Bitlis'in Hizan ilçesinde görev yapan sınıf öğretmeni Eda Nur Kaplan, öğrencilerine dersleri sevdirmenin yolunu işte böyle buldu. Yaptığı uygulamalarla hem öğrencilerin derslere katılımını artıran hem de konuları daha iyi anlamalarını sağlayan genç öğretmenin geliştirdiği teknik büyük beğeni topladı.
BÜYÜK TAKDİR TOPLADI!
Hizan 75. Yıl Abidin İnan Gaydalı İlkokulu'na 4 yıl önce atanan Yozgatlı sınıf öğretmeni Kaplan, öğrencilerini geleceğe en iyi şekilde hazırlamak için çaba gösteriyor. Taktiği ile büyük takdir toplayan genç öğretmen şöyle konuştu:
"Bulduğum yöntemle konuları somutlaştırarak öğretmeye çalışıyorum. Eş sesli kelimelerde mesela atletin eş sesini öğretirken bir çocuğa atlet giydiriyorum bir çocuğu da koşturuyorum. At kelimesini öğretirken elimizdeki bir şeyi atıyoruz ve aynı zamanda at fotoğrafı gösteriyorum. Böylece akılda daha çabuk kalabiliyor. Bunu diğer derslerde de çok yapıyorum. Fen bilgisi dersinde dünyanın güneş etrafında dönmesini gösterirken bir öğrenciyi dünya, birini güneş, birini de ay yapıyorum. Onları birbirlerinin etrafında döndürerek görsel olarak akılda kalmasının sağlıyorum. Sınıf öğretmeni unutulmaz, beni hep eğlenceli şekilde hatırlamalarını istiyorum."
BÜYÜK TAKDİR TOPLADI!
Hizan 75. Yıl Abidin İnan Gaydalı İlkokulu'na 4 yıl önce atanan Yozgatlı sınıf öğretmeni Kaplan, öğrencilerini geleceğe en iyi şekilde hazırlamak için çaba gösteriyor. Taktiği ile büyük takdir toplayan genç öğretmen şöyle konuştu:
"Bulduğum yöntemle konuları somutlaştırarak öğretmeye çalışıyorum. Eş sesli kelimelerde mesela atletin eş sesini öğretirken bir çocuğa atlet giydiriyorum bir çocuğu da koşturuyorum. At kelimesini öğretirken elimizdeki bir şeyi atıyoruz ve aynı zamanda at fotoğrafı gösteriyorum. Böylece akılda daha çabuk kalabiliyor. Bunu diğer derslerde de çok yapıyorum. Fen bilgisi dersinde dünyanın güneş etrafında dönmesini gösterirken bir öğrenciyi dünya, birini güneş, birini de ay yapıyorum. Onları birbirlerinin etrafında döndürerek görsel olarak akılda kalmasının sağlıyorum. Sınıf öğretmeni unutulmaz, beni hep eğlenceli şekilde hatırlamalarını istiyorum."
Category
✨
İnsanlarDöküm
00:00Eksesli kelimeleri öğreneceğiz.
00:02Geçen gün hatırlayan var mı eksesli kelimeleri?
00:04Evet!
00:06Mustafa anlatır mısınız?
00:08Eksesli kelimeler
00:10yazılışları aynı
00:12ama anlamları farklı.
00:14Birbirinden farklı olan kelimeleri biz ne diyormuşuz?
00:16Eksesli!
00:18Bugün bahçeyi kazdım
00:20bugün kaz aldım.
00:22Aferin sana. Başka var mı?
00:24Ben.
00:26Yusuf hemen.
00:28Bir de yüzüm var
00:30ama ben bilmiyorum.
00:32Hem para saçmak
00:34hem de saçma.
00:36Sen de parayı saçmak.
00:38Bir tane para bin
00:40bir tane de ata bin.
00:42Aferin sana.
00:44Bir ağacın donu var birisi de uykuya dalmak.
00:46İkisi de aynı yazılıyor ama
00:48anlamları birbirinden farklı.
00:50Yemek pişirme.
00:52Bir aylardan ocak var bir de yemek pişirdiğimiz
00:54benim ocak.
00:56Tamam.
01:00Eksesli.
01:02Bir tane de çiçek olan
01:04gül.
01:06Peki başka örnek vermek isteyen?
01:08İkisi de söyledi ona.
01:10Hangi anlamları var?
01:12Bir çay, bir çay.
01:20Gerçekten mi?
01:22Gerçekten.
01:26Evet.
01:34Bu sınıfı birinci sınıftayken
01:36almıştım. Şu an birlikte dördüncü sınıf
01:38olduk.
01:40Benim asıl amacım dersi hem eğlenceli
01:42hem de kalıcı bir şekilde öğretmekti
01:44her zaman. Bunun içinde ne yapabilirim
01:46diye hep düşünüyordum.
01:48Bulduğum yöntem de şöyle.
01:50Konuları daha somutlaştırarak
01:52öğretmeye çalışıyorum.
01:54Mesela eşsesli kelimelerinde
01:56atletin eşsesini öğretirken
01:58hem çocuğun giyilen
02:00atleti gösteriyorum hem de koşan
02:02atleti gösteriyorum. Ya da mesela
02:04at kelimesini öğretirken hem
02:06bir şeyi biz atıyoruz hem de
02:08bilinen hayvan alan atı gösteriyorum.
02:10Böylece akıllarına daha çabuk kalabiliyor
02:12böyle şeyler. Bunu diğer derslerde
02:14de çok yapıyorum. Mesela
02:16fen bilgisi dersinde dünyanın
02:18güneşin etrafına dönmesinde
02:20ben öğrencilerin birini dünya, birini güneş,
02:22birini ay yapıyorum. Ve onları
02:24birbirinin etrafına döndürerek
02:26görsel olarak akılda kalmalarını
02:28sağlıyorum. Zaten bilirsiniz
02:30sınıf öğretmenleri unutulmaz.
02:32Ben de beni hep eğlenceli
02:34bir şekilde hatırlamanı istiyorum.
02:36Bu sınıfta eğlenceli vakit geçirmelerini
02:38istiyorum. Bunun için ben
02:40evimden geleni yapıyorum. Onlar da bana çok yardımcı
02:42oluyorlar. Güzel dönüşler alıyorum
02:44veliler tarafından da
02:46öğrenciler tarafından da. Genelde
02:48hep eğlendiklerini söylüyorlar. Bazı konular
02:50birinci sınıftan başlıyor dörde
02:52kadar hep aynı konu. Mesela eş anlam
02:54zıt anlam, eş sesli
02:56ya da toplama çıkarma. Bunlar hep
02:58üstüne koyarak ilerleyen
03:00konular. Mesela dersin başında ben
03:02diyorum mesela zıt anlamları hatırlıyor musunuz
03:04diye. Bana diyorlar ki biz geçen
03:06bunu tahtada yapmıştık. Birimiz hızlı koşuyorduk.
03:08Birimiz yavaş hareket ediyorduk.
03:10Birimiz düzenli duruyorduk. Birimiz
03:12dağınık. Bunu söylediklerinde ben
03:14anlıyorum ki yaparak yaşayarak
03:16öğrendiklerinde üstünden ne kadar zaman
03:18geçerse geçsin akıllarına daha çok
03:20kalıyor. Yani ben
03:22soyut konuları da elimden gelince
03:24somutlaştırmaya çalışıyorum.
03:26Ve gerçekten hatırladıklarına da
03:28görüyorum derste. Canlandırdıkları
03:30şeyi asla unutmuyorlar. Derste
03:32katılırken hepsi diyor ki bunu ben yapayım
03:34bunu ben yapayım. Sürekli
03:36tahtaya çıkmak, sürekli bir şey yapmak istiyorlar.
03:38Ben zaten sırada otursunlar
03:40istemiyorum. Derste sürekli aktif
03:42olsunlar, tahtaya çıksınlar, oyun
03:44oynasınlar. Güneşin etrafında dolanma hareketini
03:46işlerken bile çıkıp
03:48halay çekiyoruz mesela. Hani orada anlıyorlar ki
03:50bir şeyin etrafında öyle gitmek
03:52dolanma hareketidir. Biz derslerimizi
03:54böyle eğlenceli hale getirerek hem
03:56yaparak yaşayarak öğrenmiş oluyoruz
03:58hem de bilgileri daha kalıcı hale getirip
04:00ileride unutmamalarını sağlıyoruz.
04:02Ben ilk başta kendi Instagram hesabımda
04:04paylaşıyordum videoları. Veylinay tarafından
04:06güzel dönüşler alıyordum.
04:08Hatta öğrenciler de Veylinay'ın
04:10telefonundan izliyorlarmış. Daha sonra
04:12okul hesabı açıldı. Ben orada da
04:14paylaşmaya başladım. Son çektiğimiz
04:16eşsizlik elemaner videosuna
04:18çok beğenilmiş. Herkes birbirine
04:20göndermiş. Bayağı izlenmesi oldu.
04:22Çok güzel yorumlar aldık o videodan sonra.
04:30Biz bu
04:32yeteneklerimizi de eğlenerek
04:34şey yapıyoruz, eğlenerek
04:36gösteriyoruz ve daha iyi öğreniyoruz.
04:38Ve bunun
04:40sayesinde çok eğleniyoruz.
04:42Oyun oynuyoruz arada sıra.
04:48Eşsizlik
04:50elmaleri oynuyoruz. Mesela
04:52bir arkadaşım
04:54kız yaptıysa ben de
04:56kız oldum. Diğer
04:58arkadaşım atlet yaptı.
05:00Diğeri de
05:02koşarak atlet oldu.
05:04Bu şekilde eğitimimiz
05:06daha iyi oluyor.
05:08Çok eğleniyoruz.
05:12Bir gün öğretmenimiz
05:14bize eşsizlik
05:16kelimeleri öğretecekti.
05:18Ben de ünlü oldum.
05:20Sonra da diğer arkadaşım da
05:22harf olarak ünlü oldu.
05:24Bunu yapmak için gözlük
05:26ile şapka taktım.
05:28Sonra fotoğrafçılar beni çekti.
05:30Bu şekilde daha iyi oluyor eğitim.
05:32Daha iyi öğreniyoruz. Daha iyi
05:34anlıyoruz. Hiç unutmuyoruz.
05:36Sonra da
05:38defterlere
05:40yazıyoruz.