• il y a 3 mois
Bienvenue dans une école pas comme les autres. Ici, à l'école Diwan de Carhaix-Plouguer, tous les élèves parlent breton. Comme pour les autres enfants, il y a des cours de français, d'anglais, d'espagnol… mais l'enseignement est dispensé en langue bretonne. Une façon de perpétuer les traditions et de s'ouvrir aux autres. On est allé s'entrainer avec les élèves de Diwan de Carhaix-Plouguer.

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Transcription
00:00Qui est-ce qui parle breton, là ?
00:02Mee
00:03Mee
00:04Mee
00:05Vous parlez très bien breton ?
00:06Oui, très bien
00:08Qu'est-ce que vous pouvez me raconter en breton, alors ?
00:11Demath
00:12Ça veut dire quoi, demath ?
00:14Ça veut dire bonjour en breton
00:15Arrête de se retrouver, arrête d'appeler ce qu'on est !
00:17Ok
00:20On est dans une école bretonne
00:22Vous parlez que breton, Alain ?
00:23Oui, à la cantine, à la récré et en classe
00:27Demath !
00:28C'est un peu comme ça qu'on parle en breton
00:58L'école, elle est fantastique !
01:12J'aime bien parler breton et j'ai trouvé ça trop bien
01:17Moi, j'aime bien le mot « mignon » parce que ça veut dire copain et copine
01:21Vous connaissez des gros mots en breton ?
01:23Ouais, moi j'en connais un, c'est « putain de crasse »
01:26Mon petit frère, j'ai dit « t'es au saut »
01:28En gros, t'es bête un peu
01:30Du coup, c'est rigolo, parfois, le breton, tu peux dire ça à tes frères et sœurs
01:34Tu peux dire des bêtises devant tes parents, ils ne se rendent pas compte, en fait
01:37Ben eux, maintenant, ils savent ce que ça veut dire
01:39Le réseau D1, ça représente combien d'écoles en France ?
01:4148 écoles, 6 collèges et 2 lycées
01:44Angus ?
01:45Olifante
01:46Olifante, ma tré
01:47Je trouve ça très intéressant de transmettre cette langue du territoire
01:50Ça nous fait une chose en plus
01:52Ça sert à créer du lien entre les gens
01:54Et ça va servir aussi à comprendre un peu tout ce qui nous entoure
01:58De notre environnement quotidien, que ce soit de la géographie
02:01Par exemple, là, on est à Carré, ça vient du breton « kair aes »
02:04Kair, c'est ville, aes, c'était une déesse
02:07Pour comprendre des noms de famille aussi
02:10Squarnock, grandes oreilles, le Galles, l'étranger
02:12Est-ce que c'est pas une forme de communautarisme ?
02:14Parce que justement, les gens ne risquent pas de s'enfermer en parlant cette langue-là entre eux
02:17Moi, de mon point de vue, apprendre une langue en plus, c'est s'ouvrir plus que se refermer plus
02:21Donc je ne pense pas que ça va renfermer les gens sur eux-mêmes
02:24Et au contraire, les ouvrir encore plus sur d'autres langues et sur d'autres cultures
02:33J'ai été élevée en breton, je suis aussi passée par Diwan
02:36J'élève mes enfants en breton
02:38Je pense que d'un point de vue neuronal
02:40C'est très important de parler plusieurs langues très vite, très jeunes
02:44On apprend plus facilement les autres
02:46Ça a forgé mon identité, ça m'a construite
02:48Ça a été très très important pour moi
02:51Je me sens bretonne parce que je parle breton
02:53Et que j'ai accès à la culture et à l'histoire
02:55Et ce n'est possible, à mon sens, que par la langue
02:57Ça m'a ouvert vers le monde aussi
02:59Être bien enracinée dans mon pays, dans mes origines
03:02Ça m'a donné envie de m'ouvrir au reste du monde
03:05Ce qui explique que j'ai beaucoup voyagé, j'ai vécu à l'étranger
03:07J'ai appris d'autres langues
03:09J'ai fait des études qui m'ont portée vers d'autres civilisations
03:11C'est une langue plus ancienne que le français
03:13Si elle n'est plus parlée
03:15Si elle devient une langue sclérosée, fossilisée comme le latin
03:17C'est tout un patrimoine qu'on abandonne et qu'on perd

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