Un grupo de padres se reunió para llevar adelante una grave denuncia por abusos que involucra a varios adolescentes y complicidad de las autoridades escolares.
Un equipo de Crónica se acercó hasta el lugar para conocer más detalles y escuchar el dramático testimonio de los familiares de las víctimas.
Un equipo de Crónica se acercó hasta el lugar para conocer más detalles y escuchar el dramático testimonio de los familiares de las víctimas.
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00:00Cuarenta y dos. Brutal denuncia en un colegio.
00:09Un nene de 11 años fue torturado y manoseado por compañeros.
00:15Denuncian consentimiento de los docentes.
00:21No, la historia es increíble.
00:24No solamente por el abuso, la violencia, las amenazas.
00:28Sino la última placa que acabamos de leer, Cami.
00:31En donde habría consentimiento de los docentes.
00:35Camila Berral, buen día.
00:39Dani, muy buenos días a todos en el piso.
00:41Estamos en un colegio ubicado en Moreno y Combate de los Pozos.
00:44Acompañando a familiares de las presuntas víctimas de este alumno de 12 años.
00:50Entre 11 y 12 años tienen al menos las víctimas que en este caso están denunciando en el lugar.
00:55A través, por supuesto, de su padre, porque ellos son menores de edad.
00:58Estamos junto a Kevin, que también es abogado en causa propia por el menor de edad.
01:03Y por otro lado con Laura, que también es madre de otra menor que fue abusada por este chico.
01:08Contanos los hechos, Laura, por favor.
01:10Mirá, en realidad el tema es que en el caso de mi hija, por lo menos hasta el momento no sabemos si fue abusada o no.
01:17Porque el problema es que hay un hermetismo.
01:20Hace años que viene pasando este tema.
01:22Nosotros recién nos enteramos este último mes a raíz de esta denuncia de una de las familias.
01:30Donde directamente ya aparece el abuso sexual.
01:33Pero bueno, este nene, que en realidad tampoco quisiera decir que es un asunto entre dos nenes.
01:40O un nene en particular.
01:42Sino que ya al ser tantos años, acá hay una complicidad de las autoridades primero.
01:48De la psicóloga en segunda distancia.
01:51Y bueno, también de las maestras.
01:53Porque las maestras durante este periodo, este mes, que estuvimos juntándonos los papás acá en la puerta del colegio.
01:58Preguntándonos unos con otros, porque no tenemos información desde el colegio.
02:03Qué pasó, qué pasa.
02:05Si a ustedes les pasó algo similar.
02:07Resulta que aparecen otros papás comentando también abusos de autoridad.
02:12Abusos sexuales.
02:14Manoseos.
02:15No solo por ese nene.
02:16Sino que entre ellos.
02:18Este golpe.
02:19Bullying.
02:20Empiezan a surgir un montón de temas que últimamente ya son muy tratados.
02:25Son muy comunes.
02:26Hay muchas leyes que protegen.
02:28Y bueno, empiezan a aparecer todos estos temas.
02:30Entre varios papás de distintos grados.
02:33Y entonces empieza nuestra preocupación.
02:35Contanos este primer caso de abuso.
02:38Esta primer denuncia que entiendo que la realiza Kevin.
02:41¿No es así?
02:42Bueno, yo soy abogado y represento a dos de las familias de los niños abusados.
02:49Uno de esos es tu hijo.
02:51No podría individualizar quiénes son los niños por un tema de protección de los datos de ellos.
03:03Los referenciales.
03:04Pero bueno, lo que te puedo decir es que sí existieron abusos.
03:10Sí que esos abusos se dieron por el transcurso de tres años consecutivos.
03:14En uno de los casos.
03:16Que los abusos se pudieron suceder con el conocimiento de las maestras.
03:22Oportunamente de cada uno de esos grados.
03:24Que los hechos estaban en conocimiento de la directora.
03:27De ese momento del colegio.
03:29Que ha habido episodios en los que los menores refirieron a la psicóloga.
03:38A la psicóloga estos casos.
03:40Que fueron manipulados entre sus maestras y psicóloga.
03:45Para perdonarse mutuamente.
03:49Para callar lo que sucedía y darle una resolución interna.
03:53Hay también relatos de menores en los que son hostigados.
03:57Que son manipulados para callar.
04:02Con frases como todo lo que pasa en el colegio se queda en el colegio.
04:05Mirá mamá no te puedo contar lo que pasa en el colegio.
04:09Pero no es a partir de estos hechos.
04:11Sino es algo que se viene sucediendo en el transcurso de los años.
04:15Y que recién entra en el conocimiento de los padres.
04:18Y también que vamos a poner en conocimiento de la causa.
04:22Respecto de la causa puntualmente.
04:24Se le dio un tratamiento en un principio al primero de los casos.
04:30Este caso al estar involucrado dos menores.
04:34En un principio lo que se hace desde el juzgado a pedido de la fiscalía.
04:38Es darle un cierre a la causa.
04:41Dar por probados los hechos.
04:45Y por la inimputabilidad del menor dejarlo resuelto.
04:48Es una decisión que nosotros apelamos.
04:51Sí, los estamos escuchando.
04:53Que nosotros apelamos.
04:55Una decisión que apelamos en conjunto con la unidad especializada.
04:59A cargo de la doctora María Luján Castañaro.
05:03Que es la defensora de la unidad especializada número 2.
05:06Te interrumpo un minutito.
05:08Los está escuchando Kevin y Laura.
05:10Para que le pregunten lo que deseen.
05:12Kevin, te agradezco mucho estos minutos con nosotros.
05:15Daniela Greccia, Anabelía Cerezo, te saludan.
05:17Puntualmente quería preguntarte algo que todavía no termino de entender demasiado.
05:21Ustedes están hablando de abusos de un menor hacia otro.
05:25¿Sería esta la circunstancia?
05:29Sí.
05:31Un minutito.
05:34Se trata de abusos de un menor que tiene 12 años.
05:40Hacia otros menores.
05:42Y en el caso del primer denunciante es un menor de 11 años.
05:48Que el chico este de 12 años lo supera en su constructura física.
05:53Lo supera en su altura.
05:56Y que por medio de la fuerza lo ha sometido primero a maltratos físicos.
06:02Y luego a abusos de tipo sexual en contra de su voluntad.
06:09Ahora, un minuto Kevin.
06:11Preguntarte porque desde el desconocimiento.
06:15Primero, lo que entiendo es que la institución educativa estaba al tanto de este tipo de abusos.
06:22Y la otra pregunta que te hago.
06:24¿Es un chico que tiene algún tipo de conflicto, de problema?
06:27¿Que necesita algún tratamiento?
06:29¿Es una persona que debería tener algún tipo de acompañamiento y no lo tiene?
06:33¿Ustedes saben esto que les estoy preguntando?
06:38Mira, nosotros lo que te puedo decir es lo siguiente.
06:41Que respecto de si estaban en conocimiento las autoridades y las maestras.
06:47Las maestras y las autoridades estaban en conocimiento de lo ocurrido.
06:52Por los pedidos de auxilio constantes por parte del menor.
06:58Por asambleas que se hacían de manera interna.
07:01A fin de que esto no trascienda al exterior.
07:04Que no trascienda a los padres.
07:06A los padres de los menores víctimas nunca fue avisado.
07:11Tampoco se cumplió con los protocolos que impone la ley 114 en la Ciudad de Buenos Aires.
07:17Que te obliga a docentes.
07:21Permitime, la pregunta.
07:23¿Sabés hacia dónde estaba apuntada?
07:26A que si en realidad sabían...
07:28Del niño agresor.
07:30Un minuto, un minuto nada más.
07:32Para poder aclarar y que no piensen que estoy llevando adelante ningún tipo de defensa hacia nadie.
07:36Mi pregunta estaba apuntada a que si es un menor que tiene conflictos o problemas de conducta.
07:42O es un chico violento.
07:44Debería tener o más control de parte de los profesores, de los maestros.
07:49De quienes están a cargo justamente de la seguridad de los menores.
07:53O algún tipo de acompañamiento para que este menor no quedara solo.
07:57Y no lleve adelante este tipo de ataques sistemáticos.
08:01Por eso mi pregunta de si es un menor que tenía conflictos o no.
08:04Necesitaba acompañamiento o no.
08:06No sabían las autoridades o no.
08:08Bien, te entiendo.
08:10El acompañamiento que necesita el menor en un principio.
08:15Es la intervención también por parte de la justicia.
08:18Que es lo que nosotros también solicitamos en la apelación.
08:22Que este menor necesita un acompañamiento por parte de la justicia.
08:26Para develar cuáles son los hechos intrafamiliares que pueden hacer que repita.
08:36O que tenga este tipo de conductas.
08:38Porque estas conductas no vienen por sí mismas.
08:42No vienen de la nada.
08:43Debe haber algún contexto que está favoreciendo a que estas conductas se produzcan en el colegio.
08:50Súper resaltable lo que estás mencionando, Kevin.
08:53Súper resaltable lo que estás mencionando.
08:55Porque estás diciendo que este menor no es que lleve adelante estas prácticas de absolutamente nada.
09:00Puede ser incluso en su propia casa víctima de algún hecho de violencia o de abuso.
09:06Y repite conductas.
09:10Como te digo, nosotros no nos consta.
09:12Pero bueno, son claros llamados de atención.
09:14Son que docentes que tienen más de 30 años de práctica docente.
09:19Una psicóloga que está a cargo del asesoramiento dentro del colegio.
09:26Son claros motivos de llamados de atención, llamados de alerta y de cumplimiento de la ley 114.
09:34Kevin, respuestas del colegio, respuestas de parte de los docentes.
09:39Porque yo, a ver, como mamá lo digo, ¿no?
09:41Cuando uno va a llevar adelante algún tipo de crítica o algún pedido,
09:45lo que espera es que los docentes o quienes están a cargo de la seguridad de los menores estén más atentos.
09:51¿Hubo alguna respuesta?
09:52Porque ustedes me hablaron de dos abusos ya en este lugar.
09:57Sí, cuando a nosotros plantear los abusos que estábamos en conocimiento
10:02y que estábamos en conocimiento de que ellos conocían la situación que se estaba dando,
10:08recibimos disculpas por parte de algunas docentes diciendo que lo sentían mucho,
10:15que sabían lo que pasaba pero que no podían hacer nada porque eso le correspondía a la directora.
10:23Fue como una cuestión de desligar responsabilidades.
10:27Después, por otra parte, hemos tenido declaraciones de la directora
10:31por los hechos que facilitaron esto en un principio, que se habían reclamado,
10:37por parte de violencia de la maestra de cuarto grado en su momento,
10:43que fue también quien abonó el terreno para que estos ataques se sigan sucediendo.
10:48¿Y en dónde se daban los ataques?
10:51¿Cómo?
10:52¿Dónde se daban los ataques?
10:53¿Dónde se sucedían?
10:54Claro, que era en un baño donde no había tanto control, adentro del aula,
10:59cuando había hora libre.
11:00¿Dónde se llevaban esos ataques?
11:02Hay ataques que se sucedían en el patio, en un patio común que tienen,
11:10en rincones que están un poco alejados y también a la vista de todos.
11:16Había también determinadas conductas que se repetían por parte del agresor.
11:21Había un patrón de conducta donde aislaba a su víctima,
11:24luego de que la aislaba se producían estos ataques,
11:28y todo esto sucedía con conocimiento claro de las maestras,
11:32porque o bien lo veían y lo retaban y le decían, bueno, no hagas eso,
11:41o bien cuando se le iba a realizar la queja,
11:45porque estos actos pasaban prácticamente todos los días,
11:49le decían a las víctimas, bueno, quedate tranquilo que ya le vamos a mandar una nota.
11:54Minimizaban la situación, llegaron a hacer que se naturalicen los hechos
11:59de una manera tan habitual que los niños,
12:05llegó un momento que lo tomaban como parte de cosas que normalmente sucedían.
12:09Al respecto, una de las víctimas habla de que, bueno,
12:13yo ya no le decía a la maestra lo que le pasaba al menor X
12:17porque ellas no sabían, igual no hacían nada.
12:24Te pregunto Kevin también sobre este relato que tenían los menores,
12:28o que estaban sufriendo estos ataques o que sabían de estos ataques
12:33y no querían contarlo en sus casas.
12:36Cuando hablamos, no sé si es tu pareja o es otra mamá,
12:39la verdad es que yo lo desconozco, que estaba con Camila recién hace un minuto.
12:46Sí, sí, es otra mamá, acá somos varios.
12:49Es otra mamá, la mamá de otra...
12:52Ah, y lo que te comento es una cosa, perdón, no te quiero interrumpir,
12:55pero hay un tema que olvidé referir,
12:59que como parte de respuesta del colegio fue la expulsión,
13:05la separación del menor que inició la acción de denuncia
13:13y de tres menores más que se iban a presentar como testigos.
13:23Nosotros por acompañar a las familias damnificadas en este tema
13:28o involucradas en este tema,
13:30la represaria fue sacarnos la vacante para el 2025
13:34cuando los nenes están pasando al séptimo grado.
13:37O sea, otra vez vemos que van en contra de los niños
13:42y eso es lo que más nos duele,
13:44porque cuando yo le comento a mi hija que queda sin vacante,
13:48lo primero que hace es preocuparse por el nene
13:50que está siendo abusado desde cuarto grado.
13:53Entonces ahí es donde ya más los papás se empiezan a preocupar
13:57y ya empiezan a acompañar todos afectados,
14:00porque el que no padeció bullying o directamente abuso sexual,
14:04ahora padece la represaria de las autoridades,
14:08justamente por hacer reclamo, nada más que por eso.
14:11Entonces, bueno, ya estamos sospechando
14:13qué es lo que está pasando dentro del colegio.
14:15Y al menor que lleva adelante esos ataques,
14:18¿continúa en el colegio?
14:20¿Le dieron vacante para el año próximo?
14:22No sabemos porque no nos cuentan nada,
14:27no hay información de nada,
14:29inclusive no hay información de los casos de parte de la escuela.
14:33Toda la información la tenemos gracias al abogado,
14:36a los padres y a la justicia,
14:39porque si no, nosotros no tendríamos información.
14:41Y la verdad que a nosotros nos duele mucho
14:43porque hay muchos papás que ahora están doloridos
14:46porque dicen esto mancha la escuela,
14:48pero el tema es que nosotros también traemos a los nenes
14:50desde salita de tres que tienen acá
14:54y ahora están en sexto grado.
14:56No, no solamente eso, Laura.
14:58Imagínense que sacara a los chicos, chicos que sufrieron.
15:01Se pierden el contacto con sus propios compañeros.
15:04Los que no sufrieron abusos los presenciaron.
15:06Claro, el último año de escolaridad primaria,
15:09donde ahora ya pagamos el viaje de egresados,
15:12donde pagamos los buzos de egresados.
15:15Ellos pretenden sacarlos del colegio solamente por acompañar
15:19y eso no lo vamos a permitir.
15:21Esto amplía la denuncia nuestra.
15:26Igual te hago una pregunta, el colegio...
15:28Perdón, doctor.
15:30¿El colegio no está manchado ya?
15:32Porque es un colegio que resuelve una situación de gravedad
15:35así como la está resolviendo, ¿no?
15:38Dejando de lado a quienes tienen problemas,
15:40sin dar explicaciones,
15:42diciéndole a los chicos que le están soltando la mano.
15:45No sé si en realidad es un colegio para aplaudir,
15:49como padre, como madre, se los pregunto.
15:52Mire, realmente lo que ha sucedido en el colegio
15:56ha sido y son hechos gravísimos.
15:59Nosotros inscribimos a nuestros hijos
16:01en el Colegio Isabel del Conde de la Red Lasalle,
16:05teniendo en cuenta que era un colegio con trayectoria,
16:08que se presenta como un colegio de educación cristiana
16:12y nos sorprendemos con un montón de acciones
16:17que van en dirección de acallar a los niños,
16:20de que los niños no tengan contacto con sus padres
16:22respecto de las cosas que sucedían,
16:26de buscar una ruptura,
16:28de decir lo que queda en el colegio se queda en el colegio,
16:30de que no digan en sus casas las cosas que pasan.
16:33Y una cosa muy grave es que quien habla,
16:36quien dice lo que sucede en el colegio,
16:38se va a meter en problemas.
16:39Eso de luego le pueden preguntar a cualquiera
16:41de las personas que está acá,
16:42que es un patrón de conducta que se reitera.
16:45Por otra parte...
16:46Perdón, doctor, ¿es una amenaza?
16:48Es decir, aquel que se atreva a contar
16:50lo que pasa en el colegio...
16:52¿Tienen valores católicos?
16:53No hay ningún tipo de valor católico.
16:55Bueno, son amenazas,
16:57pero hechas en el marco de la manipulación a los niños.