Un equipo de Crónica se acercó a la escuela 25 para acompañar el reclamo de decenas de padres quienes denuncian inoperancia municipal para finalizar las obras destinadas a mejorar el establecimiento las cuáles están detenidas hace dos años.
Sostienen que, debido a esta falta, delincuentes ingresan constantemente al lugar y se llevan todo lo que encuentran además de causar otros desmanes.
Sostienen que, debido a esta falta, delincuentes ingresan constantemente al lugar y se llevan todo lo que encuentran además de causar otros desmanes.
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00:00Escuela en el Olvido, en Tigre.
00:05Les robaron dos veces en lo que va del año.
00:11Nunca terminaron la obra y ahora nos entran a robar.
00:17Le pedimos al Intendente que arreglen las cámaras.
00:22Vamos al móvil, en vivo y en directo. Camila Barral, buenos días.
00:27¿Cómo les va? Muy buenos días a todos en el piso.
00:29Estamos en Tigre acompañando a las familias de los nenes que asisten a la Escuela Pública Nº 25 de esta localidad.
00:37Porque lo que están básicamente denunciando está vinculado a una obra
00:41que en un principio les habían dicho que se las iban a culminar.
00:44Hay un comedor que estaba proyectado, un Zoom, aulas en este lugar,
00:48que lamentablemente en este momento los nenes no pueden usar a raíz de que la obra no está terminada.
00:54Estamos con Marta, esa abuela de una nena que asiste a este colegio.
00:58Contanos, Marta, buen día. ¿Qué es lo que sucede con esta obra?
01:01Bueno, ya hace como dos años que la empezaron, no la terminan.
01:05Y la verdad es que la obra no está terminada.
01:09Bueno, ya hace como dos años que la empezaron, no la terminan.
01:13Y encima roban, el fin de semana pasado entraron a robar todo lo que había.
01:21Entraron adentro del colegio, robaron las cosas del colegio, más rompieron lo que encontraron.
01:28Y bueno, pero se necesita que ese Zoom se termine porque nosotros no tenemos acto de escuela.
01:35Porque, claro, no está terminado.
01:39Cuando llueve, como hoy, queríamos festejar el Maestro, no podemos entrar los padres.
01:45Porque los chicos lo tienen que hacer en el aula.
01:48Por otro lado, la municipalidad no se hace cargo. ¿Ustedes pudieron hacer algún reclamo con ellos?
01:53Sí, sí, ya fueron del colegio a hacer los reclamos.
01:57Ahora, le pregunto, señora Gustavo Chapuraca, le pregunto si me escucha.
02:03A ver, usted dice que hicieron los reclamos. ¿Cuántas veces hicieron los reclamos?
02:07Porque el titular de la municipalidad es el Intendente.
02:10Digo, el Intendente dio la cara, hubo una respuesta a usted.
02:13Sí, muchas veces.
02:14Porque, a ver, una escuela que no se termina más y además le afanan.
02:17O sea, las dos cosas juntas, o sea, peor imposible en una escuela pública.
02:20Después se llenan los discursos de defensa de la educación pública, etcétera.
02:24Y miren lo que es esto.
02:25O sea, los pibes no pueden ni ir a la escuela ni estudiar.
02:27¿Qué dice el Intendente?
02:28No, hicieron varias...
02:31Y no, el Intendente es el que tiene que hacer y no hace nada.
02:36No hace nada.
02:37Ahora estamos organizando una reunión para ir todos a hablar con el Intendente.
02:42Bueno, por lo menos lo va a recibir.
02:44Personalmente.
02:45Ojalá lo reciba.
02:48Sí, ojalá. Porque los nenes no tienen comedor.
02:51Comen una viandita así nomás porque no pueden cocinar.
02:57Y bueno, hay muchos chicos que necesitan comer.
02:59Y más hoy.
03:00Claro, claro.
03:01Cómo está todo.
03:02Bueno, o sea que primero sería que terminen ese comedor para que puedan comer como la gente, las criaturas.
03:10Si no ellas se entran a robar, en definitiva.
03:12Porque entran por ahí, por la hora.
03:13Y claro, lo peor que lo único que hay es que se lo roban.
03:16Porque no hay mucha...
03:18Lo poco que pueden conseguir, lo roban.
03:21Y encima rompen cosas que...
03:23Al divino botón.
03:24Porque son cosas que se necesitan para el colegio y a ellos no les hacen falta.
03:28Bueno.
03:29Un desastre realmente.
03:30Bueno, gracias por el testimonio.
03:31Vamos a volver en un ratito.
03:32Camí.
03:34Con otro testimonio.
03:35Hasta luego.