Reunión Promoción de Productos Farmacéuticos 21-32-20240928_152034-Grabación de la reunión (1)
Reunión Promoción de Productos Farmacéuticos 21-32-20240928_152034-Grabación de la reunión (1)
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00:00:00Bienvenidos y bienvenidas, aunque creo que no tengo varones aquí, así tengo varones.
00:00:13Es difícil a veces ver varones, porque no sé qué es lo que está pasando con los hombres,
00:00:20que no nos estamos capacitando, pero bienvenidos y bienvenidas a esta subformación de promoción
00:00:28y venta de productos farmacéuticos de venta libre OTC. OTC significa over the counter,
00:00:38que en el traducido al español significa sobre mostrador y se refiere a productos
00:00:44farmacéuticos que pueden ser dispensados sin receta médica. Siempre tengan eso pendiente aquí.
00:00:51Hay un tipo de producto farmacéutico que son dispensados sin receta médica,
00:00:56o sea que te puede ir a la farmacia y pedirlo y se lo van a vender sin tener ninguna indicación
00:01:00médica. Y estos medicamentos se llaman medicamentos OTC o medicamentos de venta
00:01:06libre. Estos medicamentos se encuentran pues establecidos en el catálogo nacional de
00:01:16medicamentos de venta libre y va a depender del país en el que estemos. No siempre en todos los
00:01:22países, en el país que visitemos o en el país que estemos, el catálogo de medicamentos de
00:01:27venta libre va a ser el mismo. En nuestro caso particular, les voy a enviar una entrevista que
00:01:32me hicieron hace un tiempo por ahí. Se las voy a enviar por WhatsApp para que puedan verla,
00:01:38en donde hablo mucho sobre esto, sobre automedicación y drogodependencia y sobre
00:01:43esto de medicamentos de venta libre para que puedan verla y puedan tener un poquito más de
00:01:47conocimiento. Pero en nuestro caso, como República Dominicana, como país, este catálogo
00:01:54es enorme, grande, muy grande. Entonces, es un gran problema. Más tarde en la entrevista lo
00:02:01podrán verificar por qué. Entonces, este curso tiene como finalidad dotarlos a ustedes de los
00:02:08conocimientos necesarios para poder desarrollarse como promotores y vendedores de medicamentos
00:02:13de venta libre o medicamentos OTC. Este curso anterior a esto se llamaba auxiliar de farmacia,
00:02:24se llamaba auxiliar de farmacia y pues en el transcurso de las revisiones y de las
00:02:34anotaciones que hace Infotep, también de las sugerencias que Infotep recibe, pues nos hemos
00:02:42fijado de que ya nosotros necesitamos un profesional que simplemente se dedique a vender
00:02:47un producto farmacéutico. También necesitamos un profesional que, aparte de que lo venda,
00:02:51también pueda promocionarlo y también puede hablar de ese medicamento y que pueda convencer
00:02:56al cliente, al paciente, de que ese medicamento es el que realmente él necesita para sanarse.
00:03:05Mi nombre es Andrés Peralta. Yo soy licenciado en farmacobioquímica, ingresado de la Universidad
00:03:11de Utesa. También soy máster en ingeniería industrial, hegresado de la Universidad UNAPEC
00:03:16y tengo más de 10 años de experiencia en la industria farmacéutica. Actualmente laboro
00:03:25para una empresa dedicada a la elaboración, distribución y comercialización de productos
00:03:30farmacéuticos en el país, uno de los grandes laboratorios de este país, Laboratorios Veltrex,
00:03:35como analista senior de validaciones y también laboró para el Infotep como facilitador de los
00:03:43programas de farmacia y visita a médicos, también en las áreas de ventas. Este curso es una gran
00:03:50catapulta para aquellos que quieren desarrollarse en el área de la industria farmacéutica,
00:03:55en el área de ventas, promoción, visita a médicos y ese tipo de cosas. Y ustedes dirán,
00:04:02pero yo estoy haciendo un curso de promoción y venta de productos farmacéuticos, ¿cómo yo puedo
00:04:06entrar a la área de visitas si yo no estoy haciendo un curso de visita a médicos? Pues este
00:04:09es uno de los cursos que acompañan a ese curso de visita a médicos, o sea que yo les recomiendo
00:04:15que después que ustedes terminen este curso, pues hagan el curso de visita a médicos para que
00:04:21sigan preparándose, sigan preparándose. Entonces vivo aquí, bueno, ustedes no saben dónde vivo,
00:04:29porque yo digo aquí como que ustedes me están viendo, pero vivo en el Distrito Nacional,
00:04:32específicamente en Arroyo Dondoviejo. ¿Qué me gusta hacer? Bueno, me gusta esto,
00:04:42esto que estoy haciendo justo ahora, me gusta mucho, me gusta mucho enseñar,
00:04:46me gusta mucho dar clases, me gusta mucho compartir mis conocimientos. También me gusta
00:04:54correr, soy maratonista. Ah, miren, allá, allá al fondo, al fondo, ustedes pueden ver un medallero
00:05:03que tengo por ahí de maratones y carreras que he hecho, soy maratonista. Me gusta mucho correr
00:05:13también y me gusta cocinar. Dicen que la cocina se parece mucho a la química, pero quizá por eso me
00:05:23gusta. En este caso, esta reunión, esta primera reunión que nosotros estamos teniendo hoy es una
00:05:28reunión de apertura, es una reunión de apertura para nosotros, pues ponernos en contacto con
00:05:34ustedes, conocerlos, verlos. Ah, vamos a ver este mensaje que me dicen por aquí porque me parece
00:05:42interesante. Generalmente no leo los mensajes, casi siempre los mensajes se me pasan, pero dice aquí,
00:05:49dice TN, TN dígame su nombre para yo poder llamarla por su nombre o llamarlo por su nombre.
00:06:05TN, ¿estás por ahí?
00:06:06Bueno, TN dice, en caso de que yo ya haya hecho el curso de farmacia y tenga seis años ejerciendo,
00:06:26¿tendría que hacerlo nuevamente? Pues sí, claro que sí que tienes que hacerlo nuevamente porque
00:06:33aquí hemos integrado nuevas habilidades técnicas, nuevos conocimientos, nuevos temas que quizá sean
00:06:42de tu interés. El curso de auxiliar de farmacia antes duraba 180 horas y tú lo hacías en una y
00:06:49medio. El de ahora dura 310, lo que quiere decir que se le han integrado nuevos temas,
00:06:56nuevos conocimientos que ustedes deberían de adquirir porque no solamente estamos en la
00:07:01venta. O sea, cuando era auxiliar de farmacia usted solamente vendía y atendía a gente,
00:07:07ya no, ya usted vende, promociona, ya usted va a tener conocimiento de lo que es servicio al cliente,
00:07:14ya usted va a tener conocimiento de lo que es establecer una relación con ese cliente,
00:07:21ya usted va a tener conocimiento de lo que es usted poder hacer una propaganda de medicamentos,
00:07:28ya usted va a tener conocimiento de lo que son eventos publicitarios, ya usted va a tener
00:07:33conocimiento de lo que serían eventos corporativos. Hay muchas cosas, muchas, muchas, muchas cosas que
00:07:41aquí se integraron ahora con esta revisión y que usted podrá poner en práctica. Claro que sí,
00:07:47que tiene que hacerlo nueva vez, que usted pretendía retirarse del curso. Claro que no,
00:07:50aquí usted va a aprender muchísimo más de lo que usted aprendió en ese curso de visita
00:07:55médica de auxiliar de farmacia. Y aparte de eso, también obtendrá un título diferente.
00:08:04Dice Yuleisy, hola, hice un auxiliar de farmacia en otra institución y me siento vacía de
00:08:11conocimiento, por eso me inscribí, para poder empaparme y tengo la interrogante si
00:08:15debemos realizar pasantías. No, en este curso no hay pasantía.
00:08:25Aquí solamente, el Infotain solamente brinda pasantía, o sea,
00:08:29requieren pasantía de los cursos técnicos. Giselle, dígame.
00:08:37En cuanto a la pasantía, o sea, yo ya hice el curso hace un tiempo, de farmacia,
00:08:44también de visita de obra médica. No ejercí, pero también me quedé un poquito como vacía.
00:08:49Y la GBC tiene pasantías, pero tiene, tienen como años, como del 2020 para acá,
00:08:57y yo lo hice antes. Por eso yo lo voy a volver a hacer.
00:09:00Ah, porque es que, jefe, es claro, miren, la industria farmacéutica es una industria que
00:09:04vive en constante crecimiento y evolución. Siempre aparece una enfermedad nueva,
00:09:10siempre aparece un medicamento nuevo, siempre aparecen nuevas técnicas,
00:09:13siempre aparecen nuevas formas, y por eso nosotros debemos estar en constante capacitación.
00:09:19Señores, la capacitación permanente no es solo para los médicos. Se equivocó.
00:09:25La capacitación constante es para todo el mundo, y en el mercado de la salud,
00:09:30como es un mercado que evoluciona constantemente, siempre, siempre hay que tener este tema arraigado
00:09:38de que, ay, tengo que capacitarme, siempre. O sea, por eso es importante que, ah,
00:09:43usted lo hizo en el 2010. Bueno, pues yo voy, yo necesito ver qué hay de nuevo en la industria,
00:09:49porque esto es un mercado bastante competitivo. Lo hablaba ahorita con el grupo anterior que
00:09:53me decía, profe, pero es que yo quiero hacer este curso porque uno no sabe de lo que va a vivir,
00:09:59o porque ahora uno no sabe dónde engancharse. Justamente por eso, señores, porque el mercado
00:10:05está muy competitivo. El área de la salud es el área de nunca jamás. El área de que,
00:10:10si entras, nunca jamás vas a salir. Porque a ti te botan por malo de un sitio y te contratan por
00:10:17bueno en otro. Porque tú, eh, te buscan en, eh, te viven buscando como abejita. Siempre están
00:10:24buscando a las personas del área de la salud, siempre. Entonces hay que estar en contacto
00:10:29Dice Sheida, profe, yo también tengo una pregunta de lácteos. Está en toda la libertad.
00:10:38Hola, buenas tardes, ya hice el curso de visitadora médico y me dijeron que tenía
00:10:46que complementarlo con auxiliar de ventas y auxiliar de farmacia. Sí, yo ahora mismo estoy
00:10:52haciendo auxiliar de ventas también. Entonces ya no tendría que hacer auxiliar de farmacia
00:10:57porque estoy haciendo este curso o tendría que hacerlo también?
00:10:59Ya auxilia de farmacia no existe, Shayla.
00:11:02Ok, ya no existe el término, sería este curso que estoy haciendo.
00:11:05No, sería este. Este es el curso, exactamente.
00:11:08Ok, perfecto. Muchas gracias.
00:11:11A la orden. Aunque hay otros, hay que, hay centros que de manera privada brindan estas
00:11:16formaciones como auxilia de farmacia, pero ya que usted hace este curso, no es necesario.
00:11:24A ver, tengo a Giselle y a Jasmín con la manito levantada.
00:11:29¿Qué me tienen que decir?
00:11:34Yo voy a quitar ese chat y ahí ustedes están escribiendo en el chat,
00:11:37pero háblenme, háblenme a la reunión.
00:11:40Ah, yo no hubiese bajado la mano, profesor, ya yo pregunté lo que iba a preguntar.
00:11:45Ah, ok, Giselle. Muy bien.
00:11:47Bien, entonces, ya que Giselle no tiene nada para decir de momento,
00:11:53sí quiero hacer un comentario por la razón a la que usted me celoba esto,
00:11:56de que cuando se entra al mundo de la salud no se sale.
00:12:00No jamás.
00:12:00Porque yo inicié a mis 17 años a trabajar en una farmacia y yo decía que no,
00:12:07que nadie me hablara de eso, que yo no quería eso.
00:12:10Y fíjese que pasar el tiempo, ahora tengo 24,
00:12:14terminé en una distribuidora de medicamentos buscando ser visitadora.
00:12:19O sea que cuando se entra, muy difícil salir.
00:12:24Es que es difícil porque primero,
00:12:27el mercado farmacéutico es un mercado bien remunerado.
00:12:31O sea, ¿qué hace una auxiliar de farmacia?
00:12:35¿Quién me dice?
00:12:38Vamos a ver.
00:12:39¿Quién me dice qué hace una auxiliar de farmacia?
00:12:41Rosaydin, qué nombre tan bello, Rosaydin.
00:12:54Javier, dígame, ¿qué hace una auxiliar de farmacia desde su punto de vista?
00:12:59No tiene que buscar una aplicación por ahí que lo haya dado los grandes
00:13:02descubridores.
00:13:03Dígame usted con su palabra, no se preocupe.
00:13:05Bueno, desde mi punto de vista,
00:13:10un auxiliar de farmacia lo que se encarga es de la atención al cliente
00:13:16y de dispensar los medicamentos.
00:13:21Exacto.
00:13:22Eso es, atender al cliente en el tema de información y dispensación de
00:13:28medicamentos.
00:13:29Eso hace una auxiliar de farmacia.
00:13:34Eso es lo que hace una auxiliar de farmacia.
00:13:36Sin embargo, se limita solamente a estar detrás de un mostrador,
00:13:44a buscar un medicamento, facturarlo y dárselo al cliente e informarle.
00:13:49Buscar un medicamento, dárselo al cliente e informarle.
00:13:54Entonces, ¿qué hace un promotor de productos farmacéuticos?
00:13:59Un promotor de productos farmacéuticos no solamente con el medicamento.
00:14:05Promotor busca el medicamento, lo factura,
00:14:10le habla al cliente sobre el medicamento y el paciente se lo lleva.
00:14:14Pero también usted puede, de una manera indirecta,
00:14:17trabajar en una empresa farmacéutica como promotor.
00:14:21¿Cómo?
00:14:21Bueno, pues usted le van a dar un catálogo de productos,
00:14:25usted va a salir por ahí a una farmacia, a un centro de salud,
00:14:31ya sea clínica o hospital, y usted va a hablar con el paciente.
00:14:34Mira, este producto que te estoy mostrando hoy es tal y tal cosa.
00:14:38Es como ser un visitador a médico, pero no un visitador a médico,
00:14:41diríamos un visitador a pacientes.
00:14:44Donde usted habla con el paciente, habla de los beneficios del producto,
00:14:48habla de cómo podría ayudar ese producto a mejorar la salud de ese paciente o a
00:14:54prevenir la aparición de enfermedades.
00:14:57De eso se trata.
00:14:59Entonces, este curso, señores, es una joyita.
00:15:03Este curso es una joya.
00:15:04En mi caso particular, yo soy licenciado en fármaco bioquímica y yo,
00:15:08Andrés Peralta, hubiese querido en algún momento de mi vida estudiantil,
00:15:14cuando yo era estudiante en aquella época,
00:15:16poder aprender primero aquí, hacer un curso donde se me enseñase este tipo de
00:15:23cosas, a yo tener que llegar desde cero a una farmacia.
00:15:28En la universidad no te enseñan esto.
00:15:31Desde cero a una farmacia, a tener que memorizar,
00:15:34aprender y tener que comenzar con tantas cosas.
00:15:41Dicen por aquí que qué tiempo dura.
00:15:43Bueno, pues este curso inició el día 23 y termina el día 12 de diciembre.
00:15:50Entonces duraría dos meses y pico.
00:15:53Meses y piquito estaríamos trabajando nosotros aquí.
00:15:58No se preocupen por el tiempo.
00:15:59No se preocupen por el tiempo.
00:16:00No se preocupen por eso.
00:16:01Nosotros podríamos estar aquí seis meses y ustedes no se van a aburrir de esta clase.
00:16:07En esta clase vamos a aprender algo nuevo todos los días.
00:16:10Vamos a estar en constante crecimiento.
00:16:13Es una sola reunión por semana.
00:16:16Nos vamos a reunir todos los sábados.
00:16:19Vamos a ver si nos reunimos a eso de las tres y media o cuatro de la tarde.
00:16:28Solamente deben de trabajar en plataforma.
00:16:30Es difícil entrar a una farmacia sin tener experiencia, ¿no?
00:16:37No es difícil entrar a una farmacia sin tener experiencia.
00:16:40Si usted tiene el curso hecho, la farmacia es muy fácil de entrar.
00:16:44Mande su currículum ahí, donde quiera que usted vea.
00:16:47Se la van a llamar en algún momento.
00:16:49Yo tengo testimonio de muchísimos estudiantes.
00:16:51Me dicen, profe, ya me llamaron.
00:16:53Ni siquiera terminó el curso.
00:16:57Y, Sel, cuénteme.
00:17:03O cuéntenos al cual está aquí presente.
00:17:07El desesperado, profe.
00:17:09Dígame.
00:17:10Cuénteme.
00:17:11Que eso de la experiencia a veces como que es un poquito contradictorio,
00:17:14porque se piden un año de experiencia comprobada,
00:17:17mínimo un año o dos años.
00:17:19Y uno como que se frena y dice, ay, Dios mío, yo lo hice el curso.
00:17:22Pero yo no, yo no le he practicado a mí mismo.
00:17:25Eso me ha pasado.
00:17:26Por eso yo digo, yo lo voy a hacer aquí y luego voy para allá,
00:17:30voy a estar huyendo.
00:17:32Oye, Sel, lo que pasa es lo siguiente, fíjese.
00:17:36Las oportunidades de trabajo no son solamente las que usted ve que dicen,
00:17:44ay, que tengo un año de experiencia.
00:17:47Hay oportunidades de trabajo que no te piden experiencia.
00:17:49Lo que pasa es que mucha gente a mí me dice, profe,
00:17:53pero yo me he cansado de mandar currículum.
00:17:58Y veo una vacante y mando el currículum.
00:18:01Y veo otra vacante y también mando el currículum y no me llaman.
00:18:05Nosotros tenemos que aprender, primero, a ser pacientes.
00:18:10Pacientes en el sentido de que en el momento justo llegará.
00:18:14Y segundo, aprender a aplicar.
00:18:18Aprender a aplicar en qué sentido.
00:18:19Bueno, yo hice el curso de promoción de productos farmacéuticos y están
00:18:24buscando un promotor.
00:18:26Pero, ¿cuáles son los requisitos?
00:18:27Bueno, que tenga el curso de promoción hecho,
00:18:29que sea estudiante de mercadeo o áreas afines y que tenga experiencia de un
00:18:37año.
00:18:38Primero, no soy estudiante de mercadeo ni de un área afín.
00:18:42Soy ingeniero civil.
00:18:46Y segundo, no tengo experiencia.
00:18:50¿Qué hago yo?
00:18:51Desesperado al fin, porque el dominicano es desesperado.
00:18:54Mando el currículum.
00:18:56No me van a llamar.
00:18:58No me van a llamar.
00:19:01Porque yo no cumplo con los requisitos que ellos están buscando.
00:19:04Se lo puedo mandar para una aventura, pero no van a llamar.
00:19:08A mí me van a llamar del que dice, ah, bueno,
00:19:13necesito una persona que haya hecho el curso de promoción y esto y aquello.
00:19:17Que yo cumpla con, por lo menos, con 3 de los 4 requisitos que ellos están
00:19:21pidiendo.
00:19:25Es que nos ponemos a mandar currículum como locos a todas las vacantes que
00:19:30vemos por ahí.
00:19:30No nos detenemos a leer.
00:19:33No nos detenemos a leer.
00:19:34Aparte de eso, tenemos un currículum hecho en Word.
00:19:41Tenemos un currículum mal hecho que no cumple, quizás,
00:19:47con las expectativas del reclutador.
00:19:49Ni siquiera me llaman.
00:19:53Más adelante yo le voy a hablar de un taller que brindan por ahí.
00:19:59Acerca de cómo, de manejo de entrevistas y creo que currículum.
00:20:06Para que ustedes más o menos vean cómo se debe de trabajar un currículum
00:20:09vital y cómo se debe manejar en una entrevista.
00:20:14Bien.
00:20:18OK, gracias, profesor.
00:20:20Tuvieron dificultad para ingresar a la reunión.
00:20:24Si me ven pidiendo mucha agua, es que ya van 3 clases en el día de hoy con la
00:20:28de ustedes.
00:20:30Sí.
00:20:38Y después de ustedes hay otro grupo.
00:20:44¿Alguna otra pregunta, chicos?
00:20:46¿O quedó claro lo que dije?
00:20:51Esto es una conversación.
00:20:52Esto es una conversación amena que estamos teniendo.
00:20:55No se sientan presionados en la pregunta que ustedes crean.
00:20:59No crean que estamos aquí para, para juzgar, para criticar.
00:21:07Eso dejémoslo en el barrio.
00:21:09Y vamos a aprender a preguntar, a despejar dudas.
00:21:13¿Todo está claro?
00:21:16De momento todo claro.
00:21:18OK.
00:21:19Escuchemos a Hasili.
00:21:24Buenas tardes.
00:21:25Yo le recomiendo en sí que no se desesperen y pongan todo en mano de Dios.
00:21:30Porque yo no tenía experiencia en farmacia, aunque ahora es que estoy
00:21:34haciendo el curso.
00:21:36Pero yo actualmente estoy trabajando en una farmacia.
00:21:38Solamente tienen que tratar de aprender y tener fe y echar, y salir hacia
00:21:44adelante.
00:21:47Excelente, Hasili.
00:21:48Muy bien.
00:21:49Muy bien.
00:21:50Randy, adelante.
00:21:55Buenas tardes.
00:21:58Hola, Randy.
00:21:59Una pregunta sobre ya lo que se habló hace un rato sobre de qué se trata el
00:22:08curso.
00:22:09Me interesa saber sobre el tema de la venta de medicamentos libre a nivel
00:22:16nacional.
00:22:18Una pregunta.
00:22:19¿Este curso nos avala a parte de los permisos adecuados para poder vender
00:22:27esos productos?
00:22:30No.
00:22:31Bueno, quizás es una parte fundamental tener un título.
00:22:36Pero quien avala para usted poder vender ese tipo de productos farmacéuticos
00:22:41es el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social en la división de la
00:22:45DIGEMAPS o la Dirección General de Alimentos, Medicamentos y Productos
00:22:53Sanitarios.
00:22:54Tiene que pasar por allá y solicitar ese permiso.
00:22:57Incluso nosotros los licenciados, para poder habilitar un puesto de
00:23:05medicamentos, una farmacia de venta de medicamentos, nosotros tenemos que
00:23:10pedir el permiso a la DIGEMAPS y también solicitar el registro sanitario y
00:23:18perdón, registro sanitario no, el registro de propiedad y el registro
00:23:25mercantil para nosotros poder dispensar y vender medicamentos.
00:23:29No es que yo hice un curso de farmacia, yo tengo un curso de promoción y
00:23:33venta, ya yo puedo poner una farmacia y no, así no funciona.
00:23:36La legislación farmacéutica es bastante estricta.
00:23:39Justamente por eso Randy, porque es con medicamentos que estamos trabajando,
00:23:44o sea, es con un proceso de que estamos trabajando con la salud del paciente,
00:23:50no simplemente con bloco, parilla.
00:24:00Rafaelina, hace rato que tenías la mano levantada y la bajaste, cuéntame.
00:24:05Ah, yo quería dar una opinión respecto a lo que usted está diciendo.
00:24:09Adelante.
00:24:11Que, por lo menos yo, yo trabajo en una farmacia y respecto a eso que usted
00:24:16está diciendo, cuando uno está trabajando con medicamentos y dispensando
00:24:19medicamentos, mayormente, a veces también los doctores no le gusta que le cambien
00:24:24los medicamentos que contengan lo mismo.
00:24:27Pero, ¿tú sabes por qué eso, Rafaelina?
00:24:30Por lo menos, en mi entendimiento, digamos que hay medicamentos que aunque
00:24:34contengan lo mismo, el doctor le indica al paciente, porque puede ser que
00:24:38haya alguno que le cause una reacción alérgica al paciente o le haga algún
00:24:42tipo de daño, por eso yo no recomiendo que le cambien el medicamento,
00:24:46aunque según uno contenga lo mismo.
00:24:50Bien, más adelante, más adelante, en otra clase,
00:24:55porque yo creo que nosotros iniciamos al revés, porque se supone que esta es la
00:24:58reunión para nosotros presentarnos, para nosotros ver cómo funciona la
00:25:02plataforma, para aprender a entrar a la reunión.
00:25:05Yo creo que nos hemos adelantado, pero está bien, yo no tengo ningún problema
00:25:08con eso.
00:25:10Pero en otra clase, yo le voy a explicar ese asunto, pero de antemano te digo,
00:25:14Rafaelina, que eso es negocio.
00:25:17¿Vale?
00:25:19Pues sí, va a decir yo ahora mismo que eso.
00:25:22Pues sí, un poco, porque por lo menos a veces, por lo menos los visitadores
00:25:28médicos, cuando visitan a los doctores, que los doctores le escriben el
00:25:32medicamento que el visitador le está promocionando, ellos salen ganando una
00:25:39parte de las ventas.
00:25:41Claro que sí.
00:25:43Mi amor, es un negocio, es un negocio.
00:25:45Lo que pasa es que el médico no va a indicar un producto para que tú se lo
00:25:51cambies por otro, pero es un negocio.
00:25:54Más adelante yo te voy a enseñar cómo, cómo funcionan los medicamentos y de
00:26:00qué manera.
00:26:02Ok.
00:26:03Cuando estemos dando esa clase, tú vas a decir, ay, pero fue en la primera
00:26:06reunión, ¿no?
00:26:09Está bien, no hay problema.
00:26:11Adelante, Yuleisy.
00:26:17Buenas tardes.
00:26:18Quería preguntar si el curso está avalado por salud pública, porque cuando
00:26:22era auxiliar de CONMAS, este curso, se usaba de que si fuera avalado por
00:26:27salud pública, si no, y todo eso.
00:26:29¿Por qué no?
00:26:30Porque el curso está avalado por salud pública.
00:26:34Los únicos cursos que necesitan habilitación de salud pública o ser
00:26:40avalados por salud pública para poder ejercer son enfermería, quiropráctica
00:26:46y fisioterapia.
00:26:48Solamente esos.
00:26:50Los demás no necesitan ser avalados por salud pública para poder, pues,
00:26:56ejercer.
00:26:58Y en tal caso, tú estás tomando un curso del Infotec, que es el Instituto
00:27:02Nacional de Formación Técnico-Profesional.
00:27:05O sea, que somos la institución nacional encargada de trabajar los cursos.
00:27:11Entonces, no creo, no creo en ningún sentido, me hace juicio de que Infotec
00:27:16pueda, pues, trabajar un curso que no esté avalado por las autoridades
00:27:21correspondientes.
00:27:23Bien.
00:27:24TN, vi que levantaste la mano.
00:27:27Cuéntame.
00:27:28Yo te pregunté ahorita tu nombre y no me dijiste nada.
00:27:35Ustedes saben una cosa, yo sé que quizás hoy ustedes no estén preparados,
00:27:39peinados y visto, pero a mí me gusta que se vean bien.
00:27:46Y ustedes no estén preparados, peinados y visto.
00:27:52Pero a mí me gusta que cierta gente prenda la cámara para yo poder verle la
00:27:55cara.
00:27:56Porque es que uno se encuentra con la gente por ahí y uno no se acuerda.
00:27:58Yo me encuentro con un estudiante que me dice, profe, yo soy fulano de, por
00:28:01ejemplo, Randy.
00:28:02Randy se encuentra conmigo por ahí y me dice, profe, yo soy Randy, yo soy su
00:28:05profesor.
00:28:06Y dice, ay, Randy, ¿de qué curso?
00:28:08Yo no te conozco.
00:28:11Y así yo no me siento hablando tan solo.
00:28:17Bueno, maestro, pues le voy a hacer compañía porque yo sí me peiné.
00:28:24Usted sí se peinó, Jasmine.
00:28:27Sí, lo que pasa es que en mi casa la luz tiene dos días tañados.
00:28:32Entonces a mí el piso me interesa bastante y yo dije, bueno, pues yo voy a
00:28:36salir, me voy a sentar en un café y ahí voy a tomar mi piso.
00:28:39Ay, usted está estilo inglés.
00:28:47Muy interesante, muy interesante, Jasmine.
00:28:49Chicos, miren, el propósito de esta clase es conocernos.
00:28:54El propósito de esta clase es poder establecer lo que son nuestras normas de
00:29:00convivencia.
00:29:01Es importantísimo nosotros poder establecer normas de convivencia.
00:29:04Somos un grupo, por tanto, hay que aprender a convivir, a trabajar en
00:29:12conjunto.
00:29:14Yo voy a hablar de algunas cosas.
00:29:15Luego nos presentamos.
00:29:16Primero, yo no doy clases solo.
00:29:19¿En qué sentido de que yo no doy clases solo?
00:29:21A mí me gusta la interacción.
00:29:22Me encanta este grupo porque interactúa, habla, pregunta.
00:29:25Esto es una chulería.
00:29:28Yo no soy del tipo de profesor que se para aquí, se sienta aquí, comienza a
00:29:32decirle esto, esto, esto, esto, esto, esto, esto, esto y ahí se acabó.
00:29:37Para eso yo grabo un video y se lo subo a plataforma y ya la clase está dada.
00:29:41No, no, no.
00:29:42Aquí vamos a interactuar, aquí vamos a hablar, aquí vamos a preguntar, a
00:29:46responder preguntas, incluso algunas preguntas o cosas.
00:29:50Eso no importa.
00:29:54También la plataforma tiene un tiempo establecido para subir las
00:29:59actividades.
00:30:00Cada actividad tiene un tiempo establecido y ese tiempo debe de ser
00:30:04respetado.
00:30:05Por ejemplo, muchos de ustedes me dijeron, profesor, póngale la fecha.
00:30:08Sí, fue que se me olvidó.
00:30:09No fue que se me olvidó, fue que no tuve tiempo.
00:30:11Es un profesor ocupado.
00:30:12Mírenlo, sábado donde estoy dando clase.
00:30:16Y ya van tres grupos con este y falta uno más.
00:30:21Entonces, muchas veces si se me pasa alguna cosita, ustedes me lo acuerdan y
00:30:26yo inmediatamente le voy a resolver ese asunto.
00:30:29También esa plataforma, al tener tiempos establecidos, las actividades
00:30:34cierran.
00:30:35Y para mí como profesor es imposible volver esas actividades a retomarlas y
00:30:40decir, ah, no, la puede subir ahora.
00:30:42No es imposible, pero es muy difícil.
00:30:44Tengo que pedir un permiso y todo ese tipo de cosas.
00:30:47Entonces es importante que las actividades sean, ustedes las suban a
00:30:51tiempo.
00:30:52Ustedes suban esas actividades a tiempo.
00:30:54Las actividades yo las abro desde la primera semana, las actividades de
00:30:59cada módulo.
00:31:00Y es para que ustedes vayan trabajando en ellas porque yo inmediatamente
00:31:03ustedes van subiendo actividades.
00:31:04Yo me tomo un día o un tiempecito para corregir y voy corrigiendo.
00:31:09Y si veo que, por ejemplo, Randy o Jazmín o Yulé, si tienen un tema de
00:31:14que, bueno, ay, Jazmín, subiste la tarea y se la subiste equivocada.
00:31:19Jazmín, mira, la tarea que subiste, subiste la tarea equivocada, verifica
00:31:24y subela de nuevo.
00:31:25Y así te puedo corregir con una calificación.
00:31:28Por ejemplo, Giselle, ay, Giselle, mira, yo te dije ahí, encierra primero
00:31:34y después comenta.
00:31:36Y Giselle solamente encierro.
00:31:38Solamente te puedo poner la mitad de la calificación porque solamente
00:31:41encerraste, no comentaste.
00:31:42Entonces, verifica la tarea, hazla de nuevo y haz tal cosa.
00:31:49A veces son muchas tareas y se nos olvida subir una.
00:31:52Ay, se me olvidó una.
00:31:53Ah, Jazmín, te falta tal tarea.
00:31:55Rafelina, te falta tal tarea.
00:31:57Ay, profe, pero yo no me fijé.
00:31:58OK.
00:31:59Y así tienes tu buena calificación.
00:32:02Cada módulo es independiente.
00:32:04Cada módulo tiene un valor para aprobar de 70 puntos.
00:32:09O sea, cada módulo debe de ser aprobado con 70 puntos.
00:32:13Y luego, la suma de esas siete calificaciones y el promedio de esas
00:32:20siete calificaciones será su calificación final.
00:32:23Y cada módulo debe de ser aprobado de manera independiente.
00:32:26¿Qué quiere decir esto?
00:32:27Que si usted aprobó el 1, el 2, el 3, el 4, el 5 y en el módulo 6 se cayó,
00:32:33lamentablemente, ya usted queda fuera del curso y fuera de plataforma.
00:32:38No soy yo, ¿eh?
00:32:40No soy yo.
00:32:41Esto es la plataforma de Infotainment.
00:32:44Y esto es lo que sucede.
00:32:47También, muchas veces, tenemos la particularidad de que, bueno,
00:32:52profe, pero ya yo subí toda la tarea.
00:32:54Usted no me ha corregido, mis amores.
00:32:57Hay un tiempo establecido para eso.
00:32:59Las tareas deben de ser corregidas con un tiempo de cinco días laborables máximo
00:33:03luego de usted haberla subido.
00:33:06Perdón, perdón.
00:33:07Tiempo de cinco días laborables máximo luego de haber culminado el módulo.
00:33:12Este curso tiene siete módulos.
00:33:16Siete.
00:33:17El primer módulo se llama formación humana.
00:33:21Aquí vamos a aprender acerca de la conducta humana,
00:33:26cómo comportarnos, este tipo de cosas.
00:33:29Segundo módulo, fundamentos de informática.
00:33:32Aquí vamos a aprender a trabajar con computadoras, vamos a trabajar con informe,
00:33:37vamos a trabajar con Excel, vamos a trabajar con Word, con PowerPoint.
00:33:42Tercer módulo que se llama manejo de productos farmacéuticos de venta libre.
00:33:48Ya aquí entramos en materia.
00:33:50Aquí comenzamos a trabajar con medicamentos.
00:33:52Aquí comenzamos a trabajar con principio activo.
00:33:54Comenzamos a trabajar con días de administración, con formas farmacéuticas.
00:34:03Cuarto módulo que se llama manejo e inventario.
00:34:06O sea, perdón, inventario.
00:34:09Y conservación de medicamentos.
00:34:11Aquí comenzamos a aprender a cómo se conservan los medicamentos,
00:34:14cómo un medicamento debe de estar para estar en óptimas condiciones,
00:34:19qué pasa si un medicamento no está en las condiciones apropiadas,
00:34:24por qué hay medicamentos que se dañan antes de su vencimiento,
00:34:27por qué hay que respetar el tiempo de vencimiento de los medicamentos,
00:34:31cómo inventariar, por qué es importante el inventario.
00:34:34Todo esto lo vamos a ver aquí.
00:34:38El quinto módulo se llama promoción de diferentes productos farmacéuticos.
00:34:45Aquí ya comenzamos con el tema de promoción.
00:34:47Aquí comenzamos a promocionar la promoción escrita, la promoción verbal.
00:34:52Aquí comenzamos a hacer promoción de productos nosotros mismos,
00:34:57a ver cómo se promociona un producto farmacéutico y ese tipo de cosas.
00:35:02Y el módulo seis, que es la segunda parte del módulo cinco.
00:35:09O sea, el módulo cinco se divide en dos partes, parte uno y parte dos.
00:35:14La primera parte, que es promoción de diferentes productos farmacéuticos.
00:35:18Y la segunda parte, que es la promoción de productos farmacéuticos,
00:35:22ya sería parte dos.
00:35:24Que también aquí aprendemos a...
00:35:27Seguimos con el tema de promoción, hablamos de lenguaje persuasivo,
00:35:33de atención al cliente y estas cosas.
00:35:36Y el último módulo, que se llama proyecto integrado.
00:35:39En el proyecto integrado ya es un proyecto final,
00:35:42viene siendo ya como una mini, mini, mini, mini, mini tesis.
00:35:46Nosotros ya ponemos en práctica todos los conocimientos que hemos adquirido
00:35:51a lo largo de todo el curso.
00:35:54Es un curso bastante importante, muy interesante.
00:35:58Les prometo, no se van a aburrir.
00:36:00Se los prometo.
00:36:03Cada día vamos a aprender algo diferente,
00:36:05por lo que les exhorto a que estas reuniones siempre estén presentes.
00:36:11Si no pueden estar presentes un día, por equio, porque es razón,
00:36:16se les permite una ausencia y ver el enlace de la grabación,
00:36:20poder ver la grabación de la reunión a través de la plataforma,
00:36:25en donde podrán tener acceso a la grabación de la reunión.
00:36:28Ahora sí, vamos a presentarnos.
00:36:32Vamos a presentarnos.
00:36:34Yo quiero que ustedes levanten la mano para presentarse,
00:36:37porque yo no voy a mandar a nadie a presentarse.
00:36:39Aquí todo el mundo va a presentarse solo.
00:36:41A mí no me gusta este tema de autoridad de que fulano, hazlo.
00:36:44No, aquí nosotros lo hacemos de manera autónoma, independiente.
00:36:49Vamos a presentarnos, vamos a ver quiénes somos, de dónde somos,
00:36:53qué hacemos y qué nos gusta hacer.
00:36:55¿Por qué decidimos escoger este curso?
00:36:58¿Por qué razón?
00:36:59Hay una razón detrás de todo, así que vamos a iniciar.
00:37:03Randy, adelante, eres el primero.
00:37:09Buenas tardes.
00:37:10Antes que todo, mi nombre es Randy Cruz.
00:37:14Trabajo en la Asamblea Nacional de Salud,
00:37:17presidente.
00:37:18Somos de NASA.
00:37:22Mi posición específica, yo trabajo como despachador de las farmacias.
00:37:29Nosotros trabajamos con jornadas médicas en diferentes puntos del país.
00:37:33Vamos a varios sectores y cosas así.
00:37:39Me encargo yo de la farmacia, específicamente.
00:37:42Estoy haciendo este curso ya para poder incrementar el conocimiento
00:37:47y saber prácticamente lo que yo estoy haciendo.
00:37:51Ya yo hice el curso de visitador médico,
00:37:53hace ya aproximadamente un año y medio, más o menos.
00:37:58He trabajado también en el área de emergencias como hospital.
00:38:03Me ha gustado bastante lo que es el área de la medicina y cosas así.
00:38:08Y aquí estamos.
00:38:10Gracias.
00:38:11Excelente, Randy.
00:38:12Bienvenido.
00:38:13Ya tienes bastante experiencia en el mundo de los medicamentos.
00:38:18Eso es un plus para ti.
00:38:20Muy bien.
00:38:21Así que atento ahí para que me ayudes a responder algunas preguntas
00:38:25cuando nos toque hablar de ese Sistema Nacional de Salud,
00:38:27que lo vamos a tocar aquí también.
00:38:32Bien, adelante, Jazmín.
00:38:36Ah, pero un momento, Jazmín.
00:38:39Randy no nos dijo dónde es ni qué le gustaría hacer.
00:38:44Ah, disculpe.
00:38:46Estoy actualmente en Santo Domingo Oeste.
00:38:49Ok.
00:38:52Ahora sí, Jazmín, adelante.
00:38:55Bien, como ya se mencionó, mi nombre es Jazmín García.
00:39:00Actualmente trabajo en una distribuidora de medicamentos como asistente de ventas.
00:39:05Soy estudiante de mercadeo.
00:39:07La razón por la que inicié este curso es porque ya tengo más de tres años
00:39:12trabajando en una distribuidora de medicamentos como asistente de ventas
00:39:15y yo entendí que es tiempo de seguir creciendo.
00:39:19Mi meta actualmente es llegar a la visita médica.
00:39:22He hecho el curso de visita médica, vendedor externo, vendedor interno, farmacia.
00:39:30Soy estudiante de mercadeo de tele,
00:39:34entonces entiendo que ya hay muchas cosas que me pueden llevar a mi meta.
00:39:40Actualmente vivo en Santo Domingo Norte.
00:39:45Eso es todo de mi parte.
00:39:47Muy bien. Ah, es Jazmín, no es Jazmín, es Jazmín.
00:39:52Jazmín, pero yo no me ofendo.
00:39:57Bien, Jazmín, bienvenida.
00:39:59Yo veo que tú tienes mucha experiencia allá en el área,
00:40:01tienes mucho conocimiento, ese tipo de cosas.
00:40:04Eso es muy bueno, bastante bueno.
00:40:06Es bueno contar con colegas y tener colegas ahí en clases
00:40:10que puedan aportar a tus ideas y a las ideas que tiene el maestro,
00:40:14a las ideas que tiene el programa.
00:40:16La experiencia, señores, es otro mundo aparte de la capacitación.
00:40:21La experiencia es otro mundo aparte.
00:40:24Muy bien. Yo veo que como que, como que todo lo que haces,
00:40:28como que te dirige a esa parte, a la parte de ser visitadora,
00:40:33a la parte de ahí andar en tacones con maletín.
00:40:37Sí, ciertamente.
00:40:41Imaginen que yo todo el tiempo le corría al mundo de la industria,
00:40:47hasta que un día yo dije yo no lo voy a correr más, la contra, la contra.
00:40:52Como dicen, cuando naces para ser chivo del cielo, te caen los cuernos.
00:40:57Bueno, pues nada.
00:40:59Y no hay que correrle al destino.
00:41:01Bien, vamos a escuchar a Rosaylin.
00:41:04Rosaylin.
00:41:06Sí, me escuchan.
00:41:08Sí, la escuchamos perfectamente, Rosaylin.
00:41:11Ok, buenas tardes.
00:41:13Mi nombre es ya mencionado Rosaylin Sandoval.
00:41:17Soy estudiante de la carrera de Medicina.
00:41:21Yo pertenezco a la provincia de San Pedro de Macorís,
00:41:24específicamente al municipio de Consuelo.
00:41:27Y estoy en este curso porque me llevo de los consejos,
00:41:32por así decirlo, de mi mamá, de hacer todos los cursos posibles.
00:41:36Y que nunca está de más de ampliar los conocimientos.
00:41:40Y para mí es súper importante este curso.
00:41:44¿En qué ciclo vas, Rosaylin, de la carrera?
00:41:48En el décimo.
00:41:49¿Ya diste farmacología?
00:41:51Sí.
00:41:53Ah.
00:41:54Porque realmente va muy, muy, muy de la mano con farmacología,
00:41:58servicio al cliente, ética profesional.
00:42:00Y vamos a ver todo eso.
00:42:02En realidad, sí. En realidad, sí.
00:42:04Excelente, Rosaylin. Bienvenida.
00:42:08Oye, te voy a decir una cosa, Rosaylin, y te voy a contar algo.
00:42:13Aquí entre tú y yo y los 20 participantes más que hay en clases,
00:42:20yo conozco muchos visitadores a médicos que son médicos de profesión.
00:42:26Muchos.
00:42:30Así que nadie sabe.
00:42:32Ahorita vamos y te encontramos por ahí en un pasillo promocionando.
00:42:37No sé. Uno no sabe lo que va a vivir.
00:42:43Eso sí es verdad, profe.
00:42:47Adelante, Yuleisy.
00:42:51Buenas tardes. Mi nombre es Yuleisy.
00:42:55Soy de Santiago. Soy técnico en enfermería.
00:42:59He hecho varios cursos en el ámbito de salud como auxiliar de farmacia,
00:43:05máster en reproducción y ginecología asistida.
00:43:08Ejercio como técnico de enfermería desde el 2013.
00:43:13Y me he ido a esta área porque en realidad ya estoy envuelta en el mundo
00:43:20y en lo que he estado trabajando me ha llamado mucho la atención,
00:43:23lo que es la visita médica y los medicamentos.
00:43:28Muy bien, excelente. Hay mucha gente de salud.
00:43:33Excelente. Bienvenida. Bienvenida.
00:43:36Sara, adelante.
00:43:41Buenas tardes. Mi nombre es Sara Trabajo.
00:43:44Soy del Distrito Nacional.
00:43:47Decidí realizar el curso por la misma razón que usted indicó,
00:43:51como no sabe de qué va a vivir, pero por el área que ahora mismo estoy más
00:43:56inclinada es por la belleza y como por tema de trabajo,
00:44:01se me había complicado hacer un curso de lo que a mí me gusta, esa área.
00:44:06Pero por el tema de lo laboral, este curso entiendo que me puede
00:44:11ayudar a abrir caminos porque uno no sabe de lo que va a vivir.
00:44:16Y es así.
00:44:19Muchas gracias.
00:44:21Sara, déjame decirte que muchas veces nos vemos envueltos en la difícil
00:44:26decisión de tomar, de decidir.
00:44:29Bueno, pues ya que el área que a mí me gusta, lamentablemente no está
00:44:35pues dejando lo suficiente para vivir, pues yo voy a tener que meterme en otra cosa.
00:44:40Sabes qué es lo importante de esto?
00:44:42Lo importante es el poder decir bueno, en donde a mí me pongan.
00:44:49Yo voy a brillar.
00:44:52Si a mí me ponen a vender patelitos en una calle, ahí yo voy a ser buena.
00:44:58Y no es porque no me guste, porque yo quería ser en la enfermería.
00:45:02Y por ejemplo, te dije un ejemplo, los días tienen que ser todos los días
00:45:09y esas cosas que me complicaba por el tema del trabajo.
00:45:13Pero si me llama la atención, no lo quito, pero no me llama la atención,
00:45:17pero si me llama.
00:45:18Bueno, tú vas a ver que cuando termines este curso, vas a salir enamorada.
00:45:25Está bien, gracias.
00:45:27Bienvenida Rosayli.
00:45:34Ay, se me quedó la mano levantada, profes, escúchame.
00:45:37Ah, ya Rosayli se les presentó, Arisleida.
00:45:44Buenas tardes, mi nombre es Arisleida, ¿me escuchan?
00:45:48Sí, le escuchamos perfectamente.
00:45:50Qué bello nombre, Arisleida.
00:45:53Gracias.
00:45:56Mi nombre es Arisleida Emiliano Santo, vivo en Santo Domingo Este.
00:46:03Estoy estudiando la carrera licenciada en enfermería.
00:46:11¿Cómo le explico?
00:46:13Para poder...
00:46:15Te va a ayudar mucho, Arisleida, en el área de farmacología este curso.
00:46:22Y casualmente estoy en la materia.
00:46:29Nada, muchas gracias.
00:46:31A la orden siempre, Arisleida, y bienvenidísima.
00:46:37Giselle.
00:46:42Buenas tardes, mi nombre es Giselle Vicente.
00:46:46Soy de Santo Domingo Oeste.
00:46:49Ya yo hubiese hecho el curso de auxiliar en farmacia, pero hace ya un tiempo.
00:46:54Y no lo ejercí.
00:46:56Y me gustó mucho.
00:46:58Y se acabó de terminar aquí por importe virtual del visitador a médico.
00:47:03Y como se me quedaron algunas lagunas por ahí.
00:47:07Y yo lo voy a volver a hacer.
00:47:11Porque yo no lo hice en hotel.
00:47:15Y voy a volver un poco más, a ver si entramos ahí a esa edad y a elaborar.
00:47:41Activa el micrófono abajo, donde está el microfonito.
00:47:46Donde...
00:47:48Por ahí hay un microfonito, usted le da a activar.
00:47:51Dele un clic.
00:47:53No, no le escuchamos todavía.
00:47:58Usted está en el celular.
00:48:02Si usted está en el celular, abajo hay como una especie de micrófono.
00:48:07Que es como si fuese una florcita.
00:48:10Ese es el micrófono.
00:48:12Dele clic para que lo active.
00:48:15Para que la podamos escuchar.
00:48:17Mientras usted resuelve eso, Silenia, vamos a darle paso a Hasilis.
00:48:27Buenas.
00:48:29Hola, Hasilis. Bienvenida.
00:48:31Buenas tardes. Mi nombre es Hasilis.
00:48:33Bueno, soy de partido Ajaú.
00:48:35Estoy en este curso porque me gusta todo lo que tiene que ver con medicina.
00:48:41Me fascina, me encanta.
00:48:43Hice el curso de visitadora médico.
00:48:45Actualmente estoy estudiando medicina en enfermería.
00:48:51Enciéndalo, Silenia. Enciende el micrófono, Silenia.
00:48:54Escúchame, Hasilis.
00:48:56Enciende el micrófono, Silenia. No se preocupe.
00:49:02A ver si...
00:49:04Salga y entre de nuevo.
00:49:07Ah, ya lo encendió. Déjalo así.
00:49:10Déjalo así hasta que Hasilis termine.
00:49:14Adelante, Hasilis.
00:49:16Disculpe la interrupción.
00:49:18Como les decía, actualmente estoy ejerciendo, trabajando en farmacia.
00:49:27Me gusta todo lo que tiene que ver con medicina.
00:49:31Y nunca es tarde para aprender.
00:49:34Y la medicina nunca se termina de aprender.
00:49:37Siempre hay cosas nuevas.
00:49:39Estás en todo lo correcto.
00:49:42Eso es algo que yo quiero que ustedes entren ahí.
00:49:45Desde que te entré a este mundo, eso es siempre, siempre, siempre, cosas diferentes.
00:49:49Hasilis, yo soy vecino, te lo sabía.
00:49:55Yo soy de Santiago Rodríguez.
00:49:58Usted sabe cualquier cosa, estamos por aquí.
00:50:01Yo soy de Santiago Rodríguez específicamente.
00:50:04Arroyo Blanco, por ahí, por Villa Los Almacidos.
00:50:08Esta es cerquita de usted.
00:50:10Cuando yo era muchacho, yo iba mucho a comprar al Mercado Binacional.
00:50:17Bienvenida.
00:50:19Bienvenida y esperamos cumplir con las expectativas que tiene.
00:50:23Y poder ayudar, pues, a que esos sueños que usted tiene sean realizados.
00:50:28Yo también soy igual que usted.
00:50:30A mí todo lo que tiene que ver con medicina me gusta.
00:50:32Todo.
00:50:34Silenia, ahora sí.
00:50:36Ahora sí.
00:50:38Buenas tardes, ¿cómo están?
00:50:40Buenas tardes, excelente, gracias a Dios.
00:50:43Qué bueno.
00:50:45Bueno, mi nombre es Silenia Reyes.
00:50:47Soy estudiante de contabilidad.
00:50:49Actualmente estoy ejerciendo como analista de crédito en la cooperativa Aspire.
00:50:54Y la verdad, me motivé a hacer este curso porque tengo la mira a hacerme visitadora médico.
00:51:01Y inicié por aquí, por el principio, para ver si dentro de lo posible me desenvuelvo en esa área también.
00:51:09Ya que veo que todos acá son del área, yo me siento nuevecita aquí.
00:51:14Ay, no se preocupe, que mire, a mí me encanta cuando hay gente que es del área y yo no.
00:51:20Porque yo aprendo de todos.
00:51:22A eso es que voy a asumir todo lo que, absorber todo lo bueno de aquí.
00:51:26De lo que todos dicen, yo aprendo algo.
00:51:29Así es.
00:51:31Me encantísimo también tener gente que no sean del área aquí.
00:51:34Porque es que justamente esta es la razón por la que se abren los cursos.
00:51:38Para poder capacitar a las personas.
00:51:41Y déjenme darle la libertad en este momento.
00:51:47Le doy la libertad de poder preguntar, de poder hablar, de poder intervenir en el momento que usted quiera.
00:51:55En el momento que usted diga aquí.
00:51:57Todas las dudas que usted tenga van a ser despejadas.
00:51:58Aquí no va a haber ningún tabú de que, ay, que si yo hago esta pregunta, que qué van a decir los demás.
00:52:05Ay, que esta pregunta tan estúpida, yo la tengo.
00:52:08Pero usted no cree que es más estúpida con la duda.
00:52:12Así es, así es.
00:52:14Entonces es importantísimo que usted se exprese.
00:52:17Que usted diga que si usted no entiende algo.
00:52:19Profe, no entendí, explíqueme otra vez.
00:52:21Claro, yo voy yo máster en esto.
00:52:23Claro que sí, claro que sí, claro que sí.
00:52:26Muchísimas gracias, maestra.
00:52:28Muchas gracias a usted y bienvenida.
00:52:31Haziris, ahora sí.
00:52:33O Haziris se quedó con la mano levantada.
00:52:35Yo creo que yo le di el turno a Haziris.
00:52:37Ahorita no.
00:52:39Sí, perdón, se me quedó la mano levantada.
00:52:41Ah, ok.
00:52:43Rafaelina.
00:52:46Aquí.
00:52:48Buenas tardes.
00:52:50Adelante.
00:52:52Soy Rafaelina Rodríguez.
00:52:54Soy estudiante de bioanálisis.
00:52:56Me desempeño en la labor de auxiliar de farmacia.
00:52:58Tengo el curso de visitadora médico hecho.
00:53:01Y estoy haciendo este curso porque me gustaría tener más conocimientos acerca del tema.
00:53:07Porque me gustaría desempeñarme en algún momento como visitadora médica.
00:53:10Claro, para afianzar, ¿verdad que sí?
00:53:15Para complementar.
00:53:17Claro que sí.
00:53:19Para eso mismo decidí tomar el curso.
00:53:21Lo vi.
00:53:23Lo vi y dije yo, este es el curso que necesito hacer.
00:53:25Claro que sí.
00:53:26Y señores, déjenme decirles que una mente ocupada no extraña a nadie.
00:53:30Muchísimas veces estamos ahí con esta cabeza.
00:53:33Ha vuelto un lío.
00:53:35Y sí, yo no puedo estar sin hacer un cursito por ahí.
00:53:38Algo que ocupe mi mente.
00:53:40Por lo menos yo me desenvuelvo bien en eso.
00:53:44Yo no puedo estar sin hacer nada.
00:53:46No me encuentro.
00:53:48Y siempre tengo atrás de todo.
00:53:50Aparte de que las cosas que tienen que ver ya sea con medicamentos,
00:53:53la salud, la medicina, me llaman bastante la atención.
00:53:57Porque realmente esa era la carrera que me hubiese gustado estudiar.
00:54:00Medicina, pero sin todo.
00:54:02¿Y dónde estás, Rafaelina?
00:54:04San Cristóbal.
00:54:06¿De dónde?
00:54:08De San Cristóbal.
00:54:10Tengo muchas, muchas, muchas visitas.
00:54:13Muchos amigos de San Cristóbal.
00:54:15Muchos.
00:54:17Debería venir.
00:54:19Con estos calores que están haciendo, les recomiendo visitar muchas aulas.
00:54:21Para la toma, ¿verdad?
00:54:23No, no, muchas aguas.
00:54:25Ese es un río que hay para acá arriba.
00:54:27Cambita.
00:54:29Ah, ya, ya.
00:54:31Bueno, pues en algún momento serás, Rafaelina.
00:54:33Bienvenida, bienvenida.
00:54:35Y veo que tienes experiencia allá en el área de farmacia.
00:54:37Pero aquí vas a aprender muchísimas cosas nuevas.
00:54:39Y sé que de aquí vas a salir aún más enamorada de la área de salud.
00:54:44Chicos, denme un solo segundito.
00:54:47Un solo segundito para yo.
00:54:48Antes de que vaya a hacer lo que tenga que hacer.
00:54:50Y disculpe.
00:54:52Yo me voy a desconectar un momento.
00:54:54Porque ahora mismo voy saliendo de mi trabajo.
00:54:56Y tengo que llegar a casa para poderme conectar nuevamente.
00:54:58Claro, no hay ningún problema.
00:55:00Tampoco es que le queda mucho la reunión.
00:55:02Así que no hay ningún inconveniente.
00:55:04Denme un segundito, chicos.
00:55:06Ok.
00:55:18Gracias.