• evvelsi gün
Van'ın Edremit ilçesinde görev yapan öğretmen Pınar Güneş Bayar, öğrencileri için hazırladığı hatıra kitabıyla Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 'Farkındalık Oluşturan Öğretmen' ödülüne layık görüldü. Hem duygusal bir bağ hem de kalıcı bir anı oluşturmayı hedefleyen Bayar, bu projeyle dikkat çekti.
Van'da öğrencileri için hatıra kitabı hazırlayan öğretmene bakanlık ödülü
Her öğrencisi için anı kitabı hazırlayan öğretmene anlamlı ödül
VAN - Van'ın Edremit ilçesinde görev yapan sınıf öğretmeni Pınar Güneş Bayar, mezun ettiği her bir öğrencisi için özel olarak hazırladığı hatıra kitabıyla Milli Eğitim Bakanlığı tarafından "Farkındalık Oluşturan Öğretmen" olarak seçildi.

Edremit ilçesindeki 30 Ağustos İlkokulunda görev yapan Sınıf Öğretmeni Pınar Güneş Bayar, dört yıl boyunca birlikte olduğu öğrencilerle yaşadığı hatıraları ve gelişim süreçlerini "Güneşin Çocukları" adlı kitapta topladı.

hbrlr1.com/ctallfbfkckckl

Category

🗞
Haberler
Döküm
00:00Otuz beş sayısı mı büyük? Yirmi beş sayısı mı? Otuz beş.
00:04Nereden karar verdin? Otuz beşin büyük olduğunu? Bunlar
00:08hangi basamak?
00:13Çıkaralım. On üç tamam yok. Kapımızı çıkaralım. Çıkaralım.
00:22Herkes yanındaki birlik bir onluk. Üç onluk ve iki onluk
00:32alıyoruz. Sen iki onluk al. Kaldırak gösterin. Hangisi daha
00:37fazla? Üç onluk ve iki onluk. Onlar basamana bakıyorduk değil
00:45mi? Onluk para. O zaman nasıl bir çıkarım yapabiliriz bu
00:50Anlaşıldı mı? Anlaşıldı. Peki hemen kitabımızdaki örneği
00:57inceleyelim. Şu örneği. Şuraya bak. Herkes iki onluk iki
01:02birlik ayarlasın masasına. Iki onluk iki birlik. Birinci
01:08sınıftan dördüncü sınıfa kadar okuttuğum öğrencilerimi
01:10mezuniyet hediyesi düşünüyordum. Ne verebilirim
01:14diye düşündüm taşındım en iyi hediyenin kitap olabileceğine
01:18karar verdim. Iıı kafamda tasarlamaya başladım. Nasıl bir
01:22kitap olsun? Kahramanlarının kendileri olduğu bir hikaye
01:26olsun. Sonra ııı şöyle karar verdim. Çocuklar merak
01:30etsinler. Herkes birbirinin hikayesini merak etsin. Baksın
01:34öğretmenim bana bunu yazmış. Sana ne yazdı diye. Ondan
01:38sonra hani ııı bizim hikayemizi yazmaya karar verdim. Iıı birinci
01:43sınıfta onları ilk gördüğüm andan itibaren ki duygu ve
01:47düşüncelerimize yer verdik. Kitapta bir de hatırladığınız
01:50kadarıyla kendi el yazımla ııı öğüt niteliğinde yazdığım bir
01:55yazıya da yer vermiştik. Aynı zamanda kitapta
01:58fotoğraflarımıza da yer verdik. Yani onlar için kalıcı bir anı
02:03olarak kalsın istedim. Iıı hala saklamaları çok hoşuma gidiyor.
02:07Çocuklar burada ara ara ııı görüşüyoruz, bakıyorum ben de.
02:12Çok hoşlarına gidiyor. Türkiye'de ilk defa böyle bir
02:15proje ııı projeye yer verildi. Bakanlık ııı sağ olsun
02:20farkındalık yaratan öğretmen olarak seçtiler beni. Oldum
02:23olası ben öğretmenliği asla bir meslek olarak görmedim. Hep
02:27kendime bir şeyler katmak istedim. Hep daha sını istedim.
02:30Daha fazla ne yapabilirim?
02:38Heyecanlı mıyız? Ben de heyecanlıyım. Aynı zamanda da
02:43Benim için çok özel, benim için de bir ilk. Sizin için de tabii
02:48ki ilk olacak. Öğreneceksiniz. Bir öğretmenin çocuklarına
02:52verebileceği en büyük armağan kitap diye düşündüm. Tebrik
02:56ediyorum seni. Başarıların devamını diliyorum. Eda'nın
03:02oğlu. Paris çocuğu bu geldi. Tebrik ediyoruz seni, başarıların
03:07devamını diliyoruz. Doksan yedi. Başarıların devamını
03:13diliyoruz. Güneşimiz yine sınıfımızı aydınlatıyorsunuz. O
03:19yüzden ben de güneş kullandım. Bu da Ömer'e. Kitabını almanlar
03:25şöyle sıra olsun.
03:31Dilbere
03:38Arka sayfayı göster. En alt kapağını göster, arka kapağı.
03:45Valimizlerin logosu, belediyenin logosu. Tahir, sen de
03:51geç. Sen de geç Leyla'nın yanına.
03:56Çilek.
04:01İran 3'deyiz.

Önerilen