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DiversiónTranscripción
00:00Yo siempre tuve como que va a pasar cuando me encuentre con Zendel, ¿no?
00:05Porque sí me lo había encontrado una vez.
00:07¿Con Zendel?
00:08Ajá, me lo encontré una vez y seguía muy enojado conmigo.
00:10Y luego, pues, me lo encontré en una fiesta.
00:13Yo estaba en TV Azteca, pero me invitaron a una fiesta en Televisa.
00:17Y, pues, fui y me encontré a Zendel.
00:19¿Cómo?
00:20Y, este, y dije, pues, guey, voy a llegar a saludarlo, guey, a ver qué, a ver qué dice.
00:25Y muy cagado, guey.
00:26Estaba muy buena onda, me dijo.
00:28Qué cagado que mi momento más famoso es cuando te cachetí, guey.
00:32Ajá, me dijo.
00:33Es el momento que todo mundo me recuerda.
00:35No mames, no sabía que eras tan famoso cuando te madríe.
00:38Y le dije, hagamos una pelea, ¿no?
00:41Acá en un ring.
00:42Pa' ver, pa' hacer rating.
00:44Y me dijo, ¿y a quiénes vas a llevar o qué?
00:47Y dije, sí, tiene razón, me mata este guey.
00:51Yo creo que sí, lo medio mata a golpes.
00:54Si Zendel no es de Mechacord, es de Supermecha.
00:57Imagínate nada más que te recuerden más porque le metiste una cachetada a Facundo que por tu trabajo.
01:02¿Por tus proyectos?
01:03Porque ha hecho un montón de novelas, Sergio.
01:04Sí, pero eso te ganas por violento.
01:07Eso no se hace.
01:08¿Pero por qué le pegó, qué le hizo?
01:10No importa.
01:11Yo no sé.
01:12Lo que le haya hecho, no se pega.
01:13Sí, no se pega.
01:14Lo que le haya hecho, no se pega.
01:17A ver, niña Macías, si te pegan, le pegas de vuelta.
01:19Eso es lo que decían muchas mamás.
01:21En la vida le dije eso a mis hijos.
01:23¿No?
01:24Si te pegan, le dices a la directora o le dices a la maestra.
01:26Para que no hagan nada.
01:27Si te pegan, bueno.
01:29Eso es lo que promueve desde muy pequeñitos la violencia.
01:32Ahí empiezan los micromachismos.
01:34En un detallito como, si te pegan, pega.
01:37Pero luego te agarran de bajada.
01:39Generación de cristal.
01:40No, generación de cristal ni nada.
01:43Lo pones.
01:44Qué bueno que es una generación.
01:45La defiendo a la generación de cristal y a la generación Mazapán.
01:48Quéjense.
01:49Porque mi generación no se quejó.
01:52Ya estamos trabajando, viviendo en nuestras casas.
01:55Traumados, divorciados, infieles.
01:57Unos con suicidas, otros drogados.
02:00Hay de todo.
02:01Y otros ahí están viviendo a los 30 años de mantenidos.
02:04Quéjense.
02:05No tienen ni para comer.
02:06Los papás los tienen que mantener.
02:08Eres de la que piensa que tu generación es la mejor y no la de abajo.
02:11Sí.
02:12¿Por?
02:13¿Y la de arriba?
02:14Es mejor también porque nos han enseñado a trabajar.
02:17Necesita un poquito y ya te mandan...
02:19¡Ay, hijo!
02:20¿Cómo es posible que la maestra le levantó la voz 5 decibeles?
02:25O sea, así están de ridículos ahora.
02:27La verdad.
02:28Sí pasa, sí pasa.
02:29Y antes te voy a decir que era muy famoso que cuando te peleabas en la escuela
02:33nos vamos a la vuelta.
02:34Te expulsaban.
02:35No, nos vemos a la vuelta.
02:36A la dirección.
02:37Para rompernos toda la cara.
02:38Y eso está bien.
02:39Nos vemos a la vuelta.
02:40Y eso está bien.
02:41Usted está diciendo que era...
02:42Vamos a pelear.
02:43Dije que en nuestra época...
02:45Exacto.
02:46Fue terrible.
02:47Es lo que te digo.
02:48Es terrible hacer eso.
02:49Disculpe, pero no...
02:50En ningún momento...
02:51El cabeza debe de caber.
02:52Si te pegan, pega.
02:53Pero hay educación.
02:54En la violencia se nos genera más violencia.
02:55Eso viene de tu casa.
02:56Una buena nalgadita nada más.
02:57Nada, ni una buena nalgada.
02:58Si te pegan, pégale.
02:59¿Cómo le vas a enseñar a tu hijo que no pegue si tú le pegas?
03:00¿Así?
03:01No, claro que no.
03:02Al primer chanclazo se...
03:03Ya, aprende.
03:04No, ese es como...
03:05¡Ay, perrito!
03:06¿Cuál primer chanclazo?
03:07Siéntate, siéntate.
03:08Pero vivimos en una jungla.
03:10¡Ay, sí!
03:11¡Qué junglota estamos!
03:12Nunca hay que generar la violencia.
03:13La decencia y los valores prevalecen.
03:14Nunca.
03:15Nunca hay que generar la violencia.
03:16Generar.
03:17Hay que evitarla.
03:18Hay que evitarla.
03:19O sea, tú sí te nalgueas a tus hijos.
03:20Si te puedes defender, pues te defiendes.
03:21Tú sí te nalgueas a tus hijos.
03:22No.
03:23No, no.
03:24Fíjate que yo tengo otras tácticas que no tienen que ver con...
03:25Entonces, tú estás diciendo que una nalgada a tiempo siempre es buena.
03:26No, con consecuencias.
03:27Ahorita te lo manejaré un poco.
03:28A ver, aquí todos tienen migas.
03:29A ver, aquí todos tienen migas.
03:30A ver, aquí todos tienen migas.
03:31Eso sí, un castigo.
03:32Ah, bueno.
03:33Claro.
03:34Es más, dijeron que tenemos que borrar la palabra castigo.
03:35Una consecuencia.
03:36Está muy bien.
03:37Una consecuencia.
03:38Ok.
03:39Tú vas a decidir.
03:40No quieres estudiar.
03:41Ok.
03:42Mañana vas y le dices a la maestra que no quisiste estudiar, no quisiste hacer la tarea.
03:43Y ya la maestra te va a decir qué consecuencia vas a tener.
03:44Y eso está bien.
03:45Porque se llama diálogo.
03:46Muy bien.
03:47Muy bien.
03:48Se llama hacerlo responsable.
03:49Eso es maravilloso.
03:50Pero no, ah, te voy a enseñar.
03:51No.
03:52No.
03:53No.
03:54No.
03:55No.
03:56No.
03:57No.
03:58No.
03:59No.
04:00No.
04:01Ah, te voy a enseñar lo que tienes que hacer a golpes.
04:02A ver, llega aquí la gente descolorida.
04:03Chancla voladora, esa no falla.
04:04Llega y te da un moquetazo y te quedas así.
04:05Y luego te da otro moquetazo y te quedas así.
04:06Oye, por lo menos defiéndete, ¿no?
04:07Corre, por lo menos.
04:08O algo.
04:09Bueno, corre.
04:10Corre, aléjate.
04:11Está bien.
04:12Aléjate.
04:13Corre.
04:14Corre.
04:15Corre.
04:16Alejate.
04:17Y si te dejo un...
04:18Rolf, Rolf.
04:19Rolf.
04:20Rolf.
04:21Rolf.
04:22Rolf.
04:23Rolf.
04:24Rolf.
04:25Rolf.
04:26Rolf.