,

07:44ellos me apoyaban en lo que podían, y en cuanto a los estudios también,

07:47nunca vieron como algo difícil que yo fuera a la universidad,

07:52que ya era algo diferente por vivir en un pueblo, fuera de la ciudad,

07:57ya el proceso iba a ser diferente, pero no fue algo como que se pusieron en ese impedimento.

08:03No te sobreprotegieron en ese sentido.

08:05Y me gustaría saber, Rocío, tú dijiste, pasé un momento, aprendí más sobre mi condición,

08:14y en esta narrativa que hemos tenido aquí, hemos visto el proceso,

08:18de lo difícil que fue para ti en algunos momentos, pero lo sobrellevabas y volvías,

08:22¿tiene esto algo que ver con la lección que hiciste de la carrera, psicología?

08:27¿Por qué psicología y cómo ha servido para ti misma como herramienta esta carrera?

08:32Realmente yo inicié estudiando en la universidad con otra opción, que era la psicología clínica,

08:40pero ya luego con el tiempo, yo fui viendo como la necesidad de que yo quería aportarle

08:46a los estudiantes, o sea, en el entorno escolar, herramientas para que,

08:51al igual que yo había pasado por el bullying, ellos pudieran también actuar frente a eso,

08:57y como yo lo veía como un entorno más de cerca a la familia.

08:59Realmente para mí fue un reto, porque yo no quería saber del recreo,

09:03y entonces ya con la psicología escolar tenía que estar inserta en un centro educativo,

09:09entonces, pero gracias a Dios, ya todo eso fue...

09:13Y cuando te fuiste del hogar, o que te fuiste de la casa, o estudiaste en Monte Plata.

09:19Tuve la oportunidad de viajar una vez a la semana aquí a Santo Domingo.

09:23Viajabas, ¿con quién?

09:25Venía en un transporte, también con una amiga, y mis hermanos también.

09:31Y cuando tú saliste de Monte Plata, y viniste, y te enfrentaste a un mundo muchísimo más grande,

09:38me imagino que tú tenías muchas inseguridades y muchos temores.

09:42¿Fue peor o mejor de lo que imaginabas?

09:44Mejor de lo que imaginaba, porque gracias a Dios tuve muchas amigas que me ayudaron,

09:50me cargaban el bulto, las personas también de La Goba me ayudaban, me cargaban a bajar, a subir.

09:55¿Era una mentalidad más amplia, más abierta?

09:57Sí, conocer distintos tipos de personas, el apoyo de la gente también.

10:02Y aunque en las calles, a veces cuando estábamos en las aceras,

10:07sí era un poquito incómodo por las miradas de las personas, por la curiosidad,

10:12pero gracias a Dios fue una bonita experiencia.

10:15Se nota que justamente por la forma en que estuviste con tu familia, tus hermanos,

10:21cómo te apoyaron, por eso quieres apoyar a las familias, ese es el centro de tu carrera.

10:27Pero en esa parte también, de esa forma de desarrollarte en la profesión,

10:34tú creaste en redes sociales un Instagram, primero, de personas pequeñas en República Dominicana,

10:42que ya está cogiendo forma y carácter.

10:45¿Por qué inclinarte también a darle voz y darle el tamaño real

10:51y la dimensión real que merecen las personas de talla pequeña?

10:54Yo siento que luego de que yo fui abrazando mi condición

10:57y pude participar de una conferencia en Estados Unidos de personas con enanismo,

11:06eso fue lo que más me motivó a que también aquí en el país se pudiera vivir esa realidad

11:13e investigando con otras asociaciones de Latinoamérica que también hacen lo mismo,

11:18quise que las familias de aquí que vivimos esa condición, que pudiéramos interactuar,

11:26conocernos y aportarles, sobre todo a los niños y adolescentes que tienen la condición,

11:31de esas experiencias que yo he vivido, poder ayudarles a ellos también a ir superándose.

11:37¿Hay estadísticas aquí de cuántas personas hay en esa condición?

11:42No, no las tenemos. Yo lo estaba buscando, pero no las tenemos.

11:45¿Cómo te tratan tus alumnos?

11:47Una cosa es los compañeritos y otra cosa son los alumnos.

11:51¿Encontraste algún tipo de reacción que esperabas o que no esperabas?

11:58¿Y cómo ha sido el proceso? Porque tú tienes el máster en neuropsicología aplicada a la educación

12:05y también el de orientación educativa familiar, o sea, para trabajar con todo el núcleo familiar,

12:10sobre todo concentrada en los temas de inclusión.

12:13Lo que tú das en la escuela allá en Monteplata, es un liceo, perdón, es un liceo, ¿verdad?

12:20Es una primaria.

12:21Es una primaria. ¿Y cómo ha sido el trato con los estudiantes?

12:24¿Los niños cómo te tratan?

12:26De verdad que es muy gratificante porque ellos siempre se acercan a mí con mucho cariño,

12:32me saludan, me abrazan y obviamente la curiosidad de ellos de preguntarme siempre

12:37porque usted es chiquita y eso también me motiva a yo irles explicando y concientizando acerca de la diversidad

12:46y yo les enseño, mira, hay otras personas que también son igual que yo y de verdad que es un gozo,

12:51para mí es un gozo porque me río bastante con ellos, aprendo muchísimo.

12:55Te respetan.

12:56Me respetan.

12:57Te respetan porque pueden ser muy revoltosos.

13:00¿En qué curso es? ¿En qué curso son?

13:02Desde toda la primaria.

13:06O sea, es difícil controlar a los...

13:10Especialmente a los adolescentes.

13:12No, los de 7 y 8 años, 9 años.

13:14Y te respetan.

13:15Sí.

13:16¿Y tú notas que te respetan igual o más incluso los demás profesores?

13:20En ocasiones más.

13:22Se van a poner celosos, pero es verdad, hay que decirlo.

13:24Tú trabajas en el Ministerio, o sea, estás empleada por el Ministerio de Educación.

13:28¿A qué tú aspiras? ¿Qué tú quisieras lograr?

13:30Aparte de también una vida personal que es justo y necesario.

13:34Hay mucha gente con enanismo que tiene una vida personal, que se ha casado.

13:37Incluso tienen hijos que no son, que no tienen la condición.

13:40¿Tú puedes tener hijos? No sé si los puedes tener.

13:42No, no, no, no lo sé.

13:45Pero hay mucha gente que sí lo ha tenido, que no tiene la condición.

13:48Sí, realmente yo siento que el llamado que Dios me ha hecho

13:55para llevar esperanza, para llevar motivación a otros,

14:00porque también me lo han comentado.

14:02Yo quisiera continuar fortaleciendo eso, poder llegar a más personas

14:09y poder llevar esa fe, esa luz, esa esperanza a tanta gente que lo necesita hoy en día.

14:16Y pues yo siento que estoy abierta a la voluntad de Dios.

14:21No tengo nada programado o planeado, pero sí siento que quiero aprovechar

14:28esos talentos y dones que el Señor me ha dado para...

14:31¿Conoces otras personas con enanismo en el país?

14:33Sí.

14:34¿Ya tienes un grupo de amigos? A través del Instagram me imagino

14:37la cantidad de personas que te habrán escrito.

14:39Que ya es organización, me estás diciendo.

14:41Sí, sí.

14:42Exacto. ¿Cómo cuantos?

14:44Somos alrededor de 20 a 30 en el grupo.

14:49¿Y te hablan de lo mismo, comparten los mismos sentimientos, discriminación, ignorancia?

14:54Sí, sobre todo ese es el tema principal, el tema de la discriminación y las burlas.

14:58Hablamos de las estadísticas ahorita, justamente porque si no hay estadísticas

15:02no podemos crear políticas a favor ni tampoco trabajar algunas áreas del tema.

15:06A ti en la organización te gustaría trabajar esta área.

15:09¿Qué crees necesario que se pueda hacer en el país para mejorar el tema,

15:13por lo menos de la información sobre la condición?

15:16Sí, sobre todo nosotros estamos tratando de visibilizar la condición, de normalizarla

15:21y que más personas puedan conocerla y que se interesen las instituciones públicas

15:27de salud, el tema de la infraestructura también, que es algo que nos afecta bastante,

15:33el cómo acceder a algunos lugares.

15:35Claro, le pasa a la mayor parte de las personas con algún tipo de discapacidad.

15:39Sí.

15:40Las ciudades no están preparadas, los lugares, los baños, como decías tú,

15:45lo difícil que es alcanzar un lavamanos o el mango de una puerta.

15:49Sí, que de hecho...

15:50Simplemente el manubrio.

15:51Sí, de hecho en una ocasión yo no pude abrir una puerta de un baño,

15:55gracias a Dios que abajo, por debajo tuve que salir, pude salir.

15:59Por debajo.

16:00Pero realmente son situaciones también que...

16:02Incómodas, que limitan mucho la vida.

16:05Gracias Rocío por haber venido, gracias a tus padres por haberte traído.

16:09Gracias a ustedes.

16:10Y con esto estamos contribuyendo a tu noble causa, a tu digna y justa causa

16:18de la inclusión y de la diversidad.

16:21Hay gente de todo tipo y las sociedades tienen que estar preparadas,

16:26educadas y preparadas para asimilarlas y ofrecerles las mismas oportunidades.

16:32Y tú te has ganado tu lugar.

16:34Gracias.

16:35Me has dado un ejemplo con eso, enhorabuena.

16:37Un fuerte aplauso para Rocío.

16:39Señores, volvemos en un instante con Debbie Nova, va a cantar,

16:43está aquí esa artista tica maravillosa que ha colaborado con tantos artistas

16:47internacionales, que lleva una carrera hermosa, no se la pierda.

16:51Ya regresamos.

Rocío De Jesús Durán, pequeña gigante que nada la ha detenido para lograr sus sueños | ENM

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