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00:00Saludos, así es, nos conectamos a esta hora desde la unidad educativa Gabriela Mistral.
00:06En este espacio desde muy tempranas horas estuvieron aperturando estos salones de clases.
00:12En este momento nos encontramos en tercer grado en esta ola de clases con la profesora Noirely Torres,
00:19quien nos va a brindar detalles sobre las actividades, por supuesto, que se están desarrollando en este momento
00:24para el feliz retorno a clases de estos niños y niñas.
00:27Mi nombre es Noirely Torres, atendiendo una matrícula de 35 estudiantes,
00:33de los cuales asistieron 16 niños, tercer grado sección A, desde aquí de la Gabriela Mistral,
00:39de la parroquia 23 de enero, donde ahorita están siendo atendidos por los niños de media general
00:45con actividades dinámicas, lúdicas, recreativas, con el juego de papa caliente.
00:53Bien, además quisiera que me lo harás precisamente sobre esa dinámica que se establece
00:59donde están estos niños de educación media general, quienes también brindan ese entretenimiento,
01:05esa interacción con los más pequeños.
01:08Bueno, como ya se ve, los chicos de media general están haciendo pequeñas actividades lúdicas
01:15donde los niños están siendo atendidos por ellos también, no solamente las docentes,
01:19sino los niños de media general también le brindan ese apoyo a los chicos de mi grado, de mi sección.
01:26¿El fomento entonces que se tiene en este nivel educativo?
01:30¿De nivel primario? Muy bien.
01:32Sí, el fomento que se tiene, esa interacción, por supuesto, ¿acá solamente se realiza en esta sección?
01:40Los chicos de media general van a trabajar con toda la escuela, claro, en este caso con mi grupo,
01:47que son tercero A, donde otros niños también van a aplicar las mismas estrategias lúdicas, recreativas,
01:53en diferentes salones de clase.
01:56¿Podría decirme cómo ha sido ese retorno a clase de los niños y niñas?
02:00Bueno, como bien saben, ya que el presidente Nicolás Maduro hizo el llamado,
02:07atendiendo a ese llamado también el ministro Héctor Rodríguez,
02:10con feliz inicio de regreso a clase con alegría, paz y armonía.
02:17Bien, vamos entonces a intentar conversar con los niños también para saber sobre estas dinámicas
02:21y cómo la están pasando. Vamos a conversar contigo.
02:24Por favor, me dices tu nombre y apellido y cómo te sientes de retornar a las aulas de clase.
02:31Dime tu nombre y apellido.
02:33Elise Scott.
02:34Dime, Genesis, ¿cómo te sientes de retornar a clase?
02:38Bien.
02:39¿Por qué?
02:41Porque quiero ver a mi amiga.
02:43¿Querías ver a tu maestra?
02:45Sí.
02:46¿Y a tus compañeros? Cuéntame, ¿qué están haciendo ahorita?
02:49Jugando.
02:50¿Jugando? ¿Cuál es este juego? Explícame.
02:54No sé.
02:56Ok, ¿podrías decirme cómo te sientes entonces de ya estar ahorita con tus compañeros?
03:01Bien.
03:02¿Por qué?
03:03Porque bien, mis amigas.
03:06Eso, muchísimas gracias. Bien, es así como se expresan también los niños y niñas
03:10que han retornado acá a las aulas de clase en la unidad educativa Gabriela Mistral,
03:16donde además estamos en este momento en una aula de clase donde se desarrolla tercer grado.
03:23Y esta es interacción no solamente de los maestros, sino que también estudiantes de educación media general
03:30se involucran con la formación, el entretenimiento y la interacción de estos niños y niñas
03:36para que en este primer día de clase puedan interactuar o puedan entretenerse entre ellos
03:43y además también fomentar esa participación que involucre a todos los sectores educativos en este espacio.
03:51Nosotros vamos a continuar brindándoles detalles sobre el regreso a clases desde esta unidad educativa
03:57y mientras tanto vamos a retornar al contacto. Adelante.