Antalya'da 10 yaşındaki Melis Ada Baş, omurilik eğriliği (skolyoz) teşhisi aldıktan sonra sol ayağının altına konulan 1,5 cm yüksekliğindeki bir kitap sayesinde cerrahi tedavi gerektirmeden sağlığına kavuştu. Ortopedi uzmanı Doç. Dr. Ömer Bozduman, Melis'in bacaklarındaki eşitsizliği dengeleyerek skolyoz derecesini sıfıra yakın hale getirdi. Melis, tabanlığa alıştığını ve kendini çok iyi hissettiğini belirterek tedavisinden mutluluk duyuyor.
hbrlr1.com/cbtfdicykckckl
hbrlr1.com/cbtfdicykckckl
Category
🛠️
Yaşam tarzıDöküm
00:00Melis kızımız 10 yaşında, yaklaşık 1 yıldır skolyoz nedeniyle takipli dış hekim tarafından bize kontrole geldi.
00:10Değerlendirdiğimiz zaman yaklaşık 26 derece bir skolyoz olduğunu tespit ettik.
00:16Etkiyolojisi nedenini araştırırken bunun Melis'te biraz pelvik dengesizlik dediğimiz,
00:21bu lenge kemiğinde bir dengesizlik olduğunu değerlendirdik.
00:25Yaptığımız klinik değerlendirmeler ve fizik muayene sonucu bu bacak boy eşitsizliğinin biraz dengelendiği zaman
00:32bunun skolyozun fayda görebileceğini öngördük ve yaklaşık 1,5 cm yüksekliğinde bir yükseklik ayağına uygulayarak tekrar röntgenini çektiğimizde
00:47skolyoz derecesinin neredeyse sıfıra yakın bir dereceye indiğini gördük.
00:52Bu takipleri yaparken tabi de belli değerlendirme kriterlerimiz var bunların içinde yapıyoruz.
00:59Sonrasında Melis'e tabanlık verdik herhangi bir korse ya da cerrahi tedavi olmadan derecesini bu şekilde takip etmeyi düşünüyoruz.
01:10Takiplerimizde düzenli aralıklarla yaptığımız değerlendirmeler ve röntgen kontrollerinde herhangi bir ilerleme olmazsa
01:19sürecin tamamını bu şekilde tamamlamayı planlıyoruz ama herhangi bir ilerleme ya da ekstra bir ihtiyacı olduğunda da
01:26bu yakın takiplerde gerekirse korse, gerekirse fizik tedavi, gerekirse de cerrahi olarak müdahale edebiliriz.
01:32Melis yaklaşık bir hafta önce geldi. Melis çok hanım hanımcık tatlı bir kızımız.
01:39Bu konuda da gayet bilinçli ve deneyimli takiplerini düzenli aksatmadan yapan biri.
01:46Aile yüküsünde de bir skoliozomurga eğriliği olan bir kızımız.
01:52Konu hakkında gayet bilinçli. Küçük yaşına rağmen umarım bu süreci herhangi bir ek gereksinim olmadan tamamlamaya çalışırız.
01:59Taban yükseltme konusunu uygularken biz belli kriterlerimiz var.
02:04Her çocukta, herkesle yapılabilecek bir uygulama değil.
02:07Hani bunun için kal çeklemlerinde olsun, diğer başka hastalıklarında olsun onları değerlendirerek
02:13bir hekim gözüyle, bu işle ilgilenen bir hekim gözüyle bunu uyguluyoruz.
02:17Yoksa her hastaya tabanını yükselttim, bu omurga eğriliğini düzelttim diye bir yaklaşım kesinlikle doğru değil.
02:23Öncelikle bunu belirteyim.
02:25Bu konuda yeterli deneyime sahip ortopedi ve travmatoloji uzmanları tarafından yapılması gereken ve takip edilmesi gereken bir durum.
02:34Hani bu konuda deneyimi olmayan kişilerde ekstra farklı problemlerin ortaya çıkabilme riski var.
02:40Hani genel anlamda bakınca biz tamam çocuğun ayağına bir buçuk santimlik bir defter kitap koyup yükseltikçe ettiğimiz zaman
02:47güzelme gayet gözümüze hoş görünüyor.
02:50Ancak deneyimsiz ellerde, duygularını değerlendirme yapılmayan ellerde bu başka problemlere yol açabilecek bir durum.
02:58O yüzden bu konuda belli bir tecrübe ve deneyim gerekiyor.
03:01Bir de bu tür bir eğriliğin etiyolojisi nedenlerine yönelik bir araştırma sonucu yapılabilecek bir durum.
03:10Yanlış bir korse tedavisi, yanlış bir tabanlık tedavisi, yanlış ellerde bu eğriliklerin çok daha hızlı ilerlemesine,
03:17çocuklarda çok daha ileri dereceli bir psikoloji oluşmasına veya başka problemlerin, kalça problemlerinin ya da bel problemlerinin ortaya çıkmasına neden olabilir.
03:27Çok uzun vadeli bir takip gerektiriyor.
03:30Hasta-hekim ilişkisinin dürüstçe ve düzgün bir şekilde, aydın bir şekilde ilerletilmesi gerekiyor.
03:37Bu ergenlik çağının tamamlanması, omurganın artık nihai büyümesine, olgunluğa erişmesine kadar süren bir süreç.
03:47Bu süreçte hastaya ne gerekiyorsa bu takiplerde, korse ise korse, fizik tedavisi ise fizik tedavi, tabanlıksa tabanlık
03:55ya da sadece takipse ya da ameliyatsa onun doğru kişiler tarafından verilmesi gerekiyor.
04:02Kalça su füksesyonu falan var mı? Onu bilmemiz gerekiyor.
04:06Hastanın daha önceden çekilmiş takip şeyleri bizde var zaten.
04:09Bu takip ilerlemelerini kontrol ederek.
04:12Normalde psikoloji bu yaştaki çocukları takip ediyoruz.
04:15Zaten dış merkez takipli bir hasta psikolojinin açısından.
04:19Psikoloji derecesinde artma olmuş, bu artmayı takip eden, ne yapalım, nasıl bir müdahale edelim diye şartlar.
04:26Sıklıkla bu derecelerde biz korse tedavisi veririz, artı fizik tedavisi veririz.
04:31Ancak hastanın yapısı ve kendisi eşitsizliğine bağlı olarak,
04:35acaba bu eşitsizliği gibi bir şeyden kaynaklı olabilir mi bu psikolojinin ilerlemesi?
04:42Sonra değerlendirmemiz ve psikolojinin muayeneninde böyle bir şüphede bulunduk.
04:45Ve şey yaptık, kendisine böyle yaklaşık olarak kitaptan atmışlarken de ortalama bir yükseklik belirledik.
04:54Hani şey yapın diyoruz, o yüksekliği yukarı kaldırdığımızda düzelecek mi, düzelmeyecek mi diye.
04:58Yaklaşık bir buçuk santimlik bir yükseklik farkı olacağını düşündük.
05:03Ve ona inerken bu yükseklikleri tekrar vererek, tekrar grafisini ölçtük.
05:08Ve o derecesini neredeyse sıfıra yaklaştırdığını gördük, değerlendirdik.
05:13Daha hasta, konforlu ve doğru olarak yönetmiş oluyoruz.
05:17Tabii. Aslında bunu ben fark etmedim, bunu çevremdekiler fark etti.
05:23Zaten sürekli bana dik dur falan diyorlardı annemle babam.
05:28Ama en son öpmedim bile demeye başlayınca ben annemle babama söyledim, onlar da beni bir doktora götürdü.
05:35Doktor skolyozumun olduğunu söylediğinde açıkçası biraz gerildim, biraz da korktum, kötü bir şey olabileceğini düşündüm.
05:43Ama şu anda tedavi görüyorum ve şu anda tabanlığıma da alıştım, şu anda çok iyi hissediyorum.
05:49Yaklaşık bir sene önce duruşuyla ilgili hafif sola doğru eğilerek yürümeye başladı.
05:58Biz de bundan çok rahatsız olduk, dik dur falan diye söyledik.
06:01Sonra bir gün ortopedi doktoruna gitmeye karar verdik.
06:04Orada ortopedi doktoruna gittiğimiz zaman skolyoz teşhisi koydu.
06:08Önce normal filmini çekti, daha sonra sol ayağına yükselti koyarak tekrar filmi çekti.
06:15Bu skolyozunun omuriliğin düzeldiğini fark etti.
06:18Ben de hayret ettim yani böyle bir şey bana söylese pek inanmazdım gerçekten bu kadar bağlantılı olabileceğine.
06:24Ama çok doğru bir teşhis koydu.
06:27Onun üzerine bize tabanlık önerdi 1,5 cm.
06:33Onun üzerine tabanlığı yaptırdık.
06:35Sonra Melis de ona alışma sürecine devam etti.
06:39İki gün falan oldu şu anda alıştı.
06:43Biz hatta uygulamada şöyle de gösterebilirim.
06:46Normal terliğinin içine bunu yapıştırdım ben çift taraflı bantla.
06:50Evde bunu kullanıyor.
06:52Şu anda ayakkabısında da tabanlık var.
06:57Onunla birlikte yürümeye alıştı.
06:59Şu aşamada iyi gidiyor. İnşallah hep böyle iyi gider.
07:53Kızartma dergisi bunlar.
07:55Kim bilir.
07:57En varmış katkımız.
07:59Mesela herhangi bir şeysi.
08:02Anlatabiliyor muyum?
08:04Yerli docentler olacaksanız birbirinizle beraber yapabilirler.
08:07Bunlar işte şunları filan.
08:09Bunun üzerine kafanız hep mutlu tutuşuyor.
08:12Dünyanın öyle yöneticilerinin devam ettiği görevde kızartma dergisi.
08:17Çok geç olmasın diye kocalıyorsunuz.
08:20Yeni sırada yanlışlıkla böyle çekim yapıyorum.
08:24Okumak lazım.
08:26Kitap bırakabilirsin.
08:28Ne?
08:30İşletme.
08:32İşletme diye beklenen kadar sana satış yapabilir miyim?
08:35Öyle bir şey değil.
08:37İngiliz matematiği ihtiyacınız var.
08:39İngiliz matematiği ihtiyacınız var.
08:41Tamam hocam.
08:43Zaten siz bana yollayınca ben onu okuyayım.
08:45Tamam hocam.
08:47İçimde çıkan kızlardır.
08:49İnsanlarla çocukla beraber incelemek gerekiyor.
08:53İzliyorlar gibi.
08:55Nasıl dolaşan?
08:57Doğru bir şey dolaşsana.
08:59Doğru bir şey dolaşırlar.
09:13Biz para veriyoruz ona.
09:16Parayı veriyoruz ona.
09:18Parayı veriyoruz ona.
09:20Parayı veriyoruz ona.