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Transcription
00:00Mais il est vrai que la France, l'excellence de la France pendant très longtemps, ça a été son enseignement secondaire.
00:09L'excellence américaine, c'était l'enseignement secondaire.
00:14Ça allait encore pour HEC, pour Polytechnique.
00:16Mais justement, une nouvelle idéologie s'est emparée de l'école.
00:22On est passé de l'égalité des chances à l'égalité des résultats.
00:26On a, si vous voulez, déconstruit, comme on dit, l'idée d'égalité des chances sur le modèle de la sociologie de Pierre Bourdieu.
00:35Vous croyez qu'il y a une égalité des chances.
00:37En fait, ce sont les héritiers qui réussissent le mieux et les autres, en plus, réussissent moins bien.
00:45Et on leur dit que c'est leur faute parce qu'ils sont plus bêtes.
00:47Donc ça, c'était la thèse du livre de Bourdieu, Les héritiers, confirmée dans un livre postérieur, La reproduction.
00:54Donc, il faut en finir avec la reproduction sociale, faire la chasse aux héritiers, marginaliser la culture au sein de l'école.
01:02Parce que justement, elle favorise les favorisés et on en est là.
01:08Donc, on a supprimé la sélection au détriment, évidemment, des élèves les moins favorisés.
01:15Parce que les autres, ils ont toujours le recours des leçons particulières ou bien de l'enseignement privé.
01:23Donc, les bonnes intentions ont fait énormément de mal.

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