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NoticiasTranscripción
00:00Estas son las que vamos a utilizar para hacer lo que es el traje del rey, que son las de
00:08agua, este estándar, y después estas otras las vamos a utilizar para otra cosa, por
00:14ejemplo, se me está ocurriendo que para hacer lo que es la cara del rey utilizar esta parte
00:22de aquí repetida para darle la forma de la cara.
00:27Esta estructura es la que va a soportar lo que es el envoltorio o el acabado de los reyes
00:35que está hecho con reciclajes de botellas transparentes que van cosidas generando una
00:46tela que después adoptará la forma del traje del rey o la corona, la cara y demás lo vamos
00:54a ejecutar todo con recipientes de plástico.
00:58Unirlo a esas, porque necesitábamos saber que son las que teníamos el otro día que
01:04eran quince o había mandado poner quince más.
01:07No, veintiuno por ocho.
01:08Vale, veintiuno, pues yo había dicho que hay que poner veintiuno más quince, ocho
01:14tenemos de alto.
01:17Vamos a identificar las piezas, los tres reyes con tres colores diferentes que irán alojadas
01:25en el interior para iluminar por la noche.
01:28Durante el día también hemos previsto que vamos a matizar un poco, a darle un poco de
01:34color a los recipientes que son transparentes para que adquieran un aspecto más llamativo
01:42o digamos que más lucido.
01:45No, pues si es que no lo sabéis realmente.
01:48No lo sabe ni él yo creo.
01:50¿Cómo no?
01:51La materia prima, los envases que se van a utilizar para realizar las esculturas, vienen
02:03recogidas de diferentes sitios, también hay una convocatoria en los colegios del Ayuntamiento
02:12de Reocín para recoger envases, los vecinos también están aportando los envases para
02:19construirlo y está estimado que vamos a utilizar en torno a tres mil, tres mil quinientos
02:26envases para acabar las piezas.
02:30Y ahora ya cuando ya vais cogiendo experiencia y ya vais controlando mucho más el coser
02:37y todo esto, ya nos vamos a meter en las cosas un poco más complicadas, las manos, por ejemplo,
02:44las manos las vamos a hacer con botellines, pequeñines, con dedos, con brazos.
02:58La tela, entonces, contra más junto esté, tiene que quedar bien pegadito, bien tenso,
03:03tampoco os paséis tensando porque lo partís.
03:06Pero los abuelos...
03:07Ah, pero si esta no tiene agujero.
03:08Eso es el que...
03:09Esta no tiene agujero.
03:14Un verdadero.
03:15Eso, creo.
03:16Sí, porque van a pasar a comer rápido.
03:19Ya un poco se me están haciendo mal.
03:21Vamos a comer un poco, vale.
03:22Estás haciendo perfecto, querido.
03:23Sí, sí.
03:27Tenemos ahí ya un...
03:28Dame una cuerda, Felicina.
03:29...unos paños buenos, buenos.
03:30Van a tener los reyes una fila de regalos este año.
03:34La vamos a utilizar, como veis, es la corona de uno, concretamente la de Gaspar, que como
03:39sabéis los vamos a identificar en colores.
03:42Gaspar va a ser rojo, Melchor azul y Baltasar blanco.
03:46Por eso estamos utilizando el rojo.