Category
🗞
HaberlerDöküm
00:00Her insan bir bireydir ve kimse kimseye muhtaç olmamalı bence.
00:25Engelli bireyler birilerine muhtaçtır, algısının yok olması lazım.
00:28Çünkü herkes herkesten yardım isteyebilir.
00:33Beni motive eden şey hayallerim oldu.
00:36Çünkü ben hayallerime tutunarak bu günlere geldim.
00:39Yaşadığım olumsuzluklara göz yummayıp, onları ciddiye alıp, onların dediklerini yapabilirdim.
00:45Ama ben hayallerime tutunmayı seçtim.
00:55Benim hayata tutunmamı sağlayan ben bir bireyim.
00:58Benim bedenimdeki engel engel değil, asıl engel insanlar.
01:03Yaşadığım olumsuzluklar beni daha da hırslandırdı.
01:25İsmim Ahize Rüzbek, Ankara doğumluyum.
01:461995 tarihinde dünyaya geldim.
01:49Üç çocuklu bir ailenin ilk çocuğu olarak dünyaya geldim.
01:52En büyükleri benim.
01:54Annem ev hanımı, babam serbest meslek.
01:56Ankara'da yaşıyoruz.
01:57Çocukluk hayatım Ankara Kalesi'nde geçti.
02:00Şu anda ise Çubuk'ta yaşamaktayım.
02:116,5 aylık doğdum.
02:13Bu doğumda yaşadığım engelli bireylerden biriydim.
02:166,5 aylık doğdum.
02:18Bu doğumdan sonra erken doğan bebekler küveze alınır.
02:23Ben de küveze alınmışım ve küvezdeyken bebeklerin gözleri bağlanır.
02:27Benim gözümde doktorlar bağlamamış.
02:30Hastadan çıkarılarken de bunu söylememişler.
02:34Bu da tabii görme yetisinin kaybına sebep olmuş.
02:37Eğer söylemiş olsalardı görme yetisi tekrar getirilebilirmiş.
02:47Okula başlama yaşım geldiğinde ailem araştırma yapmış.
02:52Yani benim ailem bilinçli bir aile.
02:53Ankara'da görme engeller okulu olduğunu öğreniyor.
02:57İki tane var zaten.
02:58Birisiyle gidip görüşüyorlar.
03:01O okulda sadece az gören bireyler ve hiç görmeyen bireyler var.
03:05İlk okulumu Mithat Henç Görme Engeller İlk Örtüm Okulu'nda tamamladım.
03:17İlk okul sürecinden sonra lise dönemine geldiğimizde kaynaştırma eğitimine başladım.
03:22Kaynaştırma eğitiminde ise lisedeki bireyler daha bilinçli olduğundan dolayı
03:27hocalarım tarafından, arkadaşlarım tarafından
03:30hiçbir farklı gözle bakılıp tepki alınmadı.
03:34Müziğe olan ilgim ilkokulda başladı.
03:36İlkokuldaki öğretmenlerimin bazıları da görme engelliydi.
03:41Müzik öğretmenimi de görme engelliydi.
03:43İlk okulda da bir şey olduğunu söylemek mümkün idi.
03:49Öğretmenliğin engelli olma şeklinde olan sorumluluklar vardır.
03:53Muhabbetini çözmek,
03:55o gizli okulçuların müzik öğrencilerine göre
03:58başlama yaşımın yok olduğunu söylemek de mümkün değildi.
04:01Müzik öğretmenimi de görme engelliydi.
04:03Okul korolarına girdim.
04:05İlk sahneye 7 yaşında çıktım.
04:07İlkokul yıllarım içerisinde farklı televizyon
04:09programlarına katılmaya başladım.
04:11Kendimi geliştirmeye başladım müzik
04:13anlamında. Piyano çalmaya
04:15başladım. Lise yıllarına
04:17geldiğimde ise artık meslek
04:19olarak kararımı vermiştim. Müzik öğretmeni
04:21olacağım diyordum herkese.
04:31Müzik
04:52Hiç yani müzisyenlik açısından düşünmedim.
04:54Bilmiyorum belki etrafımda olmadığı
04:56içinde direkt rol, medal
04:58olarak müzik öğretmenini gördüğüm
05:00için kafamda da öğretmenlik mesleği
05:02belirmişti. Aileme ilk
05:04başta müzik öğretmeni olacağım dediğimde karşı
05:06çıkmıştı. Ama daha sonradan
05:08bu konudaki
05:10ısrarımı ve isteğimi görünce
05:12önümde durmadılar
05:14ve hayallerimin peşinden
05:16koşmama izin verdiler.
05:18Müzik
05:33Lise zamanlarında da yine
05:35konserler devam ediyordu.
05:37Bu süreçte
05:39TRT Çocuk kanalına çıkmıştım.
05:41Burak Kut'un yapmış olduğu bir program
05:43vardı. Bunun haricinde
05:45Nazlı Öksüz'le o programda
05:48Müzik
06:03Ailevi durumumuz çok iyi değildi.
06:05Bu nedenden dolayı kurslara gidip
06:07sınavlara hazırlanma gibi bir imkanım
06:09yoktu. Küçük çocukların oynadığı
06:11bir oyuncak ork vardır
06:13biliriz. Bu orkla
06:15ben sınava hazırlandım.
06:17Bir arkadaşımız hediye etmişti.
06:19Annem evde orkun
06:21tuşlarına basarak ses verirdi
06:23ve ben o sesleri bilmeye çalışırdım.
06:25Bunun haricinde yine tabi
06:27kursa giderdim. Ama yani bir
06:29üniversite sınavına hazırlanan
06:31birey için yeterli
06:33bir hazırlık değildi.
06:35Yazılı sınavım gayet güzel geçti.
06:37Uygulama sınavında ise şehir dışına
06:39bir üniversiteyi tercih ettim. Aslında
06:41Gazi Üniversitesi'ne gitmeyi çok istiyordum.
06:43Güzelimdi Gazi Üniversitesi.
06:45Ama puan yetersizliğinden dolayı olmadı.
06:57Üniversiteyi kazandım, gittim.
06:59Artık böyle hayal ettiğim yerdeyim.
07:01Çok mutluyum. Benden mutlusu yok çünkü
07:03çocukluk hayaliniz. İlk şehre
07:05gittim, okula gideceğim gün. Ben ne yapacağım
07:07şimdi? Ben buraya tek başıma geldim.
07:09Hiçbir yer bilmiyorum.
07:11Yanımda kimse de yok.
07:13Okuldaki öğrencilerden yardım almıştım ilk gün
07:15hatırlıyorum. Bir sene hazırlık
07:17okumam gerekiyordu müzik bölümüne geçebilmem
07:19için. Burada da sadece
07:21İngilizce dersleri görüyoruz.
07:23Üst katımızda da müzik bölümü vardı.
07:25Tenebüslerde çıkar, müzik bölümüne
07:27piyano çalardım. Hocalar tanırdı
07:29beni artık. Sonra
07:31birinci dönemin sonunda hazırlık sınavlarına
07:33girerek sınavı
07:35geçtim ve ikinci dönem
07:37birinci sınıfa girmeye hak kazandım.
07:41Fakat
07:43hiçbir şey umduğum gibi gitmemeye
07:45başladı. Çünkü derslerde
07:47ses kaydı almama izin verilmedi.
07:49Yardım istiyorum, nota yazmam
07:51gerekiyor. Okulda yeterli materyaller
07:53yok ve mesela
07:55yorum engelli bireylerin kullanmış olduğu
07:57bir yazıcı var. Notaları
07:59bilgisayardan yazıyorsun.
08:01Yazdır dediğinde normal bir yazıcıdan
08:03nasıl çıktı alıyorsan, bu yazıcıda
08:05kabartma halinin çıktısını
08:07alabiliyorsun. O yazıcı
08:09okulda yoktu. Okulda engelliler
08:11birimi var ama yazıcı yok.
08:13Bazı hocaların
08:15tepkileri de bana karşı önyargılıydı.
08:17Sen burada olma, evine git.
08:19Size özel merkezler açsınlar.
08:21Ben sosyal hizmetler kurumu değilim gibi
08:23tepkiler aldım.
08:25Böyle şartlar altında zaten eğitim almanız
08:27o okulu bitirmeniz mümkün değil.
08:39Daha sonra okulu bıraktım.
08:41Her şeye en baştan başladım.
08:43Üniversite sınavına baştan girdim, sınavlara
08:45baştan hazırlandım. Düzce üniversitesini
08:47kazandım 2015 yılında.
08:49Bir taraftan müzik bölümü
08:51öğrencisiyken bir taraftan da kendimi
08:53sanatsal anlamda geliştirmeye devam
08:55ettim. Yani hem müzik öğretmeni
08:57olabilirim hem sanatçılık yolunda
08:59kendimi ilerletebilirim
09:01düşüncesindeydim. Kendime ait
09:03yapmış olduğum 30'a yakın bestem var.
09:05Bunlardan bir tanesinde
09:07üniversite yıllarında
09:09çıkarmıştım. Bir film gibiydi
09:11isimli şarkım.
09:13Şu anda da daha bir ay önce
09:15yeni bir şarkıyı
09:17stüdyoda kaydına aldık ve
09:19çıkarmaya hazırlanıyorum.
09:21Bu şekilde ilerlemek istiyorum.
09:23Yani adımı duyurmak istiyorum.
09:25Kendimi duyurmak istiyorum.
09:27Olursa doktora yapıp
09:29bir üniversitede akademisyen olarak
09:31geçiş yapmayı istiyorum.
09:33Her anlamda kendimi geliştirmeyi düşünüyorum.
09:37Sevdim seni
09:39bir çocuk gibi
09:43Bakmaya kıyamazdım
09:45gözlerine
09:49Bir de o
09:51masum gülüşün
09:53var ya
09:55Nasıl da
09:57inandım sözlerine
10:01Sevdim
10:03seni bir çocuk
10:05gibi
10:07Bakmaya
10:09kıyamazdım gözlerine
10:13Bir de
10:15o masum gülüşün
10:17var ya
10:19Nasıl da
10:21inandım
10:23sözlerine
10:25Üniversitenin
10:27son döneminde yani o dördüncü yılda
10:29bir anda ek atama yapılıyor diye
10:31haber gördüm ve ben tercih
10:33yaptım. Atandım. Çok iyi hatırlıyorum.
10:35Akşam vaktiydi ve yağmur yağıyordu.
10:37Atandın yazısını görünce
10:39çığlık attım. Komşular
10:41geldi. Ne oluyor? Hayırdır bir şey mi
10:43oldu falan diye. Ben dedim ki
10:45ben artık bir öğretmenim. Ben atandım
10:47dedim. Çok farklı bir
10:49inanamıyorsun. Mesela ben şu an okulda
10:51görev yapıyorum. Hala daha sınıfta
10:53çocuklar bana öğretmenim dediği zaman
10:55bana mı diyorlar? Ben miyim? Ben gerçekten öğretmenim
10:57diye kendimi sorguluyorum yani. Hala
10:59daha inanamıyorum öğretmen
11:01olduğumu. Bu benim için çok farklı
11:03bir duygu.
11:15Bir yıllık
11:17görev süresinden sonra memleketim
11:19olan Ankara'ya dönmek istedim ve tayin
11:21aldım. Bu şekilde Ankara'ya
11:23çubuğa
11:25yerleştim.
11:27Burada Yavuz Selim Ortaokulu'na
11:29atandım. Nasıl bir ortamla
11:31karşılaşacağım? Hocalar nasıl?
11:33Çok fazla endişelerim vardı.
11:49Burada
11:51benim bir müzik sınıfım var.
11:53Müzik sınıfımda benim sınıfım
11:55hiç boş kalmaz. Televizyonda çocuklar
11:57yanıma gelirler. Hocam
11:59sizi ziyarete geldik. Öğle arası olur.
12:01İşte ben dedim ki çıkın yemeğinizi yiyin.
12:03Yok hocam biz burada daha mutluyuz. Burada duralım.
12:05Hiç karşımızda görmeyen bir
12:07öğretmen var diye bu durumu
12:09suistimal etmediler.
12:11Ben normal gören bir öğretmen
12:13gibi dersimi gayet akıcı bir şekilde işlerim.
12:15Hiçbir saygısızlıkla
12:17karşılaşmayız. Velilerin yaklaşımı
12:19da çok önemli. Yani bizim
12:21hocamız görmüyor, çocuklara sahip çıkamaz
12:23deyip çocuklarına emanet
12:25etmeme yolunu seçmediler
12:27bu süreçte. Çocuklarına emanet ettiler.
12:29Gözü kapalı. Geçen öğrencilerimi
12:31CSO'ya konsere götürdüm.
12:33Hayatlarımda ilk kez konsere gittiler
12:35belki. Konsere giderken
12:37yanımda oturan öğrencim dedi ki
12:39hocam biliyor musun siz bana çok şey kattınız.
12:41Sizin sayenizde görme engelli
12:43bireyle nasıl iletişim kurulur?
12:45Onun hayatı nasıldır?
12:47Ben bunları öğrendim. İleride büyüdüğümde
12:49karşıma bir birey çıktığında
12:51hiç zorlanmayacağım dedi.
12:53Ve bu cümle beni çok duygulandırdı.
12:55Demek ki ben o çocuğun hayatına dokunabilmişim.
12:59Okuldaki öğretmen arkadaşlarıma
13:01aram çok iyi. Bazen buluşuruz
13:03kafeye gideriz, yemek yeriz,
13:05çay içeriz.
13:07Sohbetimiz de çok iyidir. Ben okulda
13:09bastonsuz yürürüm tek başıma.
13:11Hocam sen kesin görüyorsun derler bana.
13:13Ben de görüyorum ama
13:15size bunu açık etmemem lazım. Niye ortaya çıkardınız
13:17diye dalga geçerim.
13:23Farklı arkadaşlarım var.
13:25Farklı okullarda görev yapan.
13:27Öğretmen arkadaşlarıyla araları benim kadar
13:29iyi olmayan arkadaşlarım da var
13:31maalesef. Öğretmen
13:33arkadaşlarının iletişim açısından
13:35yol kat edemediği, önyargıyla
13:37baktığı. Ben şu ana kadar pek
13:39bu durumla karşılaşmadım.
13:41Karşılaştığım olmuştur tabi ama
13:43nadir karşılaştıklarıma da
13:45bu durumun böyle olmadığını
13:47aslının
13:49nasıl olması gerektiğini izah etmişimdir.
13:51Evet biliyorsunuz 24 Kasım
13:53Öğretmenler Günü geldi. Öğleden sonra
13:55etkinliğimizi
13:57sergileyeceğiz. Şu an
13:59son provamızı aldık. Dikkat etmeniz
14:01gerekenleri söylemiştim. Tekrar ediyorum.
14:03Benim hayata
14:05tutunmamı sağlayan ben bir
14:07bireyim. Benim bedenimdeki
14:09engel, engel değil. Asıl
14:11engel insanlar.
14:13Yaşadığım olumsuzluklar beni daha da
14:15hırslandırdı. Beni motive
14:17eden şey hayallerim oldu.
14:19Çünkü ben hayallerime
14:21tutunarak bu günlere geldim. Belki
14:23benim bir hayalim olmamış olsaydı
14:25ben şu an sıradan
14:27bir memur olabilirdim.
14:29Ya da evde oturan bir birey olabilirdim.
14:31Yaşadığım olumsuzluklara
14:33göz yummayıp
14:35onları ciddiye alıp
14:37onların dediklerini yapabilirdim. Ama ben
14:39hayallerime tutunmayı seçtim.
14:49Korkudur
14:51gönlümdeki her birey.
14:53Beklenmedik
14:55bir anda
14:57ayrılıp
14:59gelince olsa
15:01seninle paylaştığım
15:03sevgilim
15:05yeter bu mu?
15:07Beklenmedik
15:09bir anda
15:11ayrılıp gelince
15:13olsa seninle
15:15paylaştığım
15:17sevgilim
15:19yeter bu mu?
15:21sevgilim
15:23yeter bu mu?
15:25sevgilim
15:27yeter bu mu?