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L'entraîneur lensois était déçu après la défaite de ses joueurs, samedi face à l'OM (1-3).

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Transcription
00:00Ça m'inspire qu'il faut changer, qu'il faut changer les choses.
00:03C'est beau de dire qu'on fait des bonnes premières mi-temps, qu'on crée beaucoup
00:07d'occasions, qu'on joue bien, etc., etc., mais au bout d'un moment, si ce n'est pas
00:133-0 la mi-temps, tu vas le regretter par après.
00:17C'est ce qui nous est arrivé ce soir.
00:19Parce qu'on peut les citer, il y a le ballon qui passe au-dessus du gardien, à côté
00:27du poteau, devant la tête de Macha, qu'on ne met pas dedans.
00:30Il y a le face-à-face de Dave, il y a la situation d'Enzo, il y a la tête de Fak,
00:36et tout ça en première mi-temps.
00:37Si on arrive à rentrer au vestiaire en menant au score, le match est complètement différent.
00:42Et puis, tu es capable de gérer.
00:43Sauf que la différence, c'est qu'on ne marque pas.
00:46Mais comme tu dis, ça se répète trop souvent.
00:49C'est bien de se répéter, mais à un moment, il faut changer les choses.
00:54Sinon, on va continuer à se dire qu'on joue bien et qu'on fait bien les choses.
00:58Mais la réalité du foot se décide sur les buts.
01:02Et les buts, malheureusement, pour l'instant, ils ne sont pas là.
01:05Et puis, même le but qu'on met, il y a une sacrée dose d'effort qu'il faut mettre dedans
01:11pour que le ballon rentre.
01:12Donc, je pense qu'on ne peut s'en prendre qu'à nous-mêmes.
01:16Amener plus de joueurs offensifs sur le terrain.
01:18Encore, je dis ça, on a 16 frappes, on a six grosses occasions, on a un Ligue G de presque
01:24deux.
01:25Il y a beaucoup, beaucoup de choses.
01:28Mais, à un moment, il y a une prise de conscience collective, individuelle, qu'il faut être
01:33plus exigeant envers nous-mêmes.
01:38Même si je pense que les deux buts qu'on prend ici, il y en a un, c'est un coup de
01:42pierreté pour nous.
01:43Je ne sais pas s'il est mal frappé, mais il s'envole loin de là où on le voulait.
01:49Mais ce n'est pas normal qu'on fasse 100 mètres en arrière pour ensuite encaisser
01:55un but.
01:56Et le premier, il y a un jeu long qu'on ne doit pas forcément jouer long.
02:00On n'est pas présents au premier ballon, on n'est pas présents au deuxième ballon.
02:02On ne suit pas une course ou une infiltration.
02:04Ce sont des petits détails.
02:05Je pense que c'est la première et la deuxième vraie situation de Marseille.
02:12Parce que je pense que si l'occasion qu'ils mettent à la fin, s'il y a faute d'Angelo,
02:18s'il y a faute sur Kevin aussi, sur leurs deux premières vraies situations, ils mettent
02:23deux buts.
02:24Et sur nos cinq ou six premières vraies situations, on ne marque pas.
02:27Je pense que la réalité de la chose, elle n'est que là.
02:32A partir du moment où l'arbitre est à 1,50 mètres, 2 mètres de la phase, et qu'il
02:39décide, lui, de ne pas siffler faute, ça me paraît compliqué.
02:42Mais on peut parler de tout ce qui se passe avant.
02:45Parce qu'il y a une faute de main de Rabiot dans la surface qui mène à cette phase-là,
02:48qui n'est pas sifflée.
02:49Il y a une faute sur Angelo Fulgini juste avant celle-là.
02:52On peut les énumérer.
02:54Mais ça fait beaucoup de décisions qui sont contestables.
03:01Après, il ne faut pas chercher le midi à 14 heures.
03:04On me raconte qu'à la mi-temps, il y a un cinéma pas possible dans le tunnel pour mettre
03:09la pression sur l'arbitre.
03:10Bizarrement, à la mi-temps, il y a beaucoup de choses qui se passent qui ne sont pas très
03:16claires.
03:17C'est à vous de l'interpréter.
03:19Je pense qu'il y a des choses qui ne sont pas nettes, il y a des choses qui ne sont
03:23pas claires.
03:24Ça arrive trop souvent.
03:27Pas du tout.
03:28Le fait qu'on ne marque pas nous a fait perdre.
03:30Mais je pense qu'en tant que supporter de football, l'arbitre a un rôle important
03:40à jouer.
03:41Et qu'aujourd'hui, c'est difficile de ne pas parler d'arbitrage à partir du moment
03:46où l'on s'égalise et fait 2-2.
03:47Mais ta question est très pertinente et relève beaucoup de détails sur le travail
03:53que tu fais.

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