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TVTranscripción
00:00Soy psicóloga social pero estudié varias diplomaturas en la Universidad General
00:04Sarmiento, estudié en la Universidad de La Plata, o sea que nos ofrece...
00:10¿No hubieras podido hacer eso si eran aranceladas?
00:14No, de ninguna manera, nosotros somos de Moreno, de un barrio, entonces se nos hace
00:19bastante difícil y si no fuera por la Universidad Pública no podríamos seguir
00:23capacitándonos como para hacer mejor nuestro trabajo en nuestros lugares de origen.
00:29La importancia entonces de la educación pública para ustedes es fundamental.
00:32Por supuesto que sí, por eso estamos acá acompañando tanto a los jubilados
00:36como a la educación pública.
00:38Muchísimas gracias.
00:39¿De qué medios son?
00:40De Crónica.
00:41Gracias, muy amables.
00:43Vienen en familia, mirá.
00:45Me gusta la familia, me gusta.
00:47¿Cómo le va? Me ha llamado.
00:49Cuénteme.
00:50Quería dejarte el volante del sindicato de jubilados.
00:54Bueno, pero jubilados.
00:56Para promoverlo y para garantizar que los jubilados en algún momento
00:59tenemos que tener representatividad.
01:01Sindicato de jubilados.
01:02Tal cual, esa es nuestra propuesta.
01:04Necesitamos tener una agremiación para discutir con un Estado en paritaria
01:08los salarios, entonces tenemos una propuesta de organización y estamos
01:11hablando con la gente por eso.
01:13Bueno, ahora también la educación, ¿usted estudió?
01:16Sí, ya estoy estudiando.
01:18¿En la Universidad Pública?
01:19En la Universidad y me tuve que ir porque desaparecían los compañeros
01:21a un lado mío en la facultad, así que lamentablemente tuve que ponerme
01:24a trabajar.
01:25Claro.
01:26¿Qué va a ser?
01:27Y si no hubiera existido la Universidad, bueno, usted le tocó una época
01:29muy dura, pero ¿hubiera podido estudiar?
01:32Y en esa época económicamente estábamos mejor, el problema es la dictadura
01:36que nos imponía condiciones perversas, no se podía vivir.
01:40En democracia limitada como esta todavía hay condiciones.
01:44Ahora el gobierno cada vez le pone más condicionamiento a todas
01:49las franjas sociales, a los estudiantes vetándole el presupuesto,
01:53a los jubilados vetándole un miserable aumento del 8%,
01:57es una aberración.
02:00¿Qué falta para terminar de armar el gremio?
02:02No, bueno, nosotros tenemos armada una asociación civil a nivel nacional,
02:067 provincias somos.
02:08La gremiación normalmente va a depender de una decisión política,
02:12porque no es fácil conseguir una gremiación, son decisiones políticas,
02:17yo creo que con este gobierno ahora.
02:19Tampoco sabemos nosotros si vamos a lograr en vida llegar a esto,
02:23pero tenemos que dejar legado, nacimos luchando y vamos a morir luchando.
02:28Así que a todos aquellos que piensen que es una propuesta razonable,
02:32hay que organizarse y hay que pelear.
02:34Bueno, ¿a dónde se puede sumar? Contame.
02:36Le dejo un teléfono, 154.417.0285.
02:41Bueno, acá hay una red social o algo.
02:43En eso está.
02:44¿Qué tal?
02:46Seguimos ahí en la plaza.
02:49Hola chicas, buenas tardes.
02:51¿Alguien quiere hablar? ¿Alguien me habla?
02:54¿Alguien es profesor acá? ¿Docente?
02:57¿Cómo te va? Buenas tardes.
02:58¿Qué tal? Buenas tardes.
02:59¿Venís a apoyar a la educación pública?
03:00Sí, yo estudiante, profesorado de historia,
03:03y acá hay gente residida, socióloga y abogado.
03:07¿Todos de la universidad pública?
03:08Todos de la universidad pública.
03:09¿Qué hubiera pasado si no existía la universidad pública?
03:11Ni ninguno, porque creo que podríamos ser accedidos,
03:13así como le ha pasado también a nuestros abuelos,
03:15a nuestros padres, que no han tenido la suerte
03:17de poder acceder, porque también hubo gobiernos,
03:20como este gobierno que ajusta,
03:21ya hubo gobiernos en el pasado que intentaron hacer lo mismo.
03:24Y solo la lucha en las calles pudo impedirlo.
03:26Así que acá estamos de nuevo en las calles
03:29como para impedir esta avanzada
03:31y de que todos tengamos las mismas oportunidades
03:33para acceder, porque la realidad es que
03:35también estamos discutiendo acá
03:36qué tipo de sociedad queremos construir.
03:38¿Una sociedad en la cual todo se va a regir
03:40por el poder adquisitivo de cada uno después de estudiar?
03:43¿O si todos vamos a tener las mismas posibilidades?
03:46¿Crees que algo de ruido va a ser esto?
03:49¿Van a pensar si vetar o no el presupuesto?
03:52Yo creo que sí.
03:53La primera fue multitudinaria
03:54y hoy acá se va a congregar un montón de gente
03:57y me parece que sí va a ser el ruido necesario
04:01como para que esto no pueda avanzar.
04:04¿Qué pasa si se veta realmente?
04:06Y vamos a tener que regular los esfuerzos
04:07como para poder conseguir que la universidad
04:09no sea un reducto en el cual pueda acceder
04:11el que más plata tiene,
04:12sino que sea un igualado de oportunidades para todos.
04:15Este es el principio de una lucha, entonces.
04:17Es el principio de una lucha.
04:18Muchas gracias.
04:19Bien.
04:20Agus, le damos la bienvenida a Meli y a Fede.
04:25¿Cómo andan, chicos?
04:26¿Cómo andan? Muy bien.
04:27¿Todo bien? Bien.
04:28Y atentos, ¿no?
04:29Lo que está pasando en la calle desde temprano.
04:30El veto va a estar, lamentablemente, ¿no?
04:32Saliste como muy bien.
04:33Hay que ver, ¿eh?
04:35Córdoba dijo que no le van a dar los votos.
04:39Así estaba, porque es multitudinaria también
04:41la marcha en Córdoba.
04:42Parece que la información salió de aquella reunión
04:44con la CGT por parte de Guillermo Francos.
04:46Ahí se resolvió lo del tema del veto
04:48en las próximas horas, por lo que me cuentan a mí.
04:51Ahí ya estuvo la confirmación.