El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
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00:00ESCUELA MUNDIAL
00:30GRACIA LLEGÓ
00:35¡Gracia llegó!
00:40¡Mi corazón!
00:42Deja de fingir, Matilde.
00:44¿Matilde? ¿Matilde?
00:47No puede ser.
00:49¿Qué tiene Matilde?
00:51Disculpe, no quería asustarla de este modo.
00:54¡Que alguien me ayude!
00:56¡Oígame!
01:00No puedo creer que me engañó.
01:02Tenías que haber visto tu cara.
01:05No es de ninguna gracia.
01:07Claro que sí. Por primera vez fuiste graciosa de verdad.
01:10¡Dios mío, ayúdenme! ¡Ayúdenme!
01:15No vuelvas a entrar así en mi salón.
01:18¿Sí? Eso podría haberme pasado de verdad.
01:22Pero es usted muy exagerada, ¿no le parece?
01:25No, eso podría haberme pasado de verdad.
01:27El Dr. Miguel dice que mis nervios están muy sensibles.
01:31Pero solo podía ser eso.
01:33También escucha esa música aburrida para dormir, ¿no?
01:36No, no. Son canciones de buen gusto.
01:39Pero para mi gusto son muy ancianas.
01:42¿Sabe, Matilde? ¿Por qué no toquen ese teclado algo más...
01:46así, divertido, con ritmo?
01:49Así movería más su cuerpo flaquito
01:51y así sus nervios serían más resistentes.
01:54Ay, en primer lugar, no se toca divertido en un piano.
01:58¿Qué, qué?
02:00¿Pero qué piensa?
02:02Haga un hueco.
02:03¿Qué?
02:04¡Quítese!
02:05¡Vamos, quítese, quítese, quítese! ¡Arriba!
02:07Tenga esto.
02:09A un lado.
02:11Le voy a mostrar.
02:18Mira aquí de nuevo.
02:20Mira aquí de nuevo.
02:22Mira aquí de nuevo.
02:25¿Le voy a enseñar todo, Matilde?
02:27Y aquí viene de nuevo, chan, chan.
02:29Y va para allá, chan, chan.
02:31Y aquí viene de nuevo, chan, chan.
02:33Y va para allá, chan, chan.
02:35Te voy a mostrar todo el ritmo.
02:37¡Pero qué bonito, Matilde!
02:39¡Basta!
02:40¡Basta ya!
02:42Estaba saliendo bonito.
02:43No le veo nada de bonito.
02:45Estaba todo desafinado.
02:46Ahora fuera.
02:47¡Quítate, quítate, quítate de mi piano!
02:49¿Ya oíste? ¡Ya!
02:51¡Oiga!
02:52Listo, profesora.
02:53Hasta quedaron brillando.
02:56Mucho mejor.
02:58Pero a ver si la próxima vez vienes con las manos limpias desde tu casa, porque la escuela no es lugar para eso.
03:03Es que no puedo, profesora.
03:05El único tiempo que tengo en casa es para el estudio.
03:08Ay, pobrecito Jaime.
03:10Me diste hasta apenas hora por hacer este sacrificio.
03:14Ya sabe cómo es, profesora.
03:17Así es, ¿no?
03:18Sin sacrificio no llegamos a ningún lado.
03:21Con seguridad, Jaime. Eso mismo.
03:47¿Qué es lo que Cirilo está haciendo?
03:49No lo sé.
03:50¿Anda tan raro?
03:52También lo vi.
03:53No sé, está quieto.
03:55Sí, y mira con un gesto extraño a la gente.
03:57Hasta da miedo.
04:05¡Qué cosa, María Joaquina!
04:07¡Qué flores más lindas son esas!
04:10Las niñas y yo las plantamos ayer en mi casa.
04:12Las bases son muy lindas.
04:15Tome, profesora.
04:16Es una para usted.
04:17¿En serio?
04:18Qué linda.
04:19Muchas gracias, María Joaquina.
04:20Qué encanto.
04:22Profesora, ¿cree que hay algún otro lugar en el patio
04:25para colocar las otras plantas y que Fermín las riegue?
04:28¿Trajiste para adornar el patio de la escuela?
04:30No.
04:31La verdad son para la profesora Elena.
04:33Pero como no está aquí todavía,
04:35creo que es mejor dejarlas aquí, ¿no?
04:38Por supuesto que puedes, María Joaquina.
04:40Tuviste una excelente idea.
04:42Y si las niñas te quieren ayudar con las demás,
04:44ellas te pueden ayudar también.
04:49¡Yo quiero!
04:52¡Yo también!
04:53Pueden ir.
05:02¿Qué es eso?
05:03¿Qué es eso?
05:04¿Qué es eso?
05:27Todos sentados, por favor.
05:30Niñas, pongan sus macetas encima de mi mesa
05:33y después yo les encuentro un buen lugar.
06:00María Joaquina.
06:02¿Qué estás haciendo aquí, Cirilo?
06:05Mírame bien.
06:08¿Por qué?
06:09Porque tendrás la mayor sorpresa de tu vida.
06:13¿Qué sorpresa?
06:14¿De qué estás hablando, niño?
06:16De la mayor alegría de tu vida.
06:18¡Ay, ya basta con eso, pequeño!
06:20¡Déjame en paz!
06:25¿Qué es eso?
06:26¿Qué es eso?
06:28¡Ay!
06:33¿Qué te dijo María Joaquina?
06:36Para variar, las mismas burradas de siempre.
06:47¡Paulo!
06:49María Joaquina no ha notado que estoy más bonito.
06:53Ya te dijimos, chocolate.
06:54Es distraída, como las otras niñas.
06:56Entonces hablaré con ella en el recreo.
06:58Se lo diré bien en su cara y entonces ella va a notarlo.
07:01Ah, claro.
07:26Ah, la recuperación de la profesora Elena.
07:30Sí.
07:32Ay, qué bueno que está respondiendo al tratamiento, doña Cristina.
07:36Me siento feliz.
07:38Oiga, cualquier cosa que necesites, solo llame.
07:42Sí, es cierto.
07:44Hasta luego.
07:47Oiga, no sabía que le tenía tanta atención a la mamá de la profesora Elena.
07:52Estoy siendo cordial, Matilde.
07:54Cordial y mucho más.
07:57Oye, no te debo explicaciones de cómo trato o dejo de tratar a los parientes de mis subordinados, ¿entendido?
08:03¿Qué es lo que quieres, Matilde?
08:05Yo vengo a darle una queja de gracia.
08:08Usted debe colocarle un freno a esa destrampada.
08:11Porque no tiene educación alguna.
08:13Y tiene un pésimo gusto musical.
08:16La profesora de música de la escuela eres tú, Matilde.
08:19Por lo tanto, el problema es tuyo.
08:22¿Entendiste?
08:23Ahora sí me permites, tengo que continuar con mi trabajo, ¿sí?
08:33Abran los cuadernos.
08:35Vamos a aprovechar que Marcelina trajo este asunto,
08:38y quiero que escriban cómo pueden ustedes contribuir a la paz del mundo.
08:43Con amor.
08:44Y respeto al prójimo.
08:46Haciendo bien a los pobres sin cobrar.
08:49Así como mi papi.
08:52¡Silencio!
08:53Yo les pedí que escriban, hablar no.
08:58Oye, japonés.
09:02Habla chocolate.
09:05Llama a María Joaquina.
09:11Oye, fresa de Inglaterra.
09:14Esa cosa te está llamando.
09:17¿Estás segura de que no notaste nada?
09:23¡Ay, Jesús, dame luz!
09:25¡No me abandones!
09:29¿Pero qué quiere María Joaquina?
09:31No tengo idea.
09:33Pero tampoco quiero saber.
09:36Cada día está peor.
09:39Creo que nunca aprenderá.
09:411, 2, 3 y 4.
09:42Toca la pierna.
09:431, 2, 3 y 4.
09:45Toca la pierna.
09:461, 2, 3 y 4.
09:47Toca la pierna.
09:481, 2, 3 y 4.
09:49Toca la pierna.
09:501, 2, 3 y 4.
09:51Toca la pierna.
09:521, 2, 3 y 4.
09:53Toca la pierna.
09:541, 2, 3 y 4.
09:55Toca la pierna.
09:561, 2, 3 y 4.
09:57Toca la pierna.
09:581, 2, 3 y 4.
09:59Toca la pierna.
10:001, 2, 3 y 4.
10:01Toca la pierna.
10:021, 2, 3 y 4.
10:03Toca la pierna.
10:041, 2, 3 y 4.
10:05Toca la pierna.
10:061, 2, 3 y 4.
10:07Toca la pierna.
10:081, 2, 3 y 4.
10:10Valeria.
10:11¿Qué pasó, Mario?
10:12Ven aquí.
10:13Pero tiene que ser rápido porque estoy platicando.
10:17Estamos haciéndole una broma a Cirilo.
10:19¿Quieres participar?
10:20Ay, bromear con Cirilo ya no tiene gracia.
10:22Cállen todas.
10:23No seas burra.
10:24Solo tienes que decirle que está más guapo hoy.
10:27¿Solo eso?
10:28Eso.
10:29Qué broma más bobita.
10:31Pero está bien.
10:32¿Qué?
10:33¿Qué?
10:34¿Qué?
10:35¿Qué?
10:36¿Qué?
10:37¿Qué?
10:38Pero está bien.
10:39La sigo.
10:48Casi ninguna persona notó que estoy más bonito.
10:51¿Crees que el tónico está perdiendo efecto?
10:54¿Cómo que casi nadie, Cirilo?
10:56Adrián y hasta Koki notaron que estás mejor.
11:01Las mujeres no lo percibieron.
11:03¿Cuándo vas a entender que las niñas no prestan atención a nada?
11:06Solo piensan tonterías.
11:08María Joaquina no es así.
11:10¿Pero qué piensas, chocolate?
11:12Todas son iguales.
11:15Mira quién está ahí.
11:20¿Qué pasa, Valeria?
11:21Cirilo, mira cómo estás más guapo.
11:25¿Tú lo ves así?
11:26¿En serio?
11:27Es verdad.
11:29Estás tan bonita que hasta podría llamarte señor belleza.
11:37¿Viste, chocolate?
11:38Una niña se fijó en ti.
11:40Y Valeria no es una niña que solo piensa en bobadas.
11:45¿Y qué está pasando?
11:48Valeria me dijo señor belleza.
11:51Realmente tiene toda la razón.
11:55Chocolate, ¿a dónde crees que vas?
11:58Le voy a contar a María Joaquina.
12:02Mejor no, chocolate.
12:03María Joaquina está mal de la vista.
12:05Deja que tu belleza aparezca más.
12:07El tónico tarda un poquito en hacer efecto.
12:11Solo quiero compararla.
12:17Paulo, tenemos que vigilarlo bien.
12:19Del modo que María Joaquina es, lo rechazará como siempre.
12:30María Joaquina.
12:35¿Acaso no ves que estoy platicando?
12:41¿Ya viste el cambio que estoy teniendo?
12:45Eres el mismo de siempre.
12:50Calma, María Joaquina.
12:56Mira bien.
12:58Sé que estás mal de la vista.
13:01Pero si te fijaras mejor...
13:06¿Que estoy mal de qué?
13:08¿No ves que estoy tan guapo como Denzel Washington?
13:16¿Qué?
13:19¿También oyeron eso, niñas?
13:21Él está diciendo que es tan guapo como Denzel Washington.
13:25Lo que tienen tan parecido es la punta de la nariz.
13:29Muy buena broma, Cirilo. Esa sí fue para morir de risa.
13:35¡Baja de risa!
13:39¡Eres boba!
13:50Felicidades, Elena.
13:52Su recuperación está siendo más rápida de lo que esperábamos.
13:55Gracias a Dios.
13:56¿Ya puedo volver a mi casa?
13:58Calma, ya está mejor, pero no al 100%.
14:01Todavía necesitamos hacer algunos exámenes.
14:03Puede confiar, doctor.
14:04Ella no saldrá de este hospital sin su autorización.
14:07No aguanto más esta cama de hospital.
14:09Quiero irme pronto a mi casa y con mis alumnos.
14:12Por el modo en que van las cosas, no falta mucho para eso.
14:15Solo que un día aquí parece una semana.
14:18Quisiera que el tiempo volara y poder volver pronto a la escuela.
14:27Jamás debiste meterte conmigo.
14:30Disculpa, María Joaquina, no quise...
14:33Nadie me trata así. Mucho menos tú, Cirilo.
14:37Guapo como Denzel Washington fue bueno hasta mucho.
14:41¿Qué está pasando aquí?
14:43Ustedes dos no se rían de Cirilo.
14:46Quien suelte otra carcajada por mi amigo, se las tendrá que ver conmigo.
14:51Vámonos, niñas. No nos quedaremos con estos bobos.
15:10No estés triste, Cirilo. No escuches lo que esas niñas dijeron.
15:13Sí, son unas bobas, amigo.
15:15Todas son bobas.
15:17¿Quién dijo que eres feo, Cirilo? ¿Quién?
15:19Lo que importa es que solo las niñas piensan eso.
15:21Por eso mismo. No quiero que ellas me vean feo.
15:24Cirilo, eres el tipo más genial que he conocido.
15:28Si yo tuviera una hermana, quisiera que se casara contigo.
15:42¿Por qué no te vas a casar?
15:45Ay, ¿por qué hacen estas impresiones con letras chiquitas y delgaditas?
15:53¿Entre?
15:56Profesora Elena.
15:58Buenos días, directora.
16:00¿Ya volvió? Quiero decir, que bueno que ya volvió.
16:04Muchas gracias, directora.
16:06Yo no sabía que volvía hoy.
16:09Me dieron de alta hace poco tiempo y en vez de llamar, decidí venir personalmente.
16:14¿Y cómo se siente?
16:16Mucho mejor.
16:18Al principio, la profesora Susana fue rechazada por sus alumnos.
16:22Lo imagino. Yo también pasé por la misma situación al principio.
16:27No, esta vez fue peor.
16:30Ella fue encarada como una verdadera enemiga.
16:34Una manera infantil de decir que la prefieren a usted.
16:39Infantil e injusta.
16:42¿La profesora Susana no vino a robar mi lugar?
16:46Por el contrario, ella cuidó de ellos cuando no estuve en condiciones de volver a la escuela.
16:51Los niños son traviesos y rebeldes.
16:56Más que eso, ellos son exagerados en sus cariños.
17:00Pero ahora está todo bien.
17:02Con orden y disciplina, la profesora Susana logró controlar la situación.
17:07Qué bueno. No estaría tranquila sabiendo que se iría de aquí con una mala impresión de los alumnos.
17:12No, de ninguna manera. Ellos gustan de estar con ella.
17:16La respetan como a una verdadera profesora.
17:19Claro que hay excepciones.
17:22Nada más y nada menos que Valeria Ferreira.
17:25No acepta a la profesora Susana para nada.
17:29Es realmente difícil conquistar la confianza de ella.
17:32Yo misma me tarde.
17:34Para mí, eso se llama ofensa.
17:37Valeria merecería un castigo muy severo para aprender la lección.
17:41Bueno, lo importante es que la mayoría de los niños se llevaron bien con ella.
17:45Si no, todo el amor que tienen por mí se hubiera transformado en un gran remordimiento.
17:56La gimnasia es mucho más divertida cuando se practica con música.
18:01Además de animar, da ritmo a los ejercicios.
18:03¿Podría traer unos CDs para la clase de mañana?
18:07Ay, pero eso es muy anticuado, Laura. Mejor deja que yo traiga mi MP3.
18:12Ustedes pueden traer CDs, MP3, cualquier cosa.
18:16Pero que tenga ritmo para practicar los ejercicios.
18:19Yo voy a traer de heavy metal.
18:21Ah, no, Paulo. De ese modo se distraerían rápido con ese tipo de música.
18:26Profesora, ¿me explica ese asunto de nuevo?
18:28No vaya a aparecer alguien con una ópera de bailarinas.
18:33Sí, profesora. Nada de cositas de mujeres, ¿eh?
18:37Eso es, Coqui.
18:38¿Cuál es el problema? Las bailarinas son muy románticas.
18:41¿Profesora Susana?
18:44Ay, ese Fermín es como una pulga en la cabeza.
18:47¿Puedo entrar?
18:50Ya entró, ¿no, Fermín?
18:52Es verdad.
18:54Vine a avisarle que hay una visita muy importante en la escuela.
18:59¿Quién?
19:00Bueno, no lo puedo decir.
19:03No aquí.
19:04Pero vaya y vea con sus propios ojos.
19:07Debe ser la presidenta de la asociación de brujas.
19:14Profesora, ¿está mi padre de nuevo?
19:16Pero, ¿qué hice? Si me comporté bien.
19:18No es tu papá, santo diablillo.
19:22Está bien, casi.
19:24¿Entonces, por qué no se notó?
19:28Qué graciosa.
19:30¿Usted podría ir ahora?
19:32Sí, pero, ¿y los niños?
19:34Nos vamos a portar bonito, profesora.
19:37Puede confiar en nosotros.
19:41Esta vez, voy a confiar en ustedes.
19:44Pero cuando vuelva, quiero ver a todo mundo en onda.
19:48¿Por qué?
19:50Vamos, Fermín.
20:21José.
20:22José.
20:23¿Qué pasó, Paula?
20:25¿Tomaste los ahorros de Cirilo?
20:27No, ni sé dónde guarda eso.
20:29Aquí en esta cajita.
20:30Él siempre pone su dinero aquí, pero no está.
20:33Paula, debe haberlo tomado.
20:35Oye, no eran 50 reales, pero ya tenía un buen dinero guardado.
20:39Qué extraño que desapareciera de repente.
20:41Espera.
20:42¿Qué pasa?
20:43¿Qué pasa?
20:44¿Qué pasa?
20:45¿Qué pasa?
20:46¿Qué pasa?
20:47¿Qué pasa?
20:48¿Qué pasa?
20:49¿Qué pasa de repente?
20:50Espera, Paula.
20:51¿Sabes?
20:52Unos días atrás, Cirilo me pidió dinero.
20:54Unos 20 reales.
20:56¿Para qué?
20:57No sé.
20:58No me supo explicar lo que quería comprar.
21:00Por eso no se lo di.
21:01Qué extraño.
21:02Él no acostumbra a escondernos nada.
21:04Tampoco anda gastando dinero en boberías, Paula.
21:06Es mejor que intentemos descubrirlo.
21:08También lo creo.
21:11El señor Morales fue muy bondadoso en dejarla permanecer en la escuela.
21:16Es un nombre justo.
21:18Sí, pero que quede muy claro que usted no tendrá ningún beneficio a causa de eso.
21:22De ninguna forma.
21:24Muy por el contrario.
21:25Mi cobro será aún mayor.
21:27Para que otros errores no lleguen a suceder.
21:31Sí, directora.
21:32Estaré atenta.
21:33¿Lo dejé bien claro?
21:37Con permiso, directora.
21:39Profesora Elena.
21:41Traje a la profesora Susana.
21:44Entre, profesora.
21:45Gracias, directora.
21:47Hola.
21:48Hola, ¿qué tal?
21:51¿Elena Fernández?
21:55¿Fernando Maciel?
21:56Presente, profesora.
21:58¿Gabriela Sintra?
21:59Presente.
22:02¿Elena Fernández?
22:03Presente, profesora.
22:04¿Susana Bustamante?
22:09¿Susana Bustamante?
22:11Presente, profesora.
22:17¡Oh, Dios mío!
22:19¡Oh, Dios mío!
22:43Profesora, ella es Elena.
22:45Elena Susana.
22:47Ya nos conocemos.
22:49¿Ya?
22:50¿Ya?
22:51¿No te acuerdas de mí?
22:53Soy Susana.
22:54Susana Bustamante.
22:57Disculpa, es que no me acuerdo.
22:59Estudiamos juntas cuando éramos niñas.
23:02¿Así recuerdas?
23:03Susana Bustamante.
23:05¡Presente, profesora!
23:10Sí, sí me acuerdo muy bien.
23:12Estás muy diferente.
23:14Y muy bonita también.
23:15Muchas gracias.
23:16Bueno, ya que se conocen, no necesitamos tanta ceremonia, ¿no?
23:20¿Quién diría, eh?
23:21Yo tan ansiosa por conocer a la tal profesora Elena y apareces tú.
23:26El mundo es muy pequeño.
23:28O es mucha coincidencia.
23:30Bueno, las dejo conversando.
23:33Yo necesito hablar con la profesora Matilde y resolver algunos problemas.
23:38Con permiso.
23:39Adelante, directora.
23:40Adelante.
23:41Bueno, como no tengo nada que hacer, Gabriela...
23:43Fermín, me parece peligroso dejar a los niños solos en el salón.
23:46Cree que...
23:48Ay, perdón, Susana.
23:50Perdón, ¿por qué?
23:51Ahora los alumnos son tuyos.
23:53Los alumnos siempre fueron tuyos, Elena.
23:55Solo los tenía prestados.
23:57¿Y qué hago entonces?
23:59Es Susana quien decide.
24:01Ve, Fermín.
24:02Cuida a los niños por mí, por favor.
24:04Sí, creo que es lo más prudente de hacer.
24:07Fermín.
24:08¿Sí?
24:09No le vaya a decir a los niños que estoy aquí.
24:11Sí, claro.
24:28¿Cómo es posible que se haya gastado todo el dinero en una vez?
24:32¿Dónde será que se gastó todo lo que tenía?
24:36Yo no esperaba encontrarte nuevamente.
24:42Nunca pensé que el pasado podría regresar.
24:46Ay, la vida tiene sorpresas.
24:48Un día estamos dando clases y al otro, en la cama de un hospital.
24:52Pues sí, tu accidente fue una fatalidad, ¿no, Elena?
24:55¿Ya te estás sintiendo mejor?
24:57Ay, completamente.
24:58El doctor Miguel, papá de María Joaquina, cuidó de todo mi tratamiento.
25:02Los niños sufrieron bastante con tu ausencia.
25:05Y yo con ellos.
25:06Te dieron mucho trabajo, ¿verdad?
25:08Hasta eso no.
25:09Pude arreglármelas bien.
25:10Es el primer grupo que tengo como profesora titular.
25:13Y ha sido una experiencia increíble.
25:15Lo imagino.
25:16¿Por qué no entras a la Escuela Mundial?
25:18Sí, me gustaría.
25:19Pero eso no depende de mí.
25:21No se sabe lo que pase mañana, ¿no?
25:28Nunca me va a ir a la escuela.
25:31Nunca me va a tomar en serio lo presiento.
25:37¡Ven!
25:41¡Párate de ahí, rápido!
25:44¡Ven!
25:45¡Ahora!
25:56El primer día de clase no fue fácil.
25:58Confieso que sentí cierto miedo.
26:01Recuerdo que en la escuela eras muy miedosa.
26:05Pero yo también sentí ese miedo.
26:07Mis manos transpiraban, mi garganta estaba seca.
26:10Apenas conseguí las palabras correctas para decir...
26:13Al principio, los niños son intratables.
26:15Observan todo, desconfían de todo.
26:17¿Ellos tardaron en aceptarte?
26:19Un poco.
26:20Ellos querían ser fieles a ti.
26:22Creían que si me querían a mí, estarían cometiendo una gran traición.
26:27¿Traición?
26:29¡Pero qué burrada!
26:31Yo también lo creo.
26:32Digo, al principio, ellos me trataban... medio mal.
26:37Pero poco a poco fui conquistando a cada uno.
26:40Y ahora... voy a perderlos.
26:45Tristemente, yo también sé qué sentimiento es ese.
26:48¿Los extrañaste mucho?
26:50Mucho.
26:52Cuando no podía dormir en el hospital, yo...
26:54cerraba los ojos, solo para recordar la carita de cada uno.
26:58Me preguntaba si ellos habrían cambiado en muchas cosas.
27:02Quédate tranquila.
27:03Están exactamente como los dejaste.
27:06Y por lo que oí, han estado en buenas manos también.
27:13Seremos buenas amigas, Susana.
27:15Porque compartimos el mismo amor por nuestros alumnos.
27:18Claro, seguramente, Elena, lo seremos.
27:20¿Vamos a darles la sorpresa a los alumnos en el salón de clases?
27:23Vamos, claro que sí, solo que necesito antes tomar un café.
27:26¿Aceptas?
27:27No, muchas gracias.
27:28Qué horror.
27:30¿Qué?
27:31Que me encantó tu idea de ir al salón con tu sorpresa.
27:34Les va a encantar.
27:41¡Caballados! ¡Caballados! ¡Caballados!
27:45¡Caballados! ¡Caballados! ¡Caballados!
27:50Por amor de Dios, me van a matar de un disgusto.
27:54Eso es muy antirromántico.
27:57Disculpa, Fermín.
27:58La profesora está por llegar, vayan a sus lugares, vayan a sus lugares calladitos.
28:04Susana no es mi profesora.
28:07¡Pero la profesora Elena sí!
28:15¡Hola!
28:29Bueno.
28:32¿Qué vamos a hacer, José?
28:34Paula, calma.
28:36Te estás preocupando de más, mi amor.
28:38Me estoy sintiendo afligida, siento algo en mi corazón.
28:41Es sobre ser mamá, no te sé explicar.
28:43Paula, vamos a actuar con sabiduría.
28:46¿Para qué necesitaría ese dinero, José?
28:49Paula, realmente yo también lo encuentro muy extraño,
28:52porque Cirilo nos cuenta todo siempre.
28:56Exactamente es lo que me tiene afligida.
29:04Sentados, niños, sentados.
29:09A ver, a un lado, circulando.
29:11Circulando.
29:12Quítate o te golpeo.
29:18Niños, ustedes deben ser más disciplinados, ¿no creen?
29:25Mejor siéntate, Jaime.
29:30Niños, Susana y yo queremos verlos sentados y bien portados.
29:35Por mí la profesora Susana puede irse ahora.
29:38Valeria.
29:39Está bien, Elena.
29:41No me importa más.
29:44Niños, escuchen bien.
29:46Mañana ya estaré con ustedes.
29:49Hoy vine solo para verlos y para conocer...
29:52Bueno, ver a la profesora Susana.
29:55Por cierto, me hablo muy bien de ustedes.
29:57¡Ay, sí!
29:59Todos nosotros también debemos hablar muy bien de ella, profesora.
30:03Yo no dudo de la profesora ni de ustedes.
30:06Aprendieron a quererla, ¿verdad?
30:08¡Sí, profesora!
30:13No.
30:18Por primera vez no me importa que hayan gritado.
30:21Declaraciones tan bonitas deben ser hechas con toda nuestra voz.
30:39Barre, barre y barre.
30:42Limpia, limpia y limpia.
30:46Lava y limpia todo el día.
30:49Mi rutina.
30:51El baño y el patio.
30:54Solo con el radio.
30:59Niños, estoy muy contenta.
31:02Me siento mucho mejor.
31:05Niños, estoy muy contenta de verlos.
31:08Pero debo ser la primera en dar el ejemplo.
31:10¿Por qué, profesora?
31:12La profesora Susana estaba dando clases y no la puedo interrumpir.
31:16Por eso...
31:17¡Hasta mañana!
31:18¡Hasta mañana, profesora!
31:25Muchas gracias, Susana.
31:27Nos vemos de nuevo en breve.
31:29Claro.
31:30Profesora Elena.
31:31¿Puedes hablar, María Joaquina?
31:33Nosotros plantamos aquellas flores para que en ellas tenga siempre nuestro amor.
32:02Qué lindas.
32:04Y tienes razón.
32:05Las plantas y el amor solo crecen cuando se cultivan.
32:09Vamos a cuidar de ellas juntos, ¿está bien?
32:12Sí.
32:13Bueno, ya me tengo que ir.
32:26¡No me olvides, profesora!
32:28Qué bueno que la profesora Elena mejoró, ¿no, chicas?