Navidad está muy próxima y con eso llegan las cuentas para los que van cobrando su sueldo más el aguinaldo que está este mes. Diciembre es un mes de mucho gasto por las reuniones de fin de año y las fiestas en si.
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00:00Papá Noel viene salado, viene salado o no Papá Noel, veremos ahora bolsillo indeciso que se paga
00:09primero, las fiestas, las deudas o las vacaciones, que tiene prioridad en tu casa, entramos en un mes
00:20obviamente que hay que tomar la decisión de cara a lo que viene del verano, vamos a ver qué pasa
00:27con el consumo Monce, en general, a 20 días exactamente de ya las fiestas, la primera fiesta
00:32la tenemos dentro de 20 días, así que vamos a ir al vivo y directo, ha llegado la navidad, no sé si
00:37ya está el móvil, no todavía en un rato nada más, porque la verdad es que lo que estamos viendo es
00:42la pantalla, estamos nosotros abajo pero arriba está esta disyuntiva donde la gente va a poner
00:47la que tiene un aguinaldo obviamente Tomás, o la que tiene un manguito que pudo haber ahorrado,
00:51si va a gastar por ahí en el tema de la comida, obviamente uno como sea la nochebuena la va a
00:56pasar comiendo y reunido, a veces no es la comida, sino obviamente la gente con la que comparte y
01:01después el tema de los regalos también, un tiquecito estaría bueno que nos manden, que nos empiecen a
01:05mandar a nuestro teléfono el tiquecito de algo, de lo que vayan comprando ya para navidad, a ver
01:11cómo se preparan esta noche, está Emma Ratoaira para hacer consumo justamente, dónde estamos Emma
01:15qué haces, buenas tardes, todo mi querido Monce, estamos en San Justo, en pleno corazón de la
01:22Matanza y la gente empezó a comprar los regalitos para navidad y vamos a verlo, cómo te va, todo bien?
01:28Un gusto, laburo acá, haces pilcha? Vendo pilcha, y cómo viene la venta, la gente ya empezó a comprar?
01:37Sí, sí, bastante, por ahora no igual, o sea los fines de semana se llenan bastante, pero yo sé que a partir de
01:44los 24 ya tenés regalitos para la familia, y ahora viene el cumpleaños de mi mamá, el 5,
01:50un feliz cumpleaños, hola cómo andan, vienen a comprar ya regalitos para el 24?
01:57No, no, estoy mirando, chumeando, a bueno, cuénteme un poquito cómo van a ser las fiestas, divertidas, lo mejor posible,
02:06va a haber algo que este año se deja de comprar o no?
02:09Sí, yo creo que hay precios de todo, hay que irse a buscar también, acá hay muchos, acá hay buenos precios.
02:15Tenés que comprar regalitos de papá noel este año?
02:17Sí, como todos los años, para todos o para los bienes?
02:19No lo he visto en la venta.
02:21No, para todos, para todos.
02:23Es un detalle, es un detalle.
02:25Estás a hacer el menú de los 24?
02:27Sí, y qué va a ser?
02:29La típica, el biteltoné, y para tomar?
02:31Y para tomar, y sidra, finalmente si.
02:35Sidra y biteltoné.
02:37No baja el consumo ahí.
02:39Rico el menú.
02:41Felicidades, vamos a continuar.
02:43Mirá, acá el muchacho ya viene con bolsas.
02:45Cómo te va?
02:47Ya compraste el regalito de papá noel?
02:49Ojo con los niños, por favor.
02:51Ah, sí, ojo con los niños.
02:53No robamos.
02:55¿Cómo se llama usted?
02:57¿Cómo se llama?
02:59Carlos.
03:01¿Cómo van a hacer esta fiesta?
03:03¿Ya empezó a comprar las cosas o todavía no?
03:06Más o menos.
03:08¿Hay algo que se deja de comprar estas fiestas o no?
03:14Está complicado, eh.
03:16Según cada uno, qué sé yo.
03:18Gracias, Carlos, felicidades.
03:20¿Cómo te va?
03:22Está difícil, Carlos.
03:24Mirá, acá estamos justo en un local que venden de todo.
03:28El pan dulce.
03:30¿Podemos ver los precios?
03:32¿Sí? ¿Podemos? Gracias, eh.
03:34Bueno, mirá, acá tenemos pan dulce
03:36de todos los tipos y variedades.
03:38Mirá, por ejemplo.
03:40Sí, con chip de chocolate, ahí tenés.
03:42¿Cuánto? ¿Con fruta?
03:442.900 con chip de chocolate.
03:46Marmolado, 2.800.
03:50Después, más económico.
03:52Con fruta.
03:541.950.
03:56¿Ustedes qué son?
03:58¿Fruta brillantada o de marmolado?
04:00No, yo prefiero fruta brillantada que con tomate.
04:03Sí, sí.
04:05Sí, sí.
04:07¿Cómo le va? ¿Todo bien?
04:09¿Qué viene a comprar?
04:11¿Ya para el 24? ¿Te va a estoquear?
04:13No, para hoy.
04:15Mirá vos, se adelantaron las fiestas.
04:17¿Para qué esperar?
04:19No, me invita a merendar.
04:21¿Cómo no? Un ratito.
04:23Estás metiendo como loco, eh.
04:25¿Y con 10 locas te llevas 5 pan dulces?
04:27Para el 24, ¿cuál va a ser el menú?
04:29Pan dulce.
04:31¿Tiene nietos?
04:33No, no tengo nada.
04:35Bueno, bueno. Gracias, eh.
04:37Te vas a comer un pan dulce, me parece.
04:39Ahí, Emma, va a estar complicado hoy.
04:41Igual, mirá.
04:43Vamos a seguir con los precios.
04:45Tenemos el budín.
04:47Que es un poquito más económico.
04:49Con frutas, 600 pesos.
04:51¿La verdad?
04:53Que es muy buen precio.
04:55No, olvidate, monse querida.
04:57Tenés el marmolado también por el mismo precio.
05:00Y después te vas
05:02a una calidad más premium.
05:04¿Sí?
05:06Y está un poquito más del doble.
05:081300.
05:10Ah, bueno.
05:12De otro valor.
05:14Insisto que siempre...
05:16La mesa dulce para compartir, ¿no?
05:20Acá tenemos algunos precios también.
05:22Son muy buenos esos precios.
05:24Están también, por ejemplo, las estaciones de transbordo
05:26en Constitución, en Once, porque la gente pasó.
05:28Se lleva ahí también para tomar mate, como por ejemplo
05:30el día de hoy. ¿Qué tenemos acá, Tomás?
05:32Acá tenemos un turrón semi-blando de 120 gramos.
05:34Estaba el año pasado en 890.
05:362.542 hoy, ¿eh?
05:38Es un aumento importante, ¿no?
05:40Triple, casi.
05:42A ver.
05:44Bueno, 186% de aumento.
05:46El espumante de 1.785.
05:484.349.
05:50Por eso la sidra sigue siendo una buena opción.
05:52Pan dulce con frutas de 1.799.
05:544.000. Bueno, ahí veíamos opciones más baratas.
05:57También hay que decirlo.
05:59Y la garra piñadas de maní de 7.43 a 1.260.
06:01Y buenas opciones.
06:03Hemos visto buenas opciones.
06:05No hay aumentos así, exponenciales, que uno diga,
06:07va a estar difícil.
06:09La señora manotió como 5 pan dulces.
06:11Ahí está barato.
06:13De hecho, eso coincide con una encuesta de Focus Market
06:15donde muestran 3 productos, los que más aumentaron
06:17y los que menos.
06:19Está ahí con el turrón semi-blando, 186%.
06:21Espumante, 144%.
06:23Turrones con almendra, 135.
06:25Como la promoción en sidra, solo 14%
06:27con respecto al año pasado.
06:29Pan dulce con chocolate, 65%.
06:31Y garra piñada, solo 70%.
06:33Con lo cual hay algunos productos
06:35que aumentaron menos que la inflación.
06:37Bien. A ver, ¿qué tenemos?
06:39Por ahí.
06:41Bueno, acá en la calle
06:43llegué a un lugar que venden
06:45un poquito de todo. Ropa, alimentos.
06:47¿Sos de acá del puesto? Soy de acá del puesto, sí.
06:49¿Cómo te llamás? Santi. Santi, contame, ¿qué tenés?
06:51Pan lactal. Pan lactal.
06:53Al mejor precio, la mejor marca, la mejor atención.
06:55Tomá.
06:57Pan blanco, de salvado, de semilla.
06:592 por 2.700, la mejor oferta.
07:01La verdad que económico.
07:03¿Está rico? ¿Fresquito? De primera.
07:05¿La gente compra? Con su fecha de vencimiento.
07:07¿Y ahora cómo está la situación? Más o menos.
07:09¿Cómo está la situación? La situación está complicada.
07:11La gente no llega a fin de mes, no tiene para comer.
07:13Se complica.
07:15¿Y vos, este año, cómo van a ser las fiestas para vos?
07:17Este año están jodidas las fiestas, para todos.
07:19¿Solo, con familia? Tengo familia, hijos y demás.
07:22¿Papá Noel viene este año?
07:24Si podemos, sí.
07:26¿En los más chiquitos o con los grandes también?
07:28No, para los más chiquitos.
07:30Para que los chicos no pierdan la fantasía.
07:32¿El menú, cuál va a ser?
07:34Como viene a mano, guisito.
07:36¿Cuántos son ahí?
07:38¿En la familia?
07:40No sé, qué sé yo.
07:42Hay que ver.
07:44¿Cuántos son ustedes?
07:46¿Cuántos son?
07:48Nosotros, del grupo familiar, somos cuatro.
07:50Pero bueno, sí, seguramente.
07:52Se junta con la familia.
07:54Y estemos todos con hermanos.
07:56Sí, los querimos en general.
07:58Gracias.
08:00Emma, voy a aprovechar,
08:02justo que terminaste de hablar con esta persona,
08:04con este señor, que va a ser un guiso,
08:06o piensa eso para Navidad,
08:08para ir a una...
08:10Tengo una información de último momento,
08:12y ya voy a volver con vos en un rato ahí a San Justo.
08:14Dale.
08:16Bueno, ya volvemos con consumo.
08:19Último momento, vamos.
08:26Reforma migratoria.
08:28Estas son las polémicas.
08:30Universidades y hospitales solo para argentinos.
08:36Extranjeros le dicen adiós a la educación
08:38y salud gratuitas.
08:42Salvo que tenga residencia, ¿no?
08:44Estamos en vivo, en directo ahí también,
08:46vamos a preguntar.
08:48Para mí tiene que ver con esto.
08:50Hay dos medidas antipáticas que ha implementado el gobierno.
08:52Una es la reducción
08:54en los descuentos de medicamentos.
08:56Eso es una medida recontra antipática,
08:58por ahí fea para la sociedad.
09:00Otra también es que se van a acabar,
09:02si se lleva a cabo la reforma que ha propuesto
09:04Néstor Schenegger,
09:06el puesto de expendedor de combustible,
09:08con lo cual hay 50.000, 60.000 puestos de laburo
09:10que ahí se van.
09:12Y en el medio mete esta reforma que me parece que es interesante
09:14porque tiene casi aprobación total en la sociedad.
09:17Por un lado, lo hemos hablado de esto, ¿no?
09:19De hecho es como un déjà vu.
09:21A mitad de año hemos estado con muchos estudiantes,
09:23muchos extranjeros,
09:25por esta cuestión de que van y siguen estudiando gratis.
09:27Y hay gente que no percibe de mala manera
09:29que tengan que pagar cierto alancel para eso.
09:33Pero para, lo último,
09:35en cuanto a la atención hospitalaria,
09:37ya hay cuatro provincias que lo están haciendo
09:39y ha bajado muchísimo el tema de la atención de extranjeros.
09:41La atención de la salud es concreta
09:43y se lo están haciendo
09:45pero cuando Adorni anuncia
09:47que se termina
09:49la universidad gratuita
09:51para los estudiantes no residentes,
09:53ahí está mezclando
09:55y está, en parte,
09:57contando algo que no es cierto.
09:59Porque no es cierto que los estudiantes
10:01no residentes
10:03son el 4% a nivel nacional
10:05y que son el 25%
10:07en medicina.
10:09Esos son ya los residentes.
10:11Con lo cual ahí están planteando
10:14que hay extranjeros que no van a tener
10:16más lo que están teniendo.
10:18Y eso no va a existir como lo están planteando.
10:20La cifra exacta es 0,7% aproximadamente
10:22de la gente que no es residente.
10:240,7%.
10:26De todas maneras, ahí está.
10:28Está servido.
10:30Eso en el caso de la universidad,
10:32en el caso de los hospitales,
10:34es un poquito más elevado, sobre todo en zona de frontera.
10:36Hay cuatro provincias que lo aplican.
10:38Hay casi 80.000, según el relevamiento de Capital Humano,
10:4080.000 estudiantes extranjeros
10:42en las universidades a lo largo del país.
10:44Sí, pero están mintiendo.
10:46Porque están diciendo que los estudiantes
10:48no residentes
10:50representan toda esa cantidad.
10:52Y los estudiantes que están en la universidad
10:54son los estudiantes residentes.
10:56Porque para estudiar en la universidad
10:58tenés que tener DNI argentino.
11:00Entonces, todo lo que están diciendo sobre los estudiantes
11:02es mentira.
11:04¿Y no estarán siendo contra los residentes también?
11:06No, no.
11:08Es un 0,7% de todas maneras.
11:10Ayer hablábamos con el rector de la universidad de Rosario
11:12y nos decía, están mintiendo en cuanto no es el 4%.
11:14Nosotros tenemos el 0,7%
11:16de estudiantes que no son residentes.
11:18No sé cómo lo hacen.
11:20No sé, evidentemente, que no tienen el DNI.
11:22Pero estudian en la universidad de Rosario
11:24de manera general, promedio, digamos.
11:26Es un poquito más alto en medicina.
11:28A la gente, obviamente, tenemos el teléfono
11:30en pantalla para que pueda opinar.
11:32Insistimos que cuando solemos hacer esta encuesta
11:34en la calle, suele ser
11:36bien aceptado por un sector de la sociedad
11:39y, obviamente, por otro.
11:41Y, sobre todo, por los estudiantes extranjeros
11:43que no están de acuerdo con que se avance con esta medida.
11:45Mariana nos acompaña. Es estudiante.
11:47¿Cómo andas, Mariana? ¿Qué decís?
11:49¿De dónde sos, Mariana?
11:51Yo soy de Brasil.
11:53¿Estás acá en Argentina estudiando?
11:55Estoy acá en Argentina estudiando ciencia política.
11:57Ciencia política en la Argentina.
11:59¿Y vos tenés DNI argentino? ¿Sos residente?
12:01Sí, soy residente. Tengo el DNI argentino.
12:03Bien. ¿Y qué te parece esta medida de gobierno?
12:05Y me parece que es una medida sumamente grave
12:07porque, obviamente, el gobierno empieza
12:09queriendo arrancarle a la educación pública
12:11a los migrantes que representamos
12:13hoy en día solamente un 4%
12:15dentro de las universidades, pero
12:17es una medida que siento que se busca escalar
12:19y quiere después
12:21a fondo privatizar toda la educación pública.
12:23No solamente para los migrantes,
12:25sino que también para todos los argentinos.
12:27Además, que nos culpabiliza
12:29a nosotros por
12:31una cuestión de fondo, que es que el gobierno
12:33está ahogando en presupuesto
12:35a las universidades. Hay un desfinanciamiento
12:37total, no solo de la educación, sino que
12:39también de la salud. Y no es responsabilidad
12:41de los migrantes. Es responsabilidad
12:43del gobierno nacional.
12:45Según la estadística del gobierno,
12:47Brasil aparece como uno de los primeros países
12:49que aporta justamente
12:51estudiantes como vos.
12:53¿Cuánto te saldría
12:55estudiar en Brasil lo que vos estás
12:57estudiando acá de manera gratuita?
12:59Y la verdad que me salía
13:01muy caro.
13:03En reales,
13:05así más o menos, siento que
13:07más de cuatro mil reales
13:09aproximadamente. Y yo no podía pagar.
13:11¿La carrera toda o por año?
13:13Mensualmente.
13:15En medicina eso es más
13:17caro todavía.
13:19¿Qué pasa si, por ejemplo, va un argentino
13:21a Brasil y quiere estudiar o
13:23se quiere atender en un hospital? ¿Le cobran?
13:25Y la verdad es que no le cobran.
13:27Porque hoy en día es una mentira
13:29lo que viene a instalar el gobierno de que
13:31en países limítrofes la salud
13:33pública está arancelada a los migrantes.
13:35Porque vos, si sos argentino,
13:37y vas a Brasil y te atendés en un hospital público,
13:39no importa que no tengas la residencia.
13:41Te vas a atender de manera gratuita.
13:43Bolivia no ha pasado, por ejemplo.
13:45En Bolivia, claro.
13:47En Brasil, sí.
13:49Por eso pregunto en Brasil, porque desconozco como es gratuito.
13:51En Uruguay yo me he atendido también de manera gratuita.
13:53En algunos lugares, sí.
13:55De manera gratuita, sí.
13:57Tengo una pregunta. ¿No existe la universidad pública
13:59gratuita en Brasil?
14:01Existe la universidad pública, pero también
14:03hay un financiamiento muy grande por parte del gobierno
14:05en todos estos años, de los últimos gobiernos.
14:07Y la verdad es que hoy en día para acceder
14:09a la educación pública es muy difícil.
14:11Tenés que acceder mediante
14:13un examen nacional que es
14:15con cupos limitados.
14:17Pero vos viniste a Argentina solamente a estudiar?
14:19Yo vine a la Argentina a estudiar y también
14:21me gustaría quedarme acá y trabajar y poder
14:23construir mi vida. Lo que le pasa también
14:25a una gran cantidad de extranjeros.
14:27No es mentira que dicen que solo vienen a estudiar
14:29y después se vuelvan a sus países.
14:31Porque hay un gran porcentaje que se quiere quedar
14:33y quiere venir a aportar. Y los que se quedan
14:35en el tiempo que es limitado,
14:37por lo menos aportan,
14:39pagan el alquiler, pagan los mismos impuestos.
14:41Sí, el IVA, los alimentos, todo ahora.
14:43Vamos a volver a la calle. Ya está instalada
14:45la encuesta. Está en pantalla. De hecho, ustedes la están viendo.
14:47Pueden, obviamente, colaborar
14:49al teléfono en pantalla. Pero demás rato ahí irá.
14:51Bueno, te reformulamos un poquito la pregunta.
14:53Y la gente, quiero ver ahí en San Justo,
14:55qué opina sobre esto de arancelar la educación.
14:59Muy bien. Vamos con ese tema, Monse.
15:01Hola, señora. ¿Cómo le va? ¿Todo bien?
15:03¿Qué opina de que se arancele la educación
15:05para los extranjeros?
15:07Está bien.
15:09¿Es una buena medida?
15:11Sí, porque hay más extranjeros que argentinos acá.
15:13¿Usted considera que hay
15:15más extranjeros que argentinos?
15:17Sí, exactamente.
15:19A ver por acá los jóvenes.
15:21Hola, ¿cómo te va?
15:23Señor, ¿cómo le va? Gracias.
15:25Tengo una consulta. ¿Qué opinás de que
15:27la educación sea arancelada para extranjeros?
15:29Y, mirá,
15:31para mí tiene que pagar.
15:33¿Qué sé yo? Tienen que pagar los extranjeros.
15:35No queda otra.
15:37¿Crees que tienen que pagar un arancel?
15:39Sí, tienen que pagar.
15:41Los que estudian, que paguen.
15:43Acá no hay paro,
15:45no hay nada. Toda la gente se tiene que
15:47levantar todos los días, laburar
15:49y salir adelante para
15:51trabajar, porque el país
15:53nuestro hoy en día,
15:55en la situación que estamos, se va a
15:57levantar trabajando.
15:59Este país se levanta trabajando,
16:01no se va a levantar...
16:03Aguante Boca, la patria y el trabajo.
16:05Muy bien.
16:07Sí, sí, sí.
16:09Hola, señora, ¿cómo le va?
16:11¿Haciendo compras?
16:13¿Todo bien?
16:15No, le iba a preguntar qué opina de que se arancele
16:17la educación para los extranjeros.
16:19¿Y la salud, Emma?
16:21No opina.
16:23Ahí volvemos por ahí, Emma.
16:27Me pasa por acá, por cucaracha,
16:29nuestro director, a la señorita.
16:31Mariana,
16:33vos llegaste a la Argentina. ¿En cuánto tiempo
16:35te dieron el DNI nuestro?
16:37A mí me tardó, desde que yo llegué,
16:39seis meses entre mi cargo.
16:41Pero conozco casos de otros migrantes
16:43que han tardado muchísimo más tiempo.
16:45¿Sabes qué no entiendo por ahí?
16:47En Brasil
16:49vos tenés que pagar sí o sí,
16:51pero en la universidad pública hay como cupos
16:53que son muy limitados, son cerrados.
16:55¿Por qué, che?
16:57Porque ustedes no piden, los brasileños,
16:59que haya universidad pública abierta, gratuita.
17:01Y la verdad es que lo pedimos,
17:03pero lamentablemente también se naturalizó
17:05en Brasil el hecho de que
17:07la educación esté...
17:09Es para pocos.
17:11Exactamente. Justamente también por el desfinanciamiento
17:13que han tenido hace décadas
17:15en Brasil.
17:17¿Y no se podrá acá, por ejemplo, implementar,
17:19como paso previo y lo pregunto,
17:21también poner cierta cantidad
17:23de cupos para los extranjeros?
17:25Es decir, una cátedra o una carrera
17:27que arranque... Sabemos que a veces están abarrotadas
17:29las aulas de la UBA con algunas carreras.
17:31¿Por ahí ponerle un cupo para que
17:33cierta cantidad de extranjeros puedan...
17:35Es una medida antipática, pero quizás es menos antipática.
17:37Como que rindan acá también, el cupo esté atado también a que rindan.
17:39Claro, porque es antipático,
17:41pero quizás es menos antipático que tengan que
17:43pagar, pero también tenés que esforzarte
17:45por ahí para poder hacer un curso
17:47o una prueba...
17:49Al Nacional San Isidro, yo hice en su momento
17:51un curso de ingreso. Esforzarte
17:53para poder tener tu cupo y poder estudiar
17:55gratuitamente. ¿Cómo la ves esa, Mariana?
17:57¿Qué cosa?
17:59Hacer un curso acá también, que haya un cupo
18:01para que ustedes también
18:03vengan en cierta cantidad.
18:05Me parece que no podría aplicarse
18:07porque también es una medida donde
18:09no se tiene en cuenta que también
18:11acceder a la universidad
18:13es una cuestión de oportunidades.
18:15Hay muchas personas que
18:17no reciben el mismo nivel de educación
18:19en una institución pública y también...
18:21Pero el esfuerzo vos de estudiar y haber por ahí un examen
18:23de ingreso para incluso estar por el sobre
18:25encima de otros
18:27compatriotas tuyos, digo...
18:29Sería una medida por ahí menos antipática que
18:31arancelárselas o prohibirles, pero es un esfuerzo
18:33de, bueno, yo tengo un cupo de lo que sea
18:35para poder ingresar. Y me parece que este no es el camino
18:37porque lo que el gobierno busca
18:39de fondo es empezar por estas pequeñas
18:41medidas tratando de instalar
18:43el falso relato de que los migrantes somos
18:45los culpables de la crisis
18:47en la universidad para después
18:49escalonar. El tema es que no se va a quedar
18:51solamente en eso. Pueden empezar con
18:53un sistema de cupos, después ya hoy en día
18:55la UBA incluso te pide un examen
18:57un certificado de español si vos sos
18:59no hispanohablante.
19:01Y ya está arancelado. Algo que está mal
19:03porque es cada vez más medidas
19:05ofensivas que vienen a atacar los derechos
19:07de los migrantes
19:09y que va a expandirse a toda la
19:11población, incluso a los argentinos.
19:13Está abierta la encuesta. ¿Estás de acuerdo o no?
19:15Pero no solamente la educación, también
19:17está el tema de la salud adentro, ¿no?
19:19Si vos sos extranjero, ¿tenés que pagar en la Argentina?
19:21¿Qué dicen? Deni, vamos.
19:23Hay una cuestión que también va a haber que hacer que es cambiar la ley
19:25porque la ley habla de que todos somos iguales
19:27todos los habitantes tienen los mismos derechos
19:29en Argentina. Entonces, va a haber que regularizar
19:31qué residencia
19:33precaria, temporal, transitoria
19:35o, al mismo tiempo, cambiar la
19:37constitución. La ley migratoria sobre todo, tenés razón.
19:39Exactamente, hay que estar atento con eso.
19:41A ver, deberían cobrar en todas las provincias
19:43yo soy de Mar del Plata, tengo una obra
19:45social que no funciona
19:47ni tenemos dónde atendernos, en el hospital
19:49no nos quieren atender
19:51y hablan de que si los extranjeros
19:53se atienden acá, deberían
19:55pagar.
19:57A ver, estoy de acuerdo
19:59dice por acá, simple y llano.
20:01Sí, es verdad, tengo muchísimos
20:03amigos brasileros que estudian
20:05en la facultad, son más de 50
20:07alumnos, hablan de la facultad Barceló
20:09pero es paga, es privada. ¿Estás de acuerdo vos, Monsi, o no?
20:11¿Cómo estamos? Yo estoy de acuerdo en esto que te decía
20:13por ahí, limitar previamente
20:15la cantidad de extranjeros
20:17que puedan llegar a venir, porque insisto
20:19está bien lo que ella habla, que somos todos
20:21iguales, la constitución, bárbaro. Ahora
20:23el caudal de gente que ha venido en
20:25último tiempo, también va en detrimento de la educación
20:27en general, de los cupos que hay dentro
20:29de las mismas aulas. Entonces, me parece
20:31que va en detrimento de los propios argentinos
20:33y también de los extranjeros que puedan
20:35llegar a la universidad. Le digo una cosa en concreto, a ver,
20:37para estudiar en la universidad hay que tener
20:39una libreta. ¿Cuál es la condición
20:41para tener la libreta universitaria?
20:43Tener DNA argentino. Si no tenés DNA
20:45argentino, no podés tener la libreta y no podés hacer ninguna
20:47carrera. Bueno, pero te lo dan rápido, Miguel.
20:49Eso es lo que dicen, con el MERCOSUR, lo que nos dicen
20:51otros. No, pero, a ver, DNA
20:53argentino, ¿cuál es la condición para estudiar?
20:55Entonces, ¿cuántos estudiantes
20:57universitarios hay que no tengan
20:59DNA argentino? ¡Cero!
21:01Ninguno, es una mentira. No, no, no, para, para, para.
21:03No, hay becas.
21:05Si la condición para hacer una
21:07carrera es tener DNA argentino,
21:09no hay estudiantes.
21:11Eso se cortaría si vos modificás
21:13la ley que acá decís. Si se modifica
21:15la legislación, sí. La inmigratoria, bueno, tenés que hacer así.
21:17Y sobre todo, y sobre todo, los tiempos
21:19de la residencia precaria,
21:21que es la que te da el lugar
21:23luego para poder hacer el DNA,
21:25que son 90 días, que no es mucho tiempo.
21:27Entonces, si lo queremos hacer más agudo.
21:29Ahora, en algunos países,
21:31yo recuerdo un caso de Ecuador, por ejemplo,
21:33donde hay empresas que se encargan
21:35de realizar o de gestionar
21:37digamos, la educación
21:39para una familia que tienen
21:41una persona obviamente en edad de estudiar y la
21:43mandan para acá. Entonces, hay alguien que lucra con eso
21:45y manda al estudiante acá
21:47a que estudie gratis, pero ellos,
21:49digamos, la gente que está
21:51promocionando esto, se llena de plata
21:53a costas de las familias ecuatorianas, en este caso.
21:55Entonces, digo, está todo un poco distorsionado.
21:57Yo no lo veo mal.
21:59Tanto y en cuanto que es verdad
22:01lo que se marean igual, no es que tienen la culpa
22:03de todos los males, ni que la universidad
22:05está mal por ello. Pero yo no lo veo mal.
22:07Bueno, vamos a la calle, vamos a la calle.
22:09Vamos al vivo, vamos con Emma
22:11rápidamente a ver qué dice la gente también del otro lado.
22:13A ver qué opinan, vamos.
22:15Por supuesto, Tommy.
22:17Hola, chicos, ¿cómo están? ¿Todo bien?
22:19¿Qué opinan de que la educación y la salud
22:21tenga que ser paga para los extranjeros?
22:23Y es una situación
22:25complicada. ¿Estás de acuerdo o no?
22:27Y no sé, depende
22:29de... voy a preguntarle a ella.
22:31¿Vos estás de acuerdo o no estás de acuerdo con eso?
22:33Yo en política no me meto, es verdad.
22:35Ok, bueno. Gris, gris, ¿no?
22:37El color, pero bueno, es aceptable
22:39también. Hola, ¿cómo va? ¿Todo bien?
22:41¿Cómo te va? Tengo una pregunta.
22:43¿Qué opinas de que los extranjeros tengan que
22:45pagar por la salud y la educación?
22:47Por favor, en contra de eso.
22:49No te sabría decir. Gracias.
22:51Bueno, perfecto.
22:53Vamos por aquí.
22:55Es un tema difícil, ¿eh?
22:57¿Usted está a favor o en contra de que
22:59los extranjeros paguen por la salud y la educación?
23:01Estaría en contra.
23:03¿Por qué?
23:05Porque creo que tiene que ser igual para todos, ¿no?
23:07Tener estudios es algo
23:09bueno y creo
23:11que ayuda mucho para el trabajo, ¿no?
23:13Ema, mirá que me dice
23:15un uruguayo, a ver si quiere hablar.
23:17No, a ver si quiere hablar, no lo vea con muchas ganas,
23:19perdón, pero Daniel, que siempre
23:21nos mira de Uruguay, dice, esto se puede
23:23arreglar haciendo un censo, por ejemplo, tomar
23:25los últimos 10 años de la Universidad de Medicina y ver
23:27cuántos recibidos viven en Argentina
23:29o trabajan en Argentina y ahí saber si los extranjeros
23:31después de recibirse estafan o no al país.
23:33Sí.
23:35No sería una estafa porque es legal, digamos.
23:37Es legal, es legal.
23:39No sería una estafa. Pero claramente
23:41es una decisión. Es una decisión política
23:43que hay que tomar. Mirá la gente cómo se borra.
23:45Es difícil porque tenés muchos
23:47argumentos para un lado y para el otro.
23:49Para el lado bueno y para el lado malo.
23:51Es muy difícil. Yo creo que hay que ser humanos
23:53en esto. Yo no puedo creer que Brasil
23:55no tenga universidad pública. La verdad,
23:57sinceramente, me parece que, digamos,
23:59un presidente de Brasil, que es
24:01una de las principales economías del mundo,
24:03que le tenga que explicar a su gente que no puede darle
24:05gratuitamente educación, se tiene que ir.
24:07No puede ser más presidente, tiene que renunciar.
24:09Séptima economía del mundo durante muchísimo
24:11tiempo es la principal de Sudamérica.
24:13Si no le puede dar educación pública,
24:15se tiene que retirar. Pero es un problema del país.
24:17Ahora, también es cierto.
24:19Nosotros somos un país recontra, pobre hoy.
24:21Y nuestros pibes no tienen ingreso y acceso
24:23a la educación porque también hay limitaciones
24:25en la educación pública de abajo
24:27para llegar a la universitaria.
24:29Bueno, la verdad es que me hace pensar.
24:31Es muy difícil.