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00:00Pues nosotros solo hemos perdido el coche pero la verdad yo quiero volver al
00:05cole y en el chalet que nosotros tenemos a nosotros no nos afectó mucho pero a
00:12todos les afectó y nosotros no hemos perdido mucho pero lo único lo único que
00:20ha sido es el coche y nosotros nos pilló en la calle y nos tuvimos que quedar a
00:26dormir encima en casa de unos porque nos tuvieron que acoger porque no podíamos
00:31volver a casa venía la riada y que nos arrastraba ya venían contenedores y tal
00:37hicieron una cadena ya y nos llevamos a y nos llevaron hasta su casa y pues allí
00:43pasamos la noche y al día siguiente estaba todo lleno de barro todo todo
00:49un día pisaba así los pies se tundían para abajo y habían muchísimos
00:54tractores y ya está eso era lo que quería decir
00:59yo sí yo la verdad sí yo ya quiero volver al cole y tal porque quiero ver
01:04a mis amigos quiero ver a mis profes porque mi profe también lo ha perdido
01:08todo ha perdido la casa y eso supongo que echáis de menos a los amigos a las
01:13amigas si he hecho muchísimo de menos a mis amigos del cole y eso es lo que me
01:19gustaría volver a ver mis amigos
01:27yo tengo muchas ganas de volver a instituto porque es que tengo yo tengo
01:31autismo y deficiencia de atención y no estoy pudiendo ir al instituto que voy
01:37ahora a pdc
01:41sí y eso yo no puedo tener esto aunque haya un profesor presente porque si no yo
01:48no me entero no puedo aprender
01:52si algunas veces los veo por la calle cuando voy a ayudar a un instituto a
01:57intentar limpiarlo
02:00sí también hay gente de mi instinto que está entrando a sitios a robar
02:06aquí sobre todo se remarca la solidaridad de la gente
02:12sí aquí nos estamos ayudando entre todos y mucha gente de paiporta está
02:18yendo también a los centros a ayudar a limpiar a repartir comida y habilitar
02:23todas las calles y todo
02:27ah
02:43bueno qué pasa porque estáis hoy aquí para volver al colegio porque queremos
02:49volver ya al cole y ver a todos nuestros amigos y los profesores porque no es lo
02:56mismo ir a otro colegio que ir al a un colegio que llevas más tiempo
03:02y nosotras por ejemplo ahora estamos yendo pues a otro colegio porque nuestro
03:08cole está destruido entonces pues no podemos ir y claro es muy complicado
03:13porque tú llegas ahí como nueva todo el mundo te pregunta qué ha pasado y es una
03:19sensación un poco extraña
03:22estas instalaciones estamos de menos a nuestros propios a nuestros amigos o
03:28hasta a cómo hacemos nuestras nosotras los deberes
03:33diferente no es diferente porque
03:37nuevo y no sabes qué hacer tienes que buscarte y no conoces a nadie claro
03:42tienes que adaptarte y todo
03:46pues después de navidad o un poco más porque tienen que abrir los dos a la vez
03:53ya hay uno que lo tienen que derrumbar y volver a construirlo entonces creemos
03:58que va a tardar un poco
04:04pero tienen que cambiar las puertas las ventanas el suelo y todo es nuestro
04:09cole es el que creemos que es el que más limpio de paiportes a ver por ejemplo yo
04:14cuando estaba sucio que aún no habían quitado las cosas está todo lleno de
04:18barro y los muebles están por el patio nadando las mesas del comedor las sillas
04:24no habían las puertas de los cristales está todo destruido
04:31ha donado mucho material pues ahora tiene mucho está muy bien
04:39y no sé queremos darle muchas gracias a todos los voluntarios que están viviendo
04:45y también a la gente que está dando comida y bebida y cosas de limpieza para
04:51poder limpiar todo
04:57muy feliz porque también venía un montón de gente luego a veces te podías
05:03encontrar a gente que nunca habías visto como por ejemplo a famosos era
05:09todo muy extraño porque tú te quedas como cuánta gente hay aquí por ejemplo
05:14en Paiporta que ha venido a ayudar famosos que están en tu pueblo
05:20Aitana, Rosalía, Claudieta, un montón
05:26¿Algún grito para que se os escuche que queréis volver al cole?
05:28¡Queremos la vuelta al cole!
05:34¡Queremos la vuelta al cole!
05:49¡Queremos ver a nuestros amigos! ¡Mucha fuerza!
05:56¡Queremos ver a nuestros amigos! ¡Mucha fuerza!
06:03Nosotros queremos volver al colegio rápido, porque aunque nos pongan en otros colegios, queremos ir a nuestro colegio.
06:11Sí, nuestro colegio es más importante para nosotros.
06:14Sí, es diferente ir a otro colegio que no sea nuestro, es muy diferente.
06:19Claro, echaréis de menos a todos.
06:21Echamos de menos a los amigos, los profesores, el colegio.
06:24Sí, el colegio en sí, o sea, todo es importante.
06:27¿Estáis viendo juntas a los colegios?
06:30Nosotros sí, pero...
06:32Yo soy mayor y no estoy yendo a colegios de intercambio, pero...
06:36Por eso echáis de menos a lo mejor, ¿no?
06:38También a los profesores echáis de menos.
06:40Sí, también porque, o sea, nos gustaban y estábamos a gusto.
06:45Contadnos, ¿qué? ¿Cuándo creéis que vais a poder volver a vuestro colegio?
06:49Pues, no lo sabemos, pero...
06:51Según de lo que nos han contado, el lunes de la semana que viene, pero es que ya no sabemos si creerlo.
06:55Ya no sabemos si creerlo.
06:58Fuimos al colegio y estaba todo lleno de barro.
07:01Ahora habéis llegado a ir a verlo.
07:03Sí, yo he llegado a ir a verlo, mira.
07:05O sea, fui y me puse a limpiar, infantil, porque estaba lleno de barro.
07:10Y dije esto, si ayudo, irá más rápido.
07:15Son los patios más que nada lo que tiene barro.
07:18Sí, por dentro no está nada.
07:20Empezaron a meter máquinas, o sea, empezaron antes de ayer a meter máquinas.
07:24Y entonces yo creo que todavía tardarán un poco.
07:27O sea, vosotros habéis ayudado también a levantar el colegio.
07:30Sí, hemos ayudado porque queremos ir ya.
07:32Y él lo necesita de mi hermano.
07:34El instituto también.
07:36Pues algo que nos haya preguntado, ¿qué queréis decir?
07:39Pues, no sé, los sentimientos de las personas que están aquí.
07:43Por ejemplo, preguntarles a ellos que no han hablado.
07:46Nosotros necesitamos a vuestros padres.
07:49¡Volver al cole ya! ¡Volver al cole ya!
07:53¡Volver al cole ya! ¡Volver al cole ya!
07:57¡Volver al cole ya!
07:59Lo autorizo a mi hijo a hablar.
08:01Pues, queremos ir ya al cole.
08:05Estamos de menos a los amigos.
08:09Queremos ayudar.
08:14Queremos llamar a nuestros profes, a todos.
08:18Estar en casa todos los días ya aburre.
08:21¿Habéis ido a ver cómo está vuestro colegio?
08:24Sí, está bien.
08:27Lo único que falta es el patio, pero bueno, está lleno de barro.
08:31Mi padre se ha ido con la alcaldesa, pero ya lo estamos pillando.
08:35Sí, y es una situación muy difícil que hay que superar.
08:41Sí, y bueno, espero que volvamos pronto.
08:45Si puedes ir antes, mejor.
08:48¡Muchas gracias, chavales! ¡Genial!
08:50¡Adiós! ¡Viva PASA!
08:54Yo quiero volver al cole, ver a los profesores.
08:58No como en videollamadas, ¿sabes?
09:03Y hay mucho barro en el cole, yo he ido a verlo.
09:08Y hay que ayudar porque cuando lleguen todos los compañeros
09:13estará sucio.
09:16Y habrá que ayudar a limpiarlo y muchas cosas.
09:22¿Echáis de menos el cole?
09:24Sí.
09:25¿Llamamos a tus amigos y amigas?
09:27¡Muchas gracias! ¡Genial! Habláis perfecto.
09:43¡Muchas gracias!
10:13¡Muchas gracias!
10:44¿Quieren un rodeo abierto?
10:47¡Muchas gracias!
11:17En primer lugar, quería pedir un minuto de silencio
11:22por todas las víctimas que, desgraciadamente,
11:25hemos sufrido tanto en Paiporta como en todas las zonas afectadas por la Habana.
11:31No se ve bien.
11:34No se ve bien.
11:36No se ve bien.
11:38No se ve bien.
11:40No se ve bien.
11:42No se ve bien.
11:44No se ve bien.
11:51Por favor, arribaros un poco más para que el gente pueda venir, acercarse más.
11:58Por favor acercaros, no os quitéis más de ahí cerca del puente, que por aquí sigue
12:14viendo sitio. ¿Se oye bien ya al final? ¿No se oye? ¿Hola? ¿Se oye mejor ahora?
12:39¿Sí? Vale, os comentaba. A ver, en primer lugar, quería solicitar...
13:09¿Se oye?
13:39...de Paiporta. Y hemos convocado esta manifestación, o concentración, con el fin de hacer oír
14:04nuestra voz por toda la problemática que estamos teniendo en toda la población. Nuestros
14:10cuales están cerrados. Estoy viendo aquí muchos carteles que tienen toda razón y que
14:15nos gustaría que salieran en televisión. Y hemos preparado un manifiesto entre toda
14:21la Junta Directiva para leer y transmitir toda la problemática que tenemos actualmente
14:28en Paiporta. Según la Constitución Española, título 1 de los Derechos y Deberes Fundamentales,
14:36artículo 27, todas las personas tienen derecho a la educación. Este derecho se lleva vulnerando
14:44en nuestra población desde el 29 de octubre. 22 días después de la catástrofe de la
14:53Adana, hay escolarizados 160 alumnos, de un total de 4.000 alumnos que están escolarizados
15:00en Paiporta. Dichos alumnos de segundo de bachillerato tienen un protocolo de entrada
15:07en el centro, dejando sus botas de agua en el gimnasio, para preservar el centro educativo
15:14de la entrada de bacterias y gérmenes desde la calle. Pedimos que nuestros hijos e hijas
15:22vuelvan a las escuelas a la mayor brevedad posible y en las mismas condiciones que había
15:28antes de la Adana, a nivel de horarios, extracolares, matineras, y que las familias puedan conciliar.
15:37Para ello se deben dar dos premisas, que los centros estén limpios y desinfectados, así
15:45como revisadas sus instalaciones, con un certificado de sanidad e infraestructuras que cumple las
15:57normativas necesarias para acoger el alumnado. Y por otra parte, que se establezcan caminos
16:03seguros hacia los colegios libres de barro e insalubridad. Consideramos necesario estar
16:11presentes a las decisiones que Consejería toma desde los despachos de Valencia, sin
16:17acudir a Paiporta y ver la situación real, como en el caso de la reubicación del CEIP
16:23Lorta, que se den fechas realistas de reapertura. Estamos cansados de cambios de fechas desde
16:31el 8 de noviembre y que sigan mareando a las familias. Los niños y niñas de Paiporta
16:38tienen que volver con sus amigos y amigas a la escuela, ¿verdad niños?
16:43Durante el periodo necesario hasta la reanudación de los colegios, tiene sentido que los hagan
17:01salir de esos centros de acogida por las ratios de alumnos. Todas esas normativas deben flexibilizarse
17:08para adaptarnos a la situación actual. En esos centros con necesidades educativas especiales,
17:16tengan cubiertas sus necesidades con los profesionales de apoyo, al igual que tenía medios humanos
17:23y que Paiporta deje de ser una población insalubre. Que tengamos que salir a la calle
17:32con botas de agua y con maquillaje. Hemos lanzado una campaña de recogida de material escolar
17:39para las familias que lo han perdido todo. Dar las gracias a todos.
17:50Y por último, una reunión con el consejero de Educación, pero que venga aquí, a Paiporta,
17:56a ver la realidad.
18:26¡Queremos colegio! ¡Queremos colegio!
18:56¡Queremos colegio! ¡Queremos colegio!
19:16Marc Candela, coordinador de Acción Sindical del Sindicato Mayoritario de la Enseñanza.
19:26¿Qué protesta es el día de hoy?
19:35Estamos aquí para apoyar las reivindicaciones de todas y cada una de las familias,
19:41de todos los centros educativos de Paiporta. Y no solo de Paiporta, porque eso está pasando
19:46en todos los pueblos de esta comarca, que está arrasada completamente.
19:51Y para exigirle a la Consejería de Educación que dé respuesta a las peticiones que están haciendo
19:56las familias, que entre de una vez a desinfectar y al acabar de limpiar los centros
20:02y los accesos a los centros, que también están deteriorados, para permitir la reabertura
20:08de los centros educativos lo más pronto posible y volver a la normalidad.
20:11Porque la sensación de abandono de la comunidad educativa de estas poblaciones es tremendo.
20:19¿Por qué cree que no se está dando respuesta por parte de la Generalitat a todo el sistema educativo de Valencia?
20:26Por incompetencia. Hemos estado en varias reuniones con el Consejero de Educación,
20:32le hemos estado trasladando las propuestas, no han hecho ningún caso.
20:37Están publicando las circulares que dicen los centros que tienen que abrir y los que no.
20:42Un viernes por la tarde no ha venido prácticamente nadie a visitar los centros
20:48y sobre todo a limpiarlos y a desinfectarlos. Todo el fango lo ha sacado la comunidad educativa.
20:53Están empezando a venir ahora para quitar el polvito que queda de los centros educativos.
20:59Y eso no es así. La consejería lo que debería haber hecho es contratar empresas de limpieza profesionales
21:07para entrar a los centros, limpiarlos y desinfectarlos y permitir que se vuelva a la normalidad.
21:13Y eso no ha pasado.
21:15Dicen desde Consejería que se espera que para el 25 se puedan empezar las ruedas.
21:21El lunes estuve aquí en Paiporta en un centro educativo que tiene que abrir el lunes.
21:26Cuando lo comentamos con el director lo que nos dijo es que venga el consejero aquí
21:31y que vea si están condiciones de abrir el lunes. Con eso creo que ya se explica todo.
21:37Mi situación es que mi hijo tiene 15 años, va a un curso de PDC porque tiene necesidades especiales.
21:46Él tiene déficit de atención y autismo y ahora mismo la solución es clases online.
21:53A mi hijo que es tercero de la ESO y que necesita un apoyo especial en una clase más reducida
22:00que a la vista está no sabemos cuándo se va a poder producir.
22:05Los centros de acogida. Tengo a mi hija en un centro de acogida.
22:09¿Qué me decía el jefe de estudios? Que con menos profesores, porque también hay profesores afectados,
22:16están acogiendo niños con menos recursos. Es que ni siquiera mandan recursos a esos centros de acogida.
22:23Necesitamos los colegios en Paiporta. Necesitamos los institutos en Paiporta.
22:29Necesitamos vías saludables, que sean unas calles que estén limpias, acondicionadas y vías seguras
22:38para volver a los centros. Los centros se pueden ubicar en esos barracones o aulas prefabricadas
22:46que evidentemente no es lo mejor para nuestros hijos, pero estar dispersos, sin posibilidad de matinera,
22:53sin posibilidad de muchos padres de poder coger coches porque nos hemos quedado sin nada.
22:58Es que ¿cómo? Me han traído un coche familiar para poder moverme y llevar a mi hija al colegio.
23:05Mi hijo lleva online quien tenga para poder conectarse. No es una solución.
23:12La solución es tener aquí los colegios e institutos porque todos tenemos derecho a la educación
23:18y no es normal que a veintitantos días estemos igual, prácticamente, que el día de la riada.
23:25No es normal. Se pueden movilizar muchos recursos a nivel de España.
23:31Mi hijo ha traído la bandera de España porque creemos firmemente en que España, entre todos, nos vamos a ayudar.
23:38Y los voluntarios han hecho todo para ayudarnos y se ha demostrado que España somos todos.
23:45Con lo cual, movilicemos los recursos para que este pueblo que ha quedado devastado, señores, devastado,
23:51no queda nada, nada de nada. Vuelva otra vez nuestros hijos a una normalidad.
23:56Mi hija llevaba quince días encerrada en casa. Me pedía, por favor, mamá, quiero bajar a un parque.
24:02Mamá, por favor, quiero jugar. Mamá, le tenía que contestar, hija, es que no ha quedado nada, cariño.
24:08No hay parques donde ir, no podemos, está todo enfangado. Necesitamos normalizar.
24:14Los niños necesitan volver a sus rutinas, volver a estar con sus amigos, abrazarse, socializar.
24:20Más allá de lo que es también la educación. Evidentemente, mi hijo es instituto, mi hija tiene siete años.
24:27Va a segundo de primaria, no es lo mismo académicamente.
24:33Pero necesitamos colegios, institutos funcionando en paiporta, señores, en paiporta.
24:38Que no hay medios de locomoción, no hay forma. Eso es lo que quiero expresar.
24:44Por favor, menos discutir y más acción, que nosotros necesitamos acción.
24:50Y hay recursos, hay recursos. Movilicen los recursos para dar respuesta a nuestros hijos, a nuestros derechos.
24:59Que yo sí que pago los impuestos. Todos los años pago mis impuestos como todos los que estamos aquí.
25:05Por favor, ayuda, ayuda. Y gratitud a los voluntarios, muchísima gratitud.
25:11Que se sepa, a toda España, eternamente agradecidos con cómo se ha volcado todo, toda España y con nosotros.
25:20Pero los de arriba, los que tienen que organizar y mandar, que den la respuesta, señores.
25:26Que sepan organizar, que recursos hay. Pero que lo hagan llegar aquí, que es donde lo necesitamos.
25:32Y ya está. Lo siento porque ver mi pueblo devastado, conforme lo vi, me dio una crisis de ansiedad.
25:40Y yo no puedo, o sea, me enerva ver que seguimos igual, que seguimos igual.
25:46Mi hijo sin instituto, con necesidades especiales, y mi hija en un centro de acogida con menos recursos.
25:53Y el resto del pueblo igual, sin recursos, sin los niños, sin poder salir a la calle.
25:58Ya está, no quiero más.
26:02Sí, yo tengo dos hijos, una niña de 12 años y un niño de 10. Mi niña va al instituto,
26:07está haciendo clases online, y mi niño empieza el CELORTA y es el cole que van a destruir.
26:14Por lo tanto, todavía no tenemos cole ni sabemos dónde vamos a ir.
26:17Yo lo tengo ahora con la figura de mujer, que está en Jalajue, ahora y media aquí, lo tengo en tres semanas.
26:21Y está yendo al cole y socializando con el resto de niños del cole de allí.
26:28Tenemos que poner los medios necesarios para que el cole empecemos cuanto antes.
26:31Porque ese es el primer paso a la normalidad, niñas y niños en el cole.
26:34Mientras no lleguemos a que sean las niñas y los niños en el cole, no volvemos a la normalidad.
26:47Porque la educación es siempre el último punto, y tiene que ser el primero.
26:51Porque estas niñas y niños son nuestro futuro, entonces si no los cuidamos nosotros, el futuro será negro.
26:57Entonces debe pasar y ser prioridad total la infancia.