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Transcripción
00:00de la Universidad de Guadalajara
00:04y de la Universidad de
00:05Guadalajara.
00:11Señal directa.
00:17Estamos aquí con la rectora
00:18general electa Carla Planter,
00:22quien acaba de ser elegida por
00:23el Consejo General Universitario.
00:25Muchas felicidades.
00:26Estamos totalmente en vivo en
00:29este momento.
00:30Gracias por estar aquí con
00:33nosotros.
00:34Es un placer.
00:35Sé que llevas prisa.
00:36Hay dos propuestas que le
00:39diste mucho hincapié.
00:40El sistema de cuidados y
00:42reducir las horas de trabajo
00:43para que las personas puedan
00:44cuidar.
00:45Platícanos qué estás pensando.
00:48A ver la agenda.
00:49Muchas gracias y un saludo a
00:50todos los televidentes y radio
00:53escuchas de Canal 44 y Radio
00:54Universidad de Guadalajara
00:55respectivamente.
00:56Bueno,
00:58es una agenda que como les
00:59decía está tomando mucho auge a
01:01nivel internacional y tiene que
01:03ver con el hecho de poner en el
01:05centro a la persona no sólo como
01:08trabajador sino como persona
01:09también y buscar el equilibrio
01:11entre lo familiar y lo personal
01:13y con ello planteo cuestiones
01:16que van desde los lactarios,
01:20desde lo que llamamos puente de
01:22maternidad.
01:23Nosotros lo hemos denominado
01:25y también algo que me parece muy
01:27importante es que lo decía
01:29todas y todos en algún momento
01:31tenemos que cuidar a alguien
01:32porque no hay nadie quien lo
01:34cuide.
01:35No es que permanentemente
01:36estemos así pero hay momentos
01:37que pasamos crisis o momentos
01:40difíciles.
01:41Entonces lo que espera uno es
01:42que tu institución te apoye,
01:44te sostenga y sea flexible en
01:47ese tipo de cosas,
01:49flexible en los permisos,
01:52flexible en los horarios.
01:53Ahora,
01:54si te referías a lo de la
01:55jornada laboral,
01:56la reducción de 48 a 40 horas,
01:58yo lo que planteaba ahí es que
01:59nos pongamos a discutir el tema
02:01porque el tema ya está también
02:03a nivel internacional.
02:04Es más,
02:05ya hay lugares en donde se ha
02:06reducido incluso hasta 36 horas.
02:08En la Cámara de Diputados está
02:10desde la legislatura anterior y
02:12ya está tomando auge también una
02:14iniciativa para la reducción de
02:1648 a 40 horas.
02:18Lo que yo propongo es
02:19discutámoslo,
02:20está ahí,
02:21hablemos,
02:22veamos los beneficios y veamos
02:23qué desafíos entrañan.
02:24Pero lo que no podemos hacer es
02:26no discutirlo.
02:27Otra de las preguntas que es
02:28pertinente hacerte es ¿cuál va
02:30a ser la relación con el
02:31gobierno del Estado?
02:32Si bien hace seis años eran
02:34otras condiciones y en medio se
02:36fracturaron,
02:37¿qué estás pensando o cuál va a
02:39ser tu relación con el próximo
02:40gobernador Pablo Lemos?
02:41Pues como lo decía,
02:42yo espero una relación de
02:44colaboración,
02:45de mucho respeto,
02:46de entendernos cada quien en la
02:48posición que nos toca.
02:51Y eso significa entender que la
02:54Universidad de Guadalajara es
02:56una universidad que goza de
02:57autonomía,
02:58pero que eso no es un problema
03:00para que podamos colaborar y
03:01vayamos juntos para resolver los
03:04problemas que nos aquejan a
03:06nivel estatal.
03:07Y qué mejor que la Universidad
03:09Pública apoye y aporte.
03:12Aquí está el principal lugar
03:15donde se genera el conocimiento
03:17y el conocimiento es el que nos
03:19permite salidas.
03:20Ya lo vimos con el COVID,
03:22tuvimos un problemón tremendo y
03:24¿qué era lo que esperábamos?
03:25Que los científicos nos dieran
03:27la solución,
03:28nos permitieran ponerle un
03:30freno,
03:31es decir,
03:32volteamos a ver el conocimiento
03:33científico.
03:34Bueno,
03:35ese se realiza en esta
03:36institución y ya vimos también
03:37cómo esta institución en ese
03:38momento tan tremendo salió a las
03:41calles,
03:42salió con su sociedad y salió
03:44literalmente a tomar muestras,
03:46a detectarlas y a vacunarlas.
03:48Hoy te lleva 112 de los 190 más
03:51o menos votos y es el 65 por
03:54ciento.
03:55Las personas de este Consejo
03:57General Universitario están
03:58confiando en ti.
03:59La comunidad va a respetarte y
04:01va a acompañarte a defender su
04:03autonomía.
04:04¿Qué estás pensando?
04:05¿Cómo?
04:06¿Qué estás pensando?
04:07¿Qué es la autonomía
04:08universitaria y cómo hay que
04:09defenderla?
04:10Bueno,
04:11como lo hemos ido haciendo hasta
04:12ahorita,
04:13la autonomía universitaria tiene
04:14que ver con el derecho que tiene
04:17la propia universidad de regirse,
04:19de decidir sus propios procesos,
04:22de decidir cómo se desarrolla la
04:25vida interna en su comunidad,
04:30de establecer cómo se desarrollan
04:33también sus funciones sustantivas
04:35y de hacer todo para que eso no
04:37se vaya a ver mermado,
04:38porque lo que insisto,
04:41aquí formamos a los jóvenes y a
04:43las jóvenes,
04:44aquí generamos el conocimiento.
04:46Ese que se aplica después.
04:48Entonces es desde ese ámbito.
04:52Bueno,
04:53muchísimas gracias a Carla
04:54Planter,
04:55la rectora general electa la
04:56primera en más de 200 años de
04:59esta institución,
05:00la primera después de 50 rectores.
05:02Muchas,
05:03muchas felicidades.
05:04Muchas,
05:05muchas gracias y un saludo.
05:06Gracias.
05:07Señal.
05:14Directar.

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