[#Reportage] Education : expérimentation d'un nouveau bulletin de notes

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00:00Le système éducatif gabonais continue d'évoluer, avec plusieurs changements notables pour l'année

00:05académique 2024-2025. Parmi ces nouveautés, on note l'introduction de l'approche par les

00:11compétences, une méthode pédagogique visant à réduire l'échec scolaire. Cette réforme est

00:17accompagnée de l'expérimentation d'un nouveau bulletin de notes pour les classes de sixième

00:21et cinquième. Selon Joachim Onjila Onyele, inspecteur général des services à l'éducation

00:26nationale, l'élaboration de ce nouveau bulletin répond à deux objectifs principaux. Harmoniser

00:32les coefficients et intégrer pleinement l'APC dans l'évaluation des élèves. Auparavant variable,

00:37les coefficients sont désormais uniformisés à la suite des recommandations des états

00:42généraux de l'éducation de 2010. Cette évolution met fin à un système hérité de la période

00:47coloniale qui accordait une importance disproportionnée aux sciences. Le nouveau

00:52bulletin est structuré en quatre sections principales. Les sciences, les langues, les

00:56sciences humaines et le développement personnel. Chaque matière se voit attribuer un coefficient

01:01unique de 1. Parmi les matières scientifiques, on retrouve les mathématiques, les sciences

01:06physiques et chimiques, les sciences de la vie et de la terre, les nouvelles technologies de

01:10l'information et de la communication et la technologie. La section des langues inclut le

01:16français, l'anglais, l'espagnol, l'allemand, l'arabe, l'italien, ainsi que les langues

01:21traditionnelles, récemment ajoutées au programme. Quant aux sciences humaines,

01:24elles regroupent l'histoire, géographie et l'éducation à la citoyenneté. Enfin,

01:29le développement personnel comprend l'éducation physique et sportive, les arts visuels,

01:33l'éducation musicale et l'économie familiale et sociale. Une innovation majeure de ce bulletin

01:39réside dans l'introduction d'une colonne intitulée Niveau de maîtrise, qui permet

01:44d'évaluer plus finement les compétences acquises par les élèves. Une note comprise entre 16 et 20

01:49traduit une maîtrise maximale, entre 10 et 15,99 une maîtrise minimale, entre 4 et 9,99 une maîtrise

01:58partielle, tandis qu'une note inférieure à 4 signifie une non-maîtrise. Cette nouvelle approche

02:03vise à mieux comprendre les difficultés des élèves et à diminuer le taux de redoublement

02:08devenu préoccupant dans le pays. Ce bulletin expérimental reflète la volonté des autorités

02:13gabonaises de moderniser l'évaluation scolaire et d'adapter le système éducatif aux exigences

02:19contemporaines. Si cette initiative est actuellement limitée aux classes de 6e et 5e,

02:24elle pourrait être généralisée à l'ensemble du système éducatif si les résultats sont positifs.